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精美的郵票教案教學目標1讓學生了解郵票的基本知識初步掌握郵票的設計方法2培養學生的審美情趣提高學生的形象思維能力和創造設計的表現能力3運用所學知識設計一枚郵票學情分析我校學生多屬于農村學生對郵票的了解比較少所以應多讓學生欣
上傳時間:2023-10-30 | 頁數:3 | 格式:DOC | 瀏覽:19
課件郵票的歷史郵票是國家郵政部門發行的用來貼在郵件上表明已付郵資的證明郵票具有較高的藝術價值和收藏價值郵票上表現人事物往往反映了一個國家的政治經濟文化科學等方面因此郵票被稱作是國家的名片大龍郵票1878年7月1日
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精美的郵票課件探索新知郵票簡介郵票是國家郵政部門發行的用來貼在郵件上表明已付郵資的憑證郵票具有較高的藝術價值和收藏價值郵票上表現的人物事往往反映了一個國家的政治經濟文化科學等諸方面因此郵票被稱作是國家的名片自學求
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精美的郵票教案教學目標:知識與技能:了解郵票的發展歷史、郵票的組成部分以及在生活中的作用,認識郵票這一獨特的美術作品。過程與方法:學習郵票的設計方法,培養學生的創新意識和設計、制作能力。情感態度和價值觀:通過欣賞郵票圖案獨特的構圖和色彩,感受郵票的美,喜歡郵票。教學重點:設計一張圖案簡潔、主題突出、色彩鮮艷的精美郵票。教學難點:郵票的內容、形式構思新穎,設計精美。教
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精美的郵票教案教學目標1了解郵票的發展歷史郵票的組成部分以及它在生活中的應用2通過欣賞郵票圖案獨特的構圖和色彩認識郵票這一獨特的美術作品3通過對郵票的欣賞了解以及創作培養學生的創新意識和設計制作能力4培養學生感受美
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美麗的山峰教學目標:1.了解我國歷史悠久的傳統繪畫,欣賞中國山峰畫的表現特點,初步了解它幾種常見的表現方法,激發對中國傳統民族文化的熱愛。2.通過欣賞中國畫的各種皴法,能在表現過程中運用相關技法及筆墨要求,表現簡單的山水景色,并根據自己的想象表現自己家鄉的各種自然景色。春日與裴迪過新昌里訪呂逸人不遇桃源一向絕風塵柳市南頭訪隱淪到門不敢題凡鳥看竹何須問主人城上青山如屋里東家流水
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環境雕塑同學們,你注意到我們周圍的雕塑了沒有?有哪位同學還記得那尊雕塑的形狀特征?你見過的雕塑一般都會在哪里?1.有哪位同學認識這尊雕像?2.它是用什么材質做成的呢?雕塑一般都是怎樣制作而成的?雕塑是用鑿子或其他工具將木石、金屬或其他材料雕刻塑造成一定形象,按形式它也分為圓雕(圖一漁翁像)、浮雕(圖二上里古鎮一角)、透雕三種(圖三青白釉透雕人物建筑枕)。圖二圖一圖三按
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密林中森林中的動物螃蟹我們來設計先畫出動物的簡筆畫想一想你的小動物的身體都由哪些形狀組成?刺猬泥塑開始動手吧都來看一看你的我的大家的小動物泥塑展示
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賀卡情感交流的留言板同學們,過節日我們可以用哪些美好的方式來互相祝福呢?賀卡是在重大節日、紀念日、生日互相贈送的具有紀念意義的精美藝術品。賀卡情感交流的留言板教學目標:1、學習賀卡的表現形式和設計方法。2、培養學生的動手能力和審美能力。3、培養學生善于思索,敢于創造的精神。中秋卡友誼卡生日快樂生日卡媽媽節日快樂母親節卡MerryChri
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蔬果雕刻果蔬雕刻果蔬雕刻是一門獨特的雕刻藝術,它在我國我國有悠久的歷史,早在春秋時期已見雛形。在明清時代,宮廷和地方的高檔筵席中,經常使用果雕作品。果蔬雕刻是什么?果蔬雕刻是裝飾菜肴、美化菜肴、提升菜肴品質,烘托歸會氣氛的一種實用技術。果蔬雕刻是藝術與技術的有機結合,并要求在短時間內完成。它表現了作者對美好生活的向往,對宴會主題的體現。一件精美的果疏雕刻作品,不僅體現了作者的藝術水準,也體
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斗雞斗雞介紹斗雞是供競賽和娛樂用的雞品種。斗雞游戲起源于亞洲。中國是世界上馴養斗雞的古老國家之一。斗雞是以善打善斗而著稱的珍禽,又名打雞、咬雞、軍雞兩雄相遇或為爭食,或為奪偶相互打斗時,可置生死于度外,戰斗到最后一口氣。學生作品課外拓展1、談談這節課你有什么收獲?2、說說斗雞不僅僅是一項民俗娛樂活動,斗雞也是意向體育運動
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精美的郵票教案教學目標1通過欣賞郵票圖案獨特的構圖和色彩認識郵票這一獨特的美術作品2培養學生的創新意識和設計制作能力3培養學生感受美體驗美表現美的能力教學重難點教學重點設計一張圖案簡潔主題突出色彩鮮艷的精美郵票
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有動感的雕塑學習目標1、主動參與并積極投入到存滿情意的繪畫游戲中去,受到一次環境保護意識的教育。2、在老師的引導下,進行記憶與想象的訓練,創作出一幅有趣味的有動感的雕塑。3、學習并掌握有趣的繪畫方式,豐富表現手段,培養學生的應變能力?;顒右煌瑢W們左邊這個圓讓你們想到了什么?動一動你神奇的畫筆讓它變一變吧?;顒佣米约菏稚系目堃约白鲌D工具,做一個風車,在做完后全班同學們
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老房子北京四合院你了解四合院的布局結構嗎?陜北窯洞江南水鄉房屋有怎樣的特點?福建土樓土樓的環形結構有什么好處呢?云南竹樓線描寫生線條的變化:長短、粗細、疏密客家土樓
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桂美版四年級下冊美術教案(全冊共28頁)中國民居教案教學目標:1、知識與技能認識民居的多樣性,各式各樣的民居初步了解造成民居多樣性的地理和人文環境因素。了解表現民居的藝術詞匯和語言各式各樣的民居。能用形、色、材質、使用空間等美術各式各樣的民居語言表現家鄉民居的特征。2、過程與方法在觀察與比較中認識民居的多樣性。各式各樣的民居在資料收集、分析、討論中養成自主學習與合作學習的能力
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精美的郵票郵票的歷史郵票簡介郵票是國家郵政部門發行的用來貼在郵件上表明已付郵資的證明郵票具有較高的藝術價值和收藏價值郵票上表現人事物往往反映了一個國家的政治經濟文化科學等方面因此郵票被稱作是國家的名片大龍郵票1
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夢想成真教學目標1、學會用廢舊物品設計制作一件有主題意義的物品,合理選用材料,根據材料進行構思,設計、制作一件“夢想”的科學用具用品。2、在創作中啟迪智慧,沛縣個性,鍛煉首腦協調的能力。衛星探月“神舟九號”升空飛天(仿)哈勃望遠鏡楊利偉作品創作步驟1、構思:要設計一件作品,首先要有一個構想和構思。2、設計大意:根據自己的構想,用筆描繪出一個大概的形狀。3、制作大形:根據外
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農家樂“線條”與“動態”人物的動作,也就是動態,可以使畫面更生動有趣。人物動態結構頭軀干手腳猜猜看:請你根據圖片內容猜一猜活動內容手中的犁,腳下的泥,還有遠處美麗的鄉村景色金黃的稻田,呼呼作響的打稻機,還有辛勤的勞作雀躍的魚兒,騰起的水波,歡樂的漁民紅彤彤的辣椒,霧氣彌漫的清晨,屋頂忙碌的奶奶農民畫賞析曬柿餅請欣賞農民畫作品,并說說它們構圖與色彩的特點。歡
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熱鬧的集市學習目標1、了解人物與環境的關系是相互依存、密不可分的。2、通過欣賞課本中攝影與范畫,領略繪畫記憶想象力的豐富多彩。3、通過分析可以知道怎樣根據人物造型合理地添加與形象相配的環境。人類由于勞動創造自己和自己生存的環境,人類能離開環境單獨存在嗎?小結:我們在家、在大自然、在學校、在任何地方就是我們身邊的環境。人物與衣食住行環境相互依存、密不可分的,如菜市就是。在生活
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精美的青銅器紋樣紋樣:紋樣組織形式的分類:單獨紋樣、適合紋樣、單獨構成形式:角隅紋樣。連續構成形式:二方連續紋樣、四方連續紋樣。用于裝飾器物表面的花紋。什么是單獨紋樣?沒有一定的外形輪廓,獨立完整的紋樣。什么是適合紋樣?指適合一定的外形框架的紋樣。什么是二方連續紋樣?又稱帶狀紋樣、花邊。指一個單元紋樣向上下或者左右、反復連續起來的紋樣。什么是四方連續紋樣?指可以
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