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皮影教案教學(xué)目標(biāo):1、了解皮影的造型及表演特點(diǎn)。2、學(xué)習(xí)皮影的制作方法，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦及實(shí)踐能力。3、提高對(duì)民間傳統(tǒng)藝術(shù)的興趣，充分發(fā)揮其藝術(shù)魅力，弘揚(yáng)中國(guó)的皮影藝術(shù)。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：重點(diǎn)：用卡紙等堅(jiān)實(shí)的紙張模仿皮影的造型和制作特點(diǎn)，做一個(gè)人物。難點(diǎn)：做一個(gè)能動(dòng)的皮影人物。教學(xué)過(guò)程：第一課時(shí)一、猜謎導(dǎo)入，激情引題“有一種藝術(shù)，是完整的戲劇，比莎士比亞早1800年；使用影像
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桂美版五年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教案（全冊(cè)共25頁(yè)）中外雕塑作品欣賞教案教學(xué)目標(biāo):1、通過(guò)欣賞中國(guó)畫(huà)作品，了解我國(guó)優(yōu)秀藝術(shù)瑰寶。（了解）2、了解名畫(huà)、作者、時(shí)代背景。（記憶）教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：重點(diǎn)：知道不同風(fēng)格和流派的代表作品。難點(diǎn)：知道不同風(fēng)格和流派的代表作品及作者、時(shí)期。教學(xué)過(guò)程：一、介紹書(shū)中的名作秦始皇陵兵馬桶1974年和1976年，在秦始皇陵外城東側(cè)約15千米處地下，發(fā)現(xiàn)并發(fā)掘了秦
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為書(shū)籍添彩書(shū)籍封面設(shè)計(jì)書(shū)籍裝幀設(shè)計(jì)是指書(shū)籍的整體設(shè)計(jì)。它包括的內(nèi)容很多，其中封面，扉頁(yè)和插圖設(shè)計(jì)是其中的三大主體設(shè)計(jì)要素。封面扉頁(yè)插圖封面設(shè)計(jì)是書(shū)籍裝幀設(shè)計(jì)藝術(shù)的門面，它是通過(guò)藝術(shù)形象設(shè)計(jì)的形式來(lái)反映書(shū)籍的內(nèi)容。在當(dāng)今琳瑯滿目的書(shū)海中，書(shū)籍的封面起了一個(gè)無(wú)聲的推銷員作用，它的好壞在一定程度上將會(huì)直接影響人們的購(gòu)買欲。圖形、色彩和文字是封面設(shè)計(jì)的三要素。設(shè)計(jì)者就是根據(jù)書(shū)的不同性質(zhì)、用途和
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收藏與展示你知道被譽(yù)為“天下民間第一收藏家”的人是誰(shuí)嗎？他傾家蕩產(chǎn)、歷盡艱辛地收藏古字畫(huà)，到底是為了什么？為阻止珍貴文物流落海外，張伯駒夫婦不惜花費(fèi)巨額家資購(gòu)藏古代法書(shū)名畫(huà)，甚至變賣房產(chǎn)舉債為之，所藏書(shū)畫(huà)幾乎件件堪稱中國(guó)藝術(shù)史上的璀璨明珠。現(xiàn)藏故宮的晉陸機(jī)平復(fù)帖是我國(guó)傳世文物中最早的一件名人手跡；隋展子虔游春圖為傳世最早的一幅獨(dú)立山水畫(huà)。著名收藏家張伯駒與潘素伉儷我買它們不是賣錢，是怕
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自己動(dòng)手做浮雕教案教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)目標(biāo)：了解浮雕的概念和分類。2、能力目標(biāo)：學(xué)習(xí)用陶泥制作一個(gè)浮雕作品。3、情感目標(biāo)：培養(yǎng)在生活中發(fā)現(xiàn)美，并用自己雙手美化生活的情趣。提高學(xué)生審美能力。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：重點(diǎn)：設(shè)計(jì)一個(gè)自己喜愛(ài)的泥浮雕。難點(diǎn)：浮雕造型的創(chuàng)意設(shè)計(jì)。教學(xué)過(guò)程：一、活動(dòng)一：欣賞1、同學(xué)們今天老師要帶大家到雕塑館去參觀，想去嗎？（生答：想）2、課件展示一起欣賞古
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中國(guó)人物畫(huà)是中國(guó)畫(huà)中獨(dú)立的表現(xiàn)形式，是與花鳥(niǎo)畫(huà)、山水畫(huà)三足鼎立的重要畫(huà)科。寫(xiě)意人物畫(huà)作為中國(guó)畫(huà)里的一個(gè)重要的門類，是指用單純而概括的筆墨來(lái)表現(xiàn)人物的內(nèi)心精神世界，并借此來(lái)表達(dá)和抒發(fā)畫(huà)家個(gè)人的情思。由于其表現(xiàn)和貼近大眾的生活，為廣大人民群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)。寫(xiě)意頭像作品之一作品之二作品之三徐悲鴻作品作品之四人物畫(huà)的形成、發(fā)展和演變（1）形成早在遠(yuǎn)古時(shí)期，我國(guó)智慧的先民就在彩陶上
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材料的巧用教案教學(xué)目標(biāo)：1、讓學(xué)生感受不同材料的質(zhì)感，通過(guò)發(fā)現(xiàn)、巧用身邊的材料進(jìn)行設(shè)計(jì)時(shí)間，掌握設(shè)計(jì)制作立體裝飾物的基本要素和技法，并體驗(yàn)設(shè)計(jì)制作活動(dòng)的樂(lè)趣。2、培養(yǎng)學(xué)生美的感悟力和創(chuàng)造力，在提高審美情趣的同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)生感受、發(fā)現(xiàn)身邊材料不同質(zhì)感，并在設(shè)計(jì)實(shí)踐中巧妙運(yùn)用，以表達(dá)自己創(chuàng)作意圖。教學(xué)難點(diǎn)：如何巧妙運(yùn)用材料表達(dá)自己的創(chuàng)作意圖。課前準(zhǔn)備：教師：課
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小小木偶教案教學(xué)目的：1、通過(guò)本課學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解小木偶的制作過(guò)程，并能運(yùn)用各種材料進(jìn)行小木偶形象的設(shè)計(jì)制作。2、了解木偶設(shè)計(jì)制作的基本常識(shí)，合理運(yùn)用身邊材料設(shè)計(jì)制作一個(gè)可以活動(dòng)的小木偶，并與大家分角色表演一出木偶劇，培養(yǎng)設(shè)計(jì)意識(shí)和動(dòng)手實(shí)踐的能力。3、激發(fā)學(xué)生對(duì)民間傳統(tǒng)藝術(shù)的興趣，培養(yǎng)他們熱愛(ài)生活的情感。教學(xué)重點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用各種材料設(shè)計(jì)制作一個(gè)可以活動(dòng)的小木偶。教學(xué)難點(diǎn)：偶頭形象
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陶俑教案教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)欣賞古代的陶俑藝術(shù)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)藝術(shù)的情感和興趣。2、能力目標(biāo)：運(yùn)用泥塑的方法仿塑一個(gè)泥俑，注意表現(xiàn)它的服飾和表情，使俑的造型更加生動(dòng)傳神。3、情感目標(biāo)：學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化，體驗(yàn)創(chuàng)造的樂(lè)趣。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：重點(diǎn)：陶俑的形體、表情、服飾等表現(xiàn)。難點(diǎn)：陶俑的造型的創(chuàng)意。教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入過(guò)程教師播放錄像或展示圖片，引導(dǎo)學(xué)生欣賞秦始皇陵兵馬俑。兵馬俑
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黑白畫(huà)教案教學(xué)目標(biāo)：1、通過(guò)本課對(duì)繪畫(huà)中的黑白的教學(xué)，學(xué)習(xí)整體觀察方法，并指導(dǎo)學(xué)生感受概括黑白節(jié)奏的美感。2、學(xué)習(xí)黑白畫(huà)的基礎(chǔ)知識(shí)和處理黑白關(guān)系的基本方法。3、提高學(xué)生的概括表現(xiàn)能力。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)黑白畫(huà)的知識(shí)，并感受概廓、節(jié)奏美感。教學(xué)難點(diǎn)：黑白畫(huà)的練習(xí)。教學(xué)準(zhǔn)備：教具：教材范畫(huà)示范用具學(xué)具：水性筆，鋼筆，毛筆等教學(xué)課時(shí)：1課時(shí)教學(xué)過(guò)程：一、組織教學(xué)：1、按課堂常
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收藏的樂(lè)趣教案教學(xué)目標(biāo):1、懂得收藏的主本常識(shí)，能自己動(dòng)手將收集的物品進(jìn)行分類、整理。能與同學(xué)合作進(jìn)行收藏品展覽的策劃與布置。能運(yùn)用美術(shù)等知識(shí)進(jìn)行收藏品展覽的布展工作。2、培養(yǎng)良好的興趣與愛(ài)好，養(yǎng)成做事細(xì)致、有條理的行為習(xí)慣。培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，體驗(yàn)收藏的快樂(lè)。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：重點(diǎn)：收集身邊有意義的物品，對(duì)收藏品進(jìn)行整理，組織、策劃一次班級(jí)的收藏展覽會(huì)。難點(diǎn)：展覽場(chǎng)地的合理布置，合理
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想象中的樂(lè)園教案教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)與技能：通過(guò)“想象中的樂(lè)園”的創(chuàng)作，使學(xué)生學(xué)會(huì)想象畫(huà)的創(chuàng)造性。2、過(guò)程與方法：通過(guò)畫(huà)面的構(gòu)思、構(gòu)圖、畫(huà)面的組織及涂色，培養(yǎng)學(xué)生的想象能力、記憶能力和表現(xiàn)能力。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀：激發(fā)學(xué)生對(duì)生活的熱愛(ài)、對(duì)理想的追求，培養(yǎng)積極、樂(lè)觀、自信的人生觀。教學(xué)重點(diǎn)：?jiǎn)l(fā)學(xué)生想象思維，開(kāi)發(fā)創(chuàng)造能力，創(chuàng)作出一幅充滿童趣的想象畫(huà)。教學(xué)難點(diǎn)：作品的構(gòu)思、構(gòu)圖，形象
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陶俑始作俑者為哪般？始作俑者：它比喻第一個(gè)做某項(xiàng)壞事的人或某種惡劣風(fēng)氣的創(chuàng)始人。思考：始作俑者俑之起源俑是古代墓葬中陪葬用的偶人。中國(guó)古代的喪葬習(xí)俗受靈魂不滅觀念的支配，幻想人死之后必將在另一個(gè)冥界地府里過(guò)著和生前一樣的生活。荀子禮論說(shuō)：“喪禮者，以生者飾死者也，大象其生以送其死也。”因此制作俑埋入墓內(nèi)，以滿足死者冥世生活的需要。秦俑一窺灰陶將軍俑軍吏俑灰陶跪射武士俑灰陶
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圖騰柱在世界各地，有很多造型各異，寓意豐富的柱子，它們或神秘，或威嚴(yán)，傳遞了豐富的歷史和文化信息。什么是圖騰柱？圖騰柱：是雕刻和繪畫(huà)著代表家世血統(tǒng)常穿插著神話或歷史事件的標(biāo)志形象的桿或柱。是將某種動(dòng)物或植物等特定物體視作與本氏族有親屬或其他特殊關(guān)系的崇拜行為。原始社會(huì)中宗教的最初形式之一。建于北美洲西北海岸印第安人部落(尤其是特林基特和斯基塔該坦語(yǔ)系的氏族)的房屋前面。原始部落認(rèn)為某種動(dòng)
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寫(xiě)意動(dòng)物教案教學(xué)目標(biāo)：1、掌握樹(shù)熊、猴子（或其他動(dòng)物）的基本畫(huà)法。2、體驗(yàn)用水墨形式表現(xiàn)樹(shù)熊、猴子的過(guò)程，掌握初步的水墨技法。3、培養(yǎng)對(duì)走獸動(dòng)物的興趣，養(yǎng)成善于觀察、大膽表現(xiàn)的行為習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)：樹(shù)熊的畫(huà)法教學(xué)難點(diǎn)：1、表現(xiàn)動(dòng)物絨毛的特殊技法。2、用筆、用墨、用水的和諧與統(tǒng)一。教學(xué)過(guò)程：活動(dòng)一欣賞方楚雄的夏日和嬉戲。夏日以斗方幅畫(huà)、滿構(gòu)圖為表現(xiàn)形式。畫(huà)面畫(huà)了三只樹(shù)熊，左邊兩
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陶藝小制作教案教學(xué)目標(biāo)：1、通過(guò)學(xué)習(xí)本課，使學(xué)生認(rèn)識(shí)陶藝的造型特點(diǎn)和藝術(shù)特征。2、掌握陶藝制作的一般方法，運(yùn)用學(xué)到的知識(shí)技能構(gòu)思、制作一件既實(shí)用又有欣賞價(jià)值的陶藝作品，使創(chuàng)造思維和立體造型能力得到提高。3、鍛煉學(xué)生初步的設(shè)計(jì)意識(shí)和立體造型能力，領(lǐng)悟設(shè)計(jì)應(yīng)用學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。教學(xué)重點(diǎn)：構(gòu)思、制作一件陶泥作品。教學(xué)難點(diǎn)：陶泥作品的新穎構(gòu)思和造型美。教學(xué)時(shí)間：兩課時(shí)教學(xué)過(guò)程：第一課時(shí)
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古老的城樓教案教學(xué)目標(biāo)：1、了解古建筑的范圍、常見(jiàn)類型、一般特征和有關(guān)歷史典故，并在此處適時(shí)滲透古文物保護(hù)法，讓學(xué)生懂得古典建筑的珍奇，因而學(xué)會(huì)珍惜古建筑。2、體驗(yàn)并掌握線畫(huà)古建筑的基本方法，能以泥為主要材料做一簡(jiǎn)約小亭。3、培養(yǎng)和增強(qiáng)學(xué)生對(duì)家鄉(xiāng)人文遺產(chǎn)的情感聯(lián)系和對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)。教學(xué)重點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)古城樓的結(jié)構(gòu)造型和建筑特色，指導(dǎo)學(xué)生用線描的方法寫(xiě)生或摹寫(xiě)。教學(xué)難點(diǎn)：正確運(yùn)用線條
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民族娃娃教案教學(xué)目標(biāo)：1、欣賞和了解各民族的服飾文化，感受少數(shù)民族服飾的形式美。2、運(yùn)用生活中的小物品進(jìn)行造型設(shè)計(jì)，制作一個(gè)民族娃娃。3、培養(yǎng)學(xué)生逐步形成熱愛(ài)民族文化藝術(shù)的情感態(tài)度。教學(xué)重點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用生活中小物品進(jìn)行造型設(shè)計(jì)，結(jié)合繪畫(huà)與剪貼的方式，制作一個(gè)民族娃娃。教學(xué)難點(diǎn)：如何巧妙地運(yùn)用材料表現(xiàn)民族娃娃的民族形象特征和服飾的形式。教學(xué)過(guò)程：一、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣。（1
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為作文畫(huà)插圖猜一猜，下面的圖片分別是哪部名著中的情節(jié)，你能說(shuō)出來(lái)嗎？下列圖片是哪些童話故事你能說(shuō)出故事名稱嗎？討論交流說(shuō)說(shuō)你對(duì)插圖的認(rèn)識(shí)，它有什么特點(diǎn)？它又有什么作用？插圖的作用貼近文學(xué)，一目了然生動(dòng)形象的說(shuō)明文意結(jié)合插圖，體會(huì)人物思想品質(zhì)精神境界。作品欣賞小結(jié)插圖的位置多樣，可以在文章的前面，中間，也可以在后面。插圖的大小可根據(jù)畫(huà)面的留空，簡(jiǎn)潔明了插圖的表
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桂美版五年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教案（全冊(cè)共21頁(yè)）中外繪畫(huà)作品欣賞教案教學(xué)目的：1、了解中外繪畫(huà)作品的歷史、種類，感受其藝術(shù)特色，認(rèn)識(shí)其文化價(jià)值。2、培養(yǎng)欣賞美術(shù)作品的能力，能用簡(jiǎn)單的美術(shù)術(shù)語(yǔ)評(píng)述繪畫(huà)作品，感悟中國(guó)繪畫(huà)民族特色的造型構(gòu)成美感以及國(guó)外有名的畫(huà)作。學(xué)習(xí)、了解中外繪畫(huà)作品的表現(xiàn)形式和創(chuàng)作方法，為創(chuàng)作表現(xiàn)打基礎(chǔ)。3、培養(yǎng)學(xué)生探究中外繪畫(huà)藝術(shù)審美特點(diǎn)的興趣。教學(xué)重點(diǎn)：欣賞中外繪畫(huà)作品，感
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