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課題欣賞杜鵑圓舞曲備課人教學目標知識與技能用不同的方式來表現音樂分清樂曲主題過程與方法感受三拍子樂曲的特點用不同的方式來表現音樂引導學生聽辨感受樂曲表現樂曲完整的排序情感態度與價值觀通過欣賞杜鵑圓舞曲熟悉作品的旋律在音樂實
上傳時間:2023-11-27 | 頁數:3 | 格式:DOC | 瀏覽:26
課題杜鵑圓舞曲教材分析杜鵑圓舞曲是挪威作曲家約納森創作的一首作品并被改編為不同形式的器樂曲在曲調和節奏上具有挪威民間舞曲的風格全曲采用三拍子圓舞曲體裁C大調中板第一樂段在簡短的弱拍開始的節奏自由的4小節引子過后出現下行三
上傳時間:2023-11-27 | 頁數:6 | 格式:DOC | 瀏覽:9
杜鵑圓舞曲教學設計教學內容欣賞杜鵑圓舞曲學情分析二年級學生以形象思維為主他們具有好奇好動模仿力強的身心特點我利用兒童的自然嗓音和靈巧形體采用歌舞圖片等相結合的綜合手段進行直觀教學教材分析杜鵑圓舞曲是根據挪威作曲家約納
上傳時間:2023-11-27 | 頁數:4 | 格式:DOCX | 瀏覽:151
欣賞課杜鵑圓舞曲教學設計教學內容人民教育出版社2011版二年級下冊欣賞杜鵑圓舞曲教學目標情感態度與價值觀通過欣賞樂曲杜鵑圓舞曲感受音樂愉悅的情緒體會音樂的美感參與表現音樂并培養學生學生良好的欣賞音樂習慣過程與方法運用聆
上傳時間:2023-11-27 | 頁數:4 | 格式:DOC | 瀏覽:19
音樂中的動物杜鵑圓舞曲教學設計課題杜鵑圓舞曲教學內容欣賞樂曲杜鵑圓舞曲教學對象小學二年級學生教學時間一課時教學目標1通過欣賞樂曲杜鵑圓舞曲讓學生感受34拍的節奏以及三拍子舞曲的特點2引導學生聽辨出杜鵑圓舞曲各部分不同的情緒
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翻轉課杜鵑圓舞曲教學目標1通過課前微課任務在自學休止符時能準確把握重難點并掌握休止符的時值為下節課欣賞杜鵑圓舞曲做好鋪墊認真完成微課學習任務單2在翻轉課堂上通過微課學習任務單的交流討論學會合作學習3安靜聆聽杜鵑圓舞曲使
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附件2微課教學設計模板授課教師姓名微課名稱杜鵑圓舞曲知識點來源學科音樂年級二年級教材版本人教版所屬章節第三單元錄制工具和方法萬校通微課之星設計思路整個教學活動中為了讓學生很好的感受三拍子圓舞曲的特點采用三段式欣賞法在教學過程
上傳時間:2023-11-27 | 頁數:2 | 格式:DOC | 瀏覽:9
杜鵑圓舞曲挪威約納森曲杜鵑圓舞曲是根據挪威作曲家約納森創作的一首同名鋼琴曲編配的管弦樂曲,曲調優美、音樂形象鮮明生動,具有瑞典民間舞曲的風格。樂曲由簡短的引子和四個部分組成,第一部分:以下行三度所構成的杜鵑叫聲動機為核心,運用重復、模進、變奏等發展手法。第二部分:以“la”的長音開始,主旋律應用了許多顫音,夾雜著杜鵑鳥的鳴叫聲,好似杜鵑在林中靈活地飛來飛去。第三部分:旋律流暢而連貫,極
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杜鵑圓舞曲教學重點:記憶樂曲的第一主題,隨音樂律動。能用打擊樂器為第一主題伴奏。教學難點:區分樂曲的其他段落。教學用具:錄音機、打擊樂器、教學磁帶、多媒體課件、手風琴。教學目標:通過對樂曲的欣賞,能區分出樂曲有幾個樂段,能夠隨音樂律動,掌握三拍子的舞步。選用打擊樂器為樂曲第一主題伴奏。學會體驗歌曲歡快情緒,培養學生團結合作的能力。教學過程:一、師生問好歌
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杜鵑圓舞曲管弦樂口哨吹奏杜鵑長笛是現代管弦樂和室內樂中主要的高音旋律樂器外型為一根開有數個音孔的圓柱型長管長笛的音色就比較明亮寬廣
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杜鵑圓舞曲教學內容欣賞樂曲杜鵑圓舞曲教學重點記憶樂曲的第一主題隨音樂律動能用打擊樂器為第一主題伴奏教學難點區分樂曲的其他段落教學用具錄音機打擊樂器教學磁帶多媒體課件鋼琴教學目標通過對樂曲的欣賞能區分出樂曲有幾個樂段能夠
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杜鵑圓舞曲教學內容欣賞杜鵑圓舞曲教學目標1通過欣賞樂曲杜鵑圓舞曲讓學生感受34拍的節奏以及三拍子舞曲的特點2引導學生聽辨出杜鵑圓舞曲各部分不同的情緒和所表現的音樂形象并能用不同的動作加以表現教學重點感受三拍子樂曲的特點
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杜鵑圓舞曲教具準備錄音機磁帶教學重點感受三拍子樂曲的特點引導學生聽辨樂曲感受樂曲表現樂曲教學難點感受樂曲不同的情緒以及舞曲輕快活潑的特點教材分析杜鵑圓舞曲是根據挪威作曲家約納森創作的一首同名鋼琴曲移植的手風琴曲約納森
上傳時間:2024-04-01 | 頁數:2 | 格式:DOCX | 瀏覽:21
杜鵑圓舞曲教學設計教學內容聆聽管弦樂曲杜鵑圓舞曲教材分析管弦樂杜鵑圓舞曲由三個小圓舞曲組成全曲采用三拍子圓舞曲體裁C大調中板樂曲由弱拍開始4小節節奏自由的引子過后出現下行三度模仿杜鵑鳴叫的音調第一樂段以杜鵑鳴叫的下行三度所
上傳時間:2025-03-23 | 頁數:4 | 格式:DOCX | 瀏覽:8
基礎教育精品課教學設計課程基本信息學科音樂年級七年級學期秋季課題青年友誼圓舞曲教科書書名音樂教材出版社人民音樂出版社出版日期2012年7月教學目標1知識與能力了解圓舞曲風格三拍子指揮圖示和自然大調音階的基礎音樂知識2過程與方
上傳時間:2025-03-23 | 頁數:2 | 格式:DOCX | 瀏覽:16
一教學內容人教版小學音樂一年級上冊第四單元音樂中的動物欣賞課水族館二學情分析一年級的學生好奇心強活潑好動善于模仿身心可塑性強經過上半學期的學習大部分學生養成了一定的音樂學習習慣基本掌握了一定的節奏音準能夠把握歌曲的情
上傳時間:2023-11-24 | 頁數:4 | 格式:DOCX | 瀏覽:7
食物中能量的釋放教案設計教學目標1.知識與技能探究食物中儲存的能量,說明燃燒和呼吸作用本質的共性與區別說明能量來自細胞中有機物的氧化分解,闡述呼吸作用的實質和意義能夠了解檢測氧氣和二氧化碳的方法2過程與方法通過探究食物儲存的能量,培養學生發散思維和解釋現象的能力通過實驗檢驗人體吸入和呼出氣體成分變化的方法3情感態度與價值觀通過測定食物中的能量的釋放,明確呼吸作用的重要意義在于為
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第三節激素調節一、教學目標1、知識目標說出外分泌腺與內分泌腺的區別說出激素的概念指出生長激素、甲狀腺激素、胰島素和性激素產生的部位和主要功能2、能力目標培養學生理解、表達、形象描述能力3、情感教育感悟人體結構的精妙,珍愛生命二、教學重、難點1、教學重點:生長激素、甲狀腺激素、性激素、胰島素產生的部位和主要功能2、教學難點:各種激素對人體
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北師大七年級下冊生物第13章健康地生活第三節人體免疫教學設計一、教學目標1、描述人體的免疫功能,區別人體的非特異性免疫和特異性免疫;2、說明計劃免疫的意義。二、情感態度與價值觀1、結合自身親身經歷,深刻認識到黨和國家關心下一代健康成長,為提高人口素質所進行的計劃免疫的重要性;2、培養關愛生命的情感。三、教學重點與難點分析1、教學重點:非特異性免疫與特異性免疫的區別2
上傳時間:2022-01-17 | 頁數:4 | 格式:DOCX | 瀏覽:47
課題:人體免疫一、課題名稱第十三章健康地生活第3節人體免疫版本出處北師大版二、課標要求1、描述人體的免疫功能;2、區別人體的非特異性免疫和特異性免疫;3、說明計劃免疫的意義。三、教學內容分析在學習本節內容之前,學生已經學習了關于人體消化系統、呼吸系統、血液循環系統、及皮膚等的相關結構及其功能,知道粘膜、溶菌酶、吞噬細胞等這些名詞及其作用。所以,本節課可以在聯系前面所學知識的基
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