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森林與小鳥教學設計一、基本信息課名森林與小鳥教師姓名學科（版本）小學音樂蘇少版（國標四下）章節P44-P45課時第1課時年級四年級二、教學目標1.通過聆聽感受樂曲的情緒。2.能模唱主題旋律，并能區分各樂段之間的區別了解樂曲的演奏順序。3.通過學習，感受大自然的美好，從而加深對環境的保護意識。三、學
上傳時間：2023-04-30 | 頁數：5 | 格式：DOC | 瀏覽：30
森林與小鳥教學設計（欣賞課）一、作品分析樂曲森林與小鳥由兩部分和尾聲組成，第一部分表現了寧靜的大森林，第二部分表現了歡騰的大森林，其中不時地出現模仿小鳥的叫聲，表現了一片生機勃勃的景象。第一部分是帶再現的三段體結構。第二部分由四個小圓舞曲組成。第一圓舞曲歡快、活潑，用木琴作為領奏樂器。第二圓舞曲節奏變得緊湊，銅管樂器的加入，把情緒推向了高潮。第三圓舞曲是一首舒展、優美的圓舞
上傳時間：2023-06-16 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：23
森林與小鳥教學設計教學目的1通過欣賞樂曲養成正確聆聽音樂的習慣感受歌曲的情緒增強學生愛護地球保護生態環境的意識2能夠正確區分樂曲的引子四個小圓舞曲和尾聲并能模唱第一圓舞曲的主題旋律教學重難點通過欣賞森林與小鳥掌握樂
上傳時間：2023-11-30 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：12
森林與小鳥教學設計一教學目標1能感受森林與小鳥歡快優美的情緒并聯想到安靜的森林與小鳥的不同形象2能分辨四個圓舞曲及三部分音樂結構3能哼唱第一圓舞曲的旋律二教學過程一引子導入1師同學們好今天的音樂課我們先來欣賞
上傳時間：2023-11-30 | 頁數：2 | 格式：DOCX | 瀏覽：68
森林與小鳥教學設計一教學目標1能感受森林與小鳥歡快優美的情緒并聯想到安靜的森林與小鳥的不同形象2能分辨四個圓舞曲寫出樂曲的音樂結構3能哼唱并熟記第一圓舞曲的旋律二教學重難點重點感受森林與小鳥各個主題的音樂情緒難點
上傳時間：2023-11-30 | 頁數：6 | 格式：DOCX | 瀏覽：19
森林與小鳥年級三年級課型欣賞課教學內容管弦樂合奏森林與小鳥教材分析森林與小鳥是人民教育出版社三年級下冊第一單元美麗的大自然中的一節欣賞課樂曲是一首圓舞曲風格的管弦樂曲由兩部分和尾聲組成第一部分表現了寧靜的大森林第二部分
上傳時間：2023-11-30 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：11
森林與小鳥教學設計教學目標1能夠通過聆聽感受森林與小鳥歡快優美的情緒并聯想到小鳥的不同形象2準確分析每個樂段在旋律速度情緒等方面的特點3能夠在完整聆聽的過程中分辨出各個樂句并能夠用聲勢動作表現音樂4通過欣賞讓學生認
上傳時間：2023-11-30 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：14
唱歌課森林與小鳥教學設計課題森林與小鳥課型唱歌課選用教材人民教育出版社小學音樂三年級下冊課時1課時教學目標1能感受森林與小鳥歡快優美的情緒并聯想到安靜的森林與活潑的小鳥的不同形象情感態度與價值觀2能分辨四個圓舞曲以及作品的音樂
上傳時間：2023-11-30 | 頁數：5 | 格式：DOC | 瀏覽：16
森林與小鳥教案教學內容欣賞森林與小鳥教學目標通過欣賞讓學生認識到熱愛地球熱愛動物對我們人類的重要愛護環境人人有責從我做起從現在做起教學準備電子琴錄象資料有關地球環境惡化的文字圖片等教學重難點通過欣賞森林與小鳥
上傳時間：2023-11-30 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：12
森林與小鳥教學設計課題森林與小鳥課時1教學目標設計1感受音樂每一樂段表現的不同情緒2在欣賞樂曲過程中參與到活動中來在玩中感受樂曲的樂趣教學方法設計情景教學法教學程序設計教材處理設計師生活動設計修改創新情景導入
上傳時間：2023-11-30 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：30
第二課時欣賞森林與小鳥教學內容欣賞森林與小鳥教學目的通過欣賞讓學生認識到熱愛地球熱愛動物對我們人類的重要愛護環境人人有責從我做起從現在做起教學準備錄象資料有關地球環境惡化的文字圖片森林與小鳥的錄音帶打擊樂器
上傳時間：2023-11-30 | 頁數：5 | 格式：DOCX | 瀏覽：12
森林與小鳥教學設計教學內容欣賞森林與小鳥教學目標1能感受森林與小鳥歡快優美的情緒關聯想到安靜的森林與活潑的小鳥的不同形象2能分辨四個圓舞曲以及作品的音樂結構3能哼唱第一圓舞曲的旋律教學重難點通過欣賞森林與小鳥掌握樂曲的旋
上傳時間：2023-11-30 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：17
森林與小鳥教學設計教材分析這首樂曲是一首復三部曲式結構的樂曲由四個小圓舞曲組成第一圓舞曲歡快活潑共四個樂句附點音符的運用使音樂顯得非常活潑第一樂句同第二樂句一強一弱的力度對比更增添了俏皮的兒童情趣第一圓舞曲用木琴作為領奏
上傳時間：2023-11-30 | 頁數：5 | 格式：DOC | 瀏覽：13
森林與小鳥教學設計教學目標1通過欣賞樂曲養成正確聆聽音樂的習慣2能夠正確區分四個小舞曲的旋律并能模唱第一圓舞曲教學重難點1欣賞樂曲森林與小鳥2聽辨四支圓舞曲在樂曲中出現的順序教材分析這首樂曲由兩部分和尾聲組成第一部分
上傳時間：2023-11-30 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：15
小鳥小鳥教案教學課題：教養方面：1、能用流暢柔和的聲音演唱春風，用輕巧明亮的聲音演唱布谷鳥。2、能用歡快、親切的聲音演唱歌曲小鳥小鳥的第一段。3、能認真聆聽小提琴獨奏新疆之春，感受音樂的情緒與意境。教育方面：激發學生熱愛科學、熱愛大自然、勇于探索大自然奧秘的熱情。發
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小鳥小鳥教案教學內容：學唱歌曲小鳥小鳥教學目標：通過教唱小鳥小鳥，讓學生感受歌曲中小鳥雀躍和展翅高飛的形象，激發學生樂觀向上的生活態度。用富有彈性的、優美舒展的歌聲唱好這首歌。教材分析：小鳥小鳥是一首優秀的童聲合唱歌曲。它以小鳥為題，盡情抒發了少年兒童“愛春天、愛陽光、愛樹木、愛花香”的心情和壯志凌云的崇高理想。教學重點：能較熟練的演唱歌曲。教學難點
上傳時間：2023-06-18 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：24
小鳥，小鳥教學目標：1、能用輕快明亮的聲音演唱歌曲小鳥，小鳥，并通過演唱歌曲，感受愛心奉獻的美好與甜蜜。2、能積極地參與二部合唱，從中享受集體合作表現音樂的樂趣。教學重點：學會小鳥，小鳥這首二部合唱歌曲。教學難點：引導學生用和諧的聲音演唱好歌曲。教學課時：一課時。教學過程：（一）發聲練習：師：很久很久以前，樹林里住著許多漂亮的鳥兒，他們每
上傳時間：2023-06-15 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：11
小鳥，小鳥很久很久以前，樹林里住著許多漂亮的鳥兒，他們每天住在一起，愉快的歌唱。有時，有時，它們就像一支訓練有素的合唱隊，唱出美妙的和聲。來，我們也來唱唱。聆聽全曲，初步熟悉歌曲。老師根據鳥叫聲的音高不同，編幾個動作分別來表現不同姿態的小鳥。學生合唱，找到那種你唱我和的感覺。師指揮，學生邊唱邊表現。小鳥美妙的歌聲以及它們深厚的感情深深地打動了樹林里所有的鳥兒，它們由衷地贊美著，為小鳥歡唱
上傳時間：2023-06-15 | 頁數：10 | 格式：PPT | 瀏覽：26
小鳥小鳥教案教學內容：學唱歌曲小鳥小鳥。教學目標：通過教唱小鳥小鳥，讓學生感受歌曲中小鳥雀躍和展翅高飛的形象，激發學生樂觀向上的生活態度。用富有彈性的、優美舒展的歌聲唱好這首歌。教材分析：小鳥小鳥是一首優秀的童聲合唱歌曲。它以小鳥為題，盡情抒發了少年兒童“愛春天、愛陽光、愛樹木、愛花香”的心情和壯志凌云的崇高理想。教學重點：能較熟練的演唱歌曲。教學難點
上傳時間：2023-06-18 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：14
小鳥小鳥教案教學內容：學習歌曲小鳥小鳥。教學目標：1、處理好歌曲小鳥，小鳥的感情。2、唱一唱春風與布谷鳥。教學重難：處理歌曲的情緒，唱小鳥小鳥。教學準備：錄音機，磁帶。教學過程：一、師生問好二、呼吸練習深呼吸，均勻吐氣。三、視唱小鳥小鳥1、識譜練習，學生自己試著唱歌曲的旋律。2、學生跟琴試著唱歌譜
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