熱門搜索： 教案 PPT 課件 學案 導學案 課時練 練習題 期中試題 期末試題 單元測
小學道德與法治教學設計課題：6、有多少浪費本可避免教學目標：1.知識與技能：觀察生活中的浪費現象，了解浪費造成的危害。2.過程與方法：能夠在生活中反對浪費，避免浪費。3.情感、態度和價值觀：正確認識生活中的浪費，從而養成勤儉節約的好習慣。教學重難點教學重點：能夠在生活中反對浪費，避免浪費。教學難點：觀察生活中的浪費現象，了解浪費造成的危害。課時安排：2
上傳時間：2023-03-29 | 頁數：9 | 格式：DOCX | 瀏覽：11
小學道德與法治教學設計課題：6、有多少浪費本可避免教學目標：1.知識與技能：觀察生活中的浪費現象，了解浪費造成的危害2.過程與方法：能夠在生活中反對浪費，避免浪費。3.情感、態度和價值觀：正確認識生活中的浪費，從而養成勤儉節約的好習慣。教學重難點教學重點：能夠在生活中反對浪費，避免浪費。教學難點：觀察生活中的浪費現象，了解浪費造成的危害。課時安排
上傳時間：2023-03-29 | 頁數：8 | 格式：DOCX | 瀏覽：18
6有多少浪費本可避免第二課時一天放學，小華他們組打掃完成衛生以后便一起離開了學校。第二天，當小華來到學校后，便有同學告訴他：“你昨天提完水，水龍頭沒有關。”小華無所謂地說：“不就是沒水龍頭嘛，有什么了不起的？用的又不是你家的水，學校有的是錢。”談話導入小華這樣認為是對的嗎？教師小結：是啊，小華的想法完全錯了，不管用的是誰的水，都是我們地球上的資源，是不容浪費的。這節課，我們就來找一
上傳時間：2023-03-29 | 頁數：22 | 格式：PPTX | 瀏覽：46
經營許可證編號：魯ICP備09030270號-2 魯公網安備 37011602000151號 copyright@ 2019-2022
網站大部分作品源于會員上傳，除本網站整理編輯的作品外，版權歸上傳者所有，如您發現上傳作品侵犯了您的版權，請立刻聯系我們并提供證據，我們將在3個工作日內予以改正。
魯公網安備 37011602000151號 copyright@ 2019-2022
