<ul id="0ig42"></ul>
熱門搜索： 教案 PPT 課件 學案 導學案 課時練 練習題 期中試題 期末試題 單元測
廣東教育出版社信息技術初中一年級下冊第二章智能機器人程序設計第六節、機器人走迷宮條件循環先判斷條件選項；當條件滿足要求時，執行循環體內的程序；當條件不滿足時，結束循環執行循環體外的程序；左手定則左手摸著左邊的墻壁，右手感知前方障礙物。右手定則右手摸著右邊的墻壁，左手感知前方障礙物。右手定則Break（斷開）模塊，用于結束循環，執行循環體外后續的程序序列。Contin
上傳時間：2021-10-31 | 頁數：8 | 格式：PPTX | 瀏覽：162
廣東教育出版社信息技術初中一年級下冊第二章智能機器人程序設計第六節、機器人走迷宮利用機器人如何完成走迷宮任務？向前走直行，左轉90度再直行右轉90左有墻向前走右轉90任務流程分析左轉90直行是否是否檢測左側是否有墻檢測前側是否有墻直行前有墻
上傳時間：2021-10-31 | 頁數：8 | 格式：PPTX | 瀏覽：73
上傳時間：2025-05-15 | 頁數：0 | 格式：RAR | 瀏覽：3
第八課走迷宮1、教材分析迷宮對于二年級孩子一點不陌生，走迷宮更是孩子們特別喜歡的游戲活動之一。在走迷宮的過程中考驗學生耐心、培養學生空間思維能力，從中收獲成功的喜悅感和自信心。讓學生設計、繪制迷宮，是一次對學生的身心發展相當有益的美術活動，激發了學生對迷宮設計的興趣，提高了創造想象能力。走迷宮是小學二年級上冊“設計應用”領域的美術課。教材中提供了大量的迷宮圖片資料，第一部
上傳時間：2022-11-30 | 頁數：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：59
朗利特迷宮(英國）走迷宮找一找：這幾幅迷宮有什么共同特點？迷宮特點一：有入口、出口。走一走迷宮特點二：有正確的通道，路都彎彎折折。微課示范片段一小組討論合作：制作正確通道。迷宮中還有什么？岔道障礙物微課示范片段二小組討論合作：制作岔道、死道。看一看：不同主題微課示范片段三小組討論合作：添畫背景、障礙物。同齡人作品評一
上傳時間：2022-11-30 | 頁數：14 | 格式：PPTX | 瀏覽：28
走迷宮教案教材分析：走迷宮是小學生十分喜愛的一項游戲活動，也是一項考驗學生耐心、培養學生空間想象力的智力游戲。讓學生設計迷宮，是項樂事。為了使學生能較快地設計好迷宮，書上作了提示：迷宮只能有一條通道，應有進口和終點，它可以是平面的，也可以是立體的，多些曲折才有趣。為了提高學生迷宮制作的興趣和啟發學生的想象，書中提供了大量的圖片資料，既有大人們為小孩子設計的主題明確、構思奇巧、色彩亮
上傳時間：2023-03-31 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：16
你認識它嗎？你會玩嗎？走迷宮比一比，誰最快走出迷宮？迷宮路徑：從左往右。迷宮路徑：從上往下。迷宮路徑：中心出發。迷宮路徑：多條通道
上傳時間：2023-03-31 | 頁數：11 | 格式：PPT | 瀏覽：12
走迷宮教案教學目標：1.了解迷宮，感受迷宮文化的魅力。2.學習繪制簡單的迷宮，初步培養設計能力。3.做做、玩玩迷宮，培養對迷宮游戲的興趣。重點、難點：重點：學習繪制簡單的迷宮。難點：激發學生的想象，完成個性化的設計。課前準備：（學生）鉛筆、簽字筆、水彩筆、油畫棒等。（教師）各種古今中外的迷宮圖片和相關知識、常用的繪制工具。教學過程：1、課前
上傳時間：2023-03-31 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：31
走迷宮小組學習：閱讀書本上的圖片，找一找迷宮的特點。迷宮為什么會讓人迷路？迷宮的道路都是彎彎曲曲的，而且還有很多岔路，有時還有很多障礙物擾亂視線。迷宮有起點和終點，正確的路線只有一條。我們應該怎樣設計呢？一、確定主題二、設計路徑1.要設計好通道和岔路。2.要標明入口和出口（起點、終點）簡單的幾何形體主題簡單的幾何形體主題簡單的幾何形體主題簡單的幾何形體主題簡單的水果
上傳時間：2023-03-31 | 頁數：17 | 格式：PPT | 瀏覽：40
作者王玉曉來源萊州市金城鎮中心幼兒園設計意圖“迷宮”是孩子愛玩的游戲，它通過迷路的解決來鍛煉與發展孩子的觀察力和思維能力，培養孩子耐心的意志品質，使孩子更加聰明。而大班的孩子隨著社會經驗的
上傳時間：2019-12-07 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：186
機器人初體驗活動總方案設計活動背景人工智能機器人集成了數學、物理、化學、生物、機械、電子、材料、能源、計算機硬件、軟件、人工智能等眾多領域的科學與技術知識的綜合性科技平臺，它是以問題為驅動，能促
上傳時間：2019-12-29 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：86
機器人初體驗搭建小車機器人活動目標搭建樂高EV3小車認識和學會EV3的基本操作，理解輸入和輸出；初步使用內置編程；器材準備EV3455449898活動重難點認識和學會EV3的基本操作，理解輸入和輸出；聯
上傳時間：2019-12-29 | 頁數：6 | 格式：DOC | 瀏覽：237
冀教版科學五年級下冊第六單元第二節機器人同步練習一、填空題1、世界首個仿生機器人是。答案REX解析解答世界首個仿生機器人是REX，使用人類最先進的機器四肢、人工器官、汞合金血液泵循環系統組裝而成，可
上傳時間：2020-04-20 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：87
機器人（教案）【教學目標】1科學概念知道機器人，初步建立機器人的概念。2過程與方法會運用討論與查找資料的方法來認識和了解機器人。3情感、態度與價值觀在課外能積極收集與機器人有關的資料，能
上傳時間：2020-05-01 | 頁數：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：119
17、機器人教學目標1、了解機器人技術在生活領域中的應用。2、感受人類智慧的無限創造力。3、激發學生的想像力，鍛煉實際動手能力。教學重點了解機器人技術在生活領域中的應用。教學難點激發學生的想像力
上傳時間：2020-05-01 | 頁數：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：130
第11課機器人偵察兵粵教版三年級上新知導入同學們，你有沒有參加過野外生存訓練呢明天，玲玲和貝貝要參加班里的小組急行軍比賽。從地圖上看，他們既可以向左走，也可以向右走，但向左走，要經過一條小河，向右走
上傳時間：2020-06-21 | 頁數：23 | 格式：PPT | 瀏覽：111
機器人偵察兵課時教學設計課題機器人偵察兵單元11學科信息技術年級三年級學習目標1.分析任務，能夠將任務細化，確定科學合理的方案。2.分步實施，能夠將每一步都做好，編寫程序，為下一步任務做好準
上傳時間：2020-06-21 | 頁數：6 | 格式：DOC | 瀏覽：122
版本科目年級課時教學設計課題1.1走進機器人世界單元1學科信息技術年級三年級學習目標1了解什么是機器人，簡單了解機器人的工作原理。2能夠了解機器人的組成，清楚機器人每一部分的工作原理。3
上傳時間：2020-06-21 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：370
第12課組裝機器人教學目標知識與技能1.了解機器人的基本組成。2.熟悉機器人各組件的特點及其作用。過程與方法1體驗機器人處理信息的過程。2在實際的探究過程中熟識機器人各組件的功能。情感態度和價值觀1培養對新事物的觀察與探究能力。2培養良好的團隊合作能力。教學重、難點重點：了解機器人的基本組成。難點：熟悉機器人各組件的特點及作用。教學
上傳時間：2022-02-25 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：72
機器人教案教學目標：知識與技能：1、通過觀察讓學生認識機器人。2、學習運用想象進行繪畫，初步感知設計的概念。過程與方法：能通過與其他人交流改進本組的設計方案。情感態度與價值觀：能客觀的評價別人的設計方案，能舉例說明機器人將會給人類社會的發展帶來哪些好處和問題，能判斷周圍哪些事物屬于機器人。培養學生快樂、積極地參與學習活動、樂于與他人合作，具有探究意識和交流能力
上傳時間：2022-05-01 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：96
經營許可證編號：魯ICP備09030270號-2 魯公網安備 37011602000151號 copyright@ 2019-2022
網站大部分作品源于會員上傳，除本網站整理編輯的作品外，版權歸上傳者所有，如您發現上傳作品侵犯了您的版權，請立刻聯系我們并提供證據，我們將在3個工作日內予以改正。
魯公網安備 37011602000151號 copyright@ 2019-2022
