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頑皮的杜鵑人音版三年級下新知導入猜一猜猜一猜，這是什么鳥？杜鵑鳥是一種益鳥，吃毛蟲。它還是報春鳥，吉祥鳥。在萬物復蘇的春天里，經常能聽到杜鵑的清脆悅耳的叫聲。因為它的叫聲聽起來像在唱著“布谷，布谷”所以又叫它“布谷鳥”。新知講解這是一只怎樣的杜鵑？頑皮、活潑、可愛的杜鵑這是一首曲調優美、詞意簡練、音樂形象鮮明的奧地利童謠。歌曲以輕快活潑的節奏和清新流暢的旋律，生動地表現了孩童在
上傳時間：2023-01-12 | 頁數：18 | 格式：PPTX | 瀏覽：27
杜鵑圓舞曲教學重點：記憶樂曲的第一主題，隨音樂律動。能用打擊樂器為第一主題伴奏。教學難點：區分樂曲的其他段落。教學用具：錄音機、打擊樂器、教學磁帶、多媒體課件、手風琴。教學目標：通過對樂曲的欣賞，能區分出樂曲有幾個樂段，能夠隨音樂律動，掌握三拍子的舞步。選用打擊樂器為樂曲第一主題伴奏。學會體驗歌曲歡快情緒，培養學生團結合作的能力。教學過程：一、師生問好歌
上傳時間：2023-06-15 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：24
頑皮的小杜鵑教案教材分析：頑皮的小杜鵑是一首曲調優美，音樂形象鮮明的奧地利童謠。歌曲以輕快活潑的節奏和清新流暢的旋律，生動地表現了孩童在大自然中與頑皮的杜鵑嬉戲玩耍的情景。“53”的音調模擬了杜鵑的歡叫聲并呼應式地穿插在全曲之中，使音樂形象更為逼真，富有意境。第三樂句完全重復了第二樂句，時起時伏的旋律把杜鵑和孩童相互嬉戲玩耍的情景描繪得栩栩如生，給歌曲增添了幾分詼諧與風趣。最后
上傳時間：2023-06-15 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：10
杜鵑圓舞曲挪威約納森曲杜鵑圓舞曲是根據挪威作曲家約納森創作的一首同名鋼琴曲編配的管弦樂曲，曲調優美、音樂形象鮮明生動，具有瑞典民間舞曲的風格。樂曲由簡短的引子和四個部分組成，第一部分：以下行三度所構成的杜鵑叫聲動機為核心，運用重復、模進、變奏等發展手法。第二部分：以“la”的長音開始，主旋律應用了許多顫音，夾雜著杜鵑鳥的鳴叫聲，好似杜鵑在林中靈活地飛來飛去。第三部分：旋律流暢而連貫，極
上傳時間：2023-06-15 | 頁數：9 | 格式：PPT | 瀏覽：16
頑皮的小杜鵑導學提示：聆聽歌曲，歌曲歌唱的是什么季節？大自然和人們有什么樣的變化？你還知道它的什么？導學提示：你能聽出是什么動物的聲音嗎？導學提示：認真聆聽音樂，你從音樂中聽到“杜鵑”的叫聲嗎？用一個象聲詞模仿一下？你從音樂中感受到什么樣的情緒？曲調優美，形象生動高興，熱鬧53頓音記號咕咕認一認：56712345
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杜鵑教學內容：學習樂曲杜鵑。教學目標：1、通過猜猜、聽聽，唱唱，找找、感受音樂形象，激發對杜鵑的喜愛之情。2、在游戲情境中參與音樂，掌握歌唱技能，認識低音的567，并能輕松地學唱曲譜。3、通過聆聽，比較，感受音樂要素在塑造音樂形象中的作用。教學重點：通過多種形式參與音樂，感受音樂形象，學唱歌曲杜鵑。教學難點：音樂要素在歌曲中的理解和表現
上傳時間：2023-06-15 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：19
杜鵑4253頓音記號31頓音記號31頓音記號53533143你知道嗎？樂曲中杜鵑的鳴叫聲是用（）演奏的。（1）（2）（3）（4）4杜鵑圓舞曲鳥類是人類的好朋友，我們要保護鳥類，與鳥類和睦相處
上傳時間：2023-06-15 | 頁數：10 | 格式：PPT | 瀏覽：9
頑皮的杜鵑【教學目標】1、在學唱歌曲頑皮的杜鵑的過程中，感受歌曲的音樂情緒以及小杜鵑活潑可愛的音樂形象和對春天的贊美之情。2、運用感受、體驗、聽唱及師生互動的方式，學習用輕快活潑的情緒演唱歌曲，用歌表演的形式進一步展現音樂形象。3、初步學唱歌曲頑皮的杜鵑，掌握頓音記號和呼吸記號，學習用頓音和連音對比的方法，來演唱歌曲。【教學重、難點】正確運用頓音的方法，表現曲中
上傳時間：2023-06-18 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：24
頑皮的杜鵑頑皮的杜鵑53頓音記號咕咕認一認：56712345頑皮的杜鵑鳥類是人類的好朋友，我們要保護鳥類，與鳥類和睦相處
上傳時間：2023-06-18 | 頁數：6 | 格式：PPT | 瀏覽：25
杜鵑圓舞曲管弦樂口哨吹奏杜鵑長笛是現代管弦樂和室內樂中主要的高音旋律樂器外型為一根開有數個音孔的圓柱型長管長笛的音色就比較明亮寬廣
上傳時間：2023-07-05 | 頁數：10 | 格式：PPT | 瀏覽：29
杜鵑圓舞曲教學內容欣賞樂曲杜鵑圓舞曲教學重點記憶樂曲的第一主題隨音樂律動能用打擊樂器為第一主題伴奏教學難點區分樂曲的其他段落教學用具錄音機打擊樂器教學磁帶多媒體課件鋼琴教學目標通過對樂曲的欣賞能區分出樂曲有幾個樂段能夠
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杜鵑圓舞曲教學內容欣賞杜鵑圓舞曲教學目標1通過欣賞樂曲杜鵑圓舞曲讓學生感受34拍的節奏以及三拍子舞曲的特點2引導學生聽辨出杜鵑圓舞曲各部分不同的情緒和所表現的音樂形象并能用不同的動作加以表現教學重點感受三拍子樂曲的特點
上傳時間：2024-04-01 | 頁數：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：12
杜鵑圓舞曲教具準備錄音機磁帶教學重點感受三拍子樂曲的特點引導學生聽辨樂曲感受樂曲表現樂曲教學難點感受樂曲不同的情緒以及舞曲輕快活潑的特點教材分析杜鵑圓舞曲是根據挪威作曲家約納森創作的一首同名鋼琴曲移植的手風琴曲約納森
上傳時間：2024-04-01 | 頁數：2 | 格式：DOCX | 瀏覽：21
杜鵑圓舞曲教學設計教學內容聆聽管弦樂曲杜鵑圓舞曲教材分析管弦樂杜鵑圓舞曲由三個小圓舞曲組成全曲采用三拍子圓舞曲體裁C大調中板樂曲由弱拍開始4小節節奏自由的引子過后出現下行三度模仿杜鵑鳴叫的音調第一樂段以杜鵑鳴叫的下行三度所
上傳時間：2025-03-23 | 頁數：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：8
杜鵑圓舞曲教學設計教學目標1欣賞管弦樂曲杜鵑圓舞曲感受樂曲的情緒和樂曲描繪的音樂形象能在音樂實踐中獲得合作的愉悅體驗培養樂觀向上的精神2通過聽創唱舞想熟悉音樂主題培養學生對音樂作品的分析能力3學習了解休止符
上傳時間：2023-08-15 | 頁數：5 | 格式：DOCX | 瀏覽：21
上傳時間：2023-08-15 | 頁數：0 | 格式：RAR | 瀏覽：21
附件2微課教學設計模板授課教師姓名微課名稱杜鵑圓舞曲知識點來源學科音樂年級二年級教材版本人教版所屬章節第三單元錄制工具和方法萬校通微課之星設計思路整個教學活動中為了讓學生很好的感受三拍子圓舞曲的特點采用三段式欣賞法在教學過程
上傳時間：2023-11-27 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：9
音樂中的動物杜鵑圓舞曲教學設計課題杜鵑圓舞曲教學內容欣賞樂曲杜鵑圓舞曲教學對象小學二年級學生教學時間一課時教學目標1通過欣賞樂曲杜鵑圓舞曲讓學生感受34拍的節奏以及三拍子舞曲的特點2引導學生聽辨出杜鵑圓舞曲各部分不同的情緒
上傳時間：2023-11-27 | 頁數：6 | 格式：DOC | 瀏覽：16
課題杜鵑圓舞曲教材分析杜鵑圓舞曲是挪威作曲家約納森創作的一首作品并被改編為不同形式的器樂曲在曲調和節奏上具有挪威民間舞曲的風格全曲采用三拍子圓舞曲體裁C大調中板第一樂段在簡短的弱拍開始的節奏自由的4小節引子過后出現下行三
上傳時間：2023-11-27 | 頁數：6 | 格式：DOC | 瀏覽：9
課題欣賞杜鵑圓舞曲備課人教學目標知識與技能用不同的方式來表現音樂分清樂曲主題過程與方法感受三拍子樂曲的特點用不同的方式來表現音樂引導學生聽辨感受樂曲表現樂曲完整的排序情感態度與價值觀通過欣賞杜鵑圓舞曲熟悉作品的旋律在音樂實
上傳時間：2023-11-27 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：26
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