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歐體與顏體特點比較教學設計課標要求：概述漢字、書法的起源，演變過程。理解漢字、書法的審美與實用的關系。讓學生養成良好的書寫習慣，掌握書法基本技法和造型能力，體會書法的藝術價值。教材分析：本課主要內容是體會中國書法的藝術魅力，即藝術價值、歷史價值、收藏價值。重點學習顏體楷書的基本筆畫的運筆方法及體會顏體楷書作品創作方法與步驟，同時強調養成正確的書寫姿勢、執筆方法、運筆方法等。學情分析
上傳時間：2021-09-26 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：201
第10課歐體集字練習教學目標1學會臨摹怡神養性四個歐體集字掌握字體的間架結構創作書法作品2培養學生的書寫興趣提高審美能力教學重點1學會臨摹怡神養性四個歐體集字掌握字體的間架結構創作書法作品2培養學生的書寫
上傳時間：2023-06-28 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：62
第14課顏體集字練習教學目標1學會臨摹見賢思齊四個顏體集字掌握字體的間架結構創作書法作品2培養學生的書寫興趣提高審美能力教學重點1學會臨摹見賢思齊四個顏體集字掌握字體的間架結構創作書法作品2培養學生的書寫
上傳時間：2023-06-28 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：56
小學各年級學生的心理特點及對策目錄CONTENTS序言很多家長都覺得自己的孩子不喜歡學習，完全沒有認真學習的態度。其實在孩童這個年齡段，是對未知世界最有探索欲望的時候。孩子對于學習沒有興趣，往往在于我們的引導不對，甚至扼殺了孩子與生俱來的求知欲。心理學專家就給家長分析了小學各年級孩子的心理特點并給出了相應的對策。看一看這些黃金對策能不能幫助你們的孩子擺脫不愛學習的煩惱
上傳時間：2023-06-24 | 頁數：20 | 格式：PPTX | 瀏覽：21
3.3探究平面鏡成像特點教學目標【知識目標】1.了解平面鏡成像的特點。2.了解平面鏡在生活中的應用。3.了解凹面鏡和凸面鏡及其對光線的作用。【能力目標】1.經歷平面鏡成像特點的探究，學習對實驗過程中信息的收集與記錄。2.觀察實驗現象，感知虛像的含義。【素養目標】1.在解決問題的過程中樂于交流，敢于表達，感受物理思維的巧妙并獲得成就感。2.在實驗和分
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寫作寫人要抓住特點【教學目標】1.引導學生學會抓住特征刻畫人物。2.體會細節描寫對于塑造人物的作用。3.培養學生養成善于觀察、善于積累的習慣，并鼓勵學生將這些信息準確、形象地表達出來。【教學課時】2課時第1課時【課時目標】1.學習觀察方法，學會抓住特征刻畫人物。2.學習通過外貌、語言、動作、心理描寫等突出人物的精神品質和性格特征。【教學過程】一、導
上傳時間：2023-06-26 | 頁數：10 | 格式：DOC | 瀏覽：18
十二種氣候類型氣候類型主要有熱帶雨林氣候熱帶草原氣候熱帶沙漠氣候熱帶季風氣候地中海氣候溫帶海洋性氣候溫帶海洋性氣候溫帶季風氣候等1熱帶雨林氣候分布規律赤道兩側南北緯10度左右成因常年受赤道低氣壓帶控制呈上升氣流
上傳時間：2023-08-08 | 頁數：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：54
三國演義主要人物及事跡1劉備事跡桃園結義三英戰呂布禮讓徐州煮酒論英雄三顧茅廬西川稱帝東征伐吳永安托孤性格特點寬厚仁慈愛民如子禮賢下士后期剛愎自負2曹操事跡孟德獻刀挾天子令諸侯討伐張秀煮酒論英雄白門樓
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教學無憂淘寶店專注中小學教育事業色彩的對比教學目標1學習和運用色彩的對比知識2引導學生正確表達自己對色彩的感覺提高學生畫色彩畫的興趣3讓學生積極參與學習過程學習好方法感悟色彩的強烈對比效果教學重點從感受色彩對比以及產
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探究汽化的特點教學設計教學目標知識與技能（1）能區別固、液、氣三種物態，知道什么是汽化，知道汽化吸熱。（2）知道什么是蒸發和影響蒸發快慢的因素。（3）知道沸騰現象和沸騰的特點，知道什么是沸點。（4）能用汽化的知識解釋有關的簡單熱現象。過程與方法（5）經歷水沸騰的實驗探究過程，觀察液體沸騰時的現象和特點。（6）經歷用圖像描述水沸騰前后溫度隨時間變化的過程。情感態
上傳時間：2022-03-26 | 頁數：8 | 格式：DOC | 瀏覽：37
3.3探究平面鏡成像特點教學設計知識與技能1了解平面鏡成像的特點。2了解平面鏡成虛像，了解虛像是怎樣形成的。3理解日常生活中平面鏡成像的現象。4初步了解凸面鏡和凹面鏡及其應用。過程與方法1經歷“平面鏡成像特點”的探究，學習對實驗過程中信息的記錄。2觀察實驗現象，感知虛像的含義。3通過觀察，感知球面鏡對光線的作用。情感、態度與價值觀1在探究“平面鏡成像特點”中領略物理現
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范文一：不一般的老爺爺街上又飄來烤紅薯的香味我不禁想起了那個老爺爺。在我們學校門口的東側有一位賣烤紅薯的老爺爺跟別人相比他有許多不一樣的地方。老爺爺大概60歲雖然天天跟煤炭打交道但是他經常穿著一套白衣白褲干干凈凈的襯著他那張黝黑的臉給人一種干凈質樸的感覺。老爺爺烤紅薯火候把握得很好。大大小小的紅薯放在烤爐里什么時候哪個紅薯要翻身了哪個紅薯要出爐了他只要用手摸一
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色彩的對比教案教學目標：1、學習和運用色彩的對比知識。2、引導學生正確表達自己對色彩的感覺，提高學生畫色彩畫的興趣。3、讓學生積極參與學習過程，學習好方法，學會欣賞作品，感悟色彩的強烈對比效果。教學重點：從感受色彩對比以及產生美的效果，培養學生對色彩美的表現力。教學難點：大膽運用色彩對比知識于練習中。教學準備：教師：教學課件、紙、色筆等。學生：水彩筆
上傳時間：2023-02-09 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：52
色彩的對比教案教學目標：認知目標：學習和了解色彩的視覺規律，引導學生感受色彩的形式美感，能初步運用色彩的對比只是完成一幅作品。能力目標：通過欣賞、分析生活中的藝術作品中的色彩對比現象，培養學生的審美能力，提高色彩造型能力。情感目標：通過欣賞我國古代建筑及民間工藝品中的色彩運用，感悟我國傳統文化的博大精深，激發學生的民族自豪感，培養他們熱愛民族傳統文化、熱愛生活的情感
上傳時間：2023-03-31 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：34
色彩的對比教案教學目標1學習和了解色彩的視覺規律引導學生感受色彩對比的形式美感能初步運用色彩的對比知識完成一幅作業2通過欣賞分析生活中和藝術作品中的色彩對比現象培養學生的審美能力提高色彩造型能力3通過分析生活和藝術作品
上傳時間：2023-10-28 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：9
色彩的對比教案教學目標1學習和運用色彩的對比知識2引導學生正確表達自己對色彩的感覺提高學生畫色彩畫的興趣3讓學生積極參與學習過程學習好方法感悟色彩的強烈對比效果教學重點從感受色彩對比以及產生美的效果培養學生對色彩美的
色彩的對比教案教學目標1認識色彩的對比使學生能利用對比色來裝點自己的生活2進行對比色的涂色練習教學重點認識色彩的對比教學難點如何運用對比色課前準備學生你認為什么是對比色在生活中哪里能見到對比色教學用具教師課件
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設計思路沙子具有細小、松軟、加水后可以任意造型等特點，容易誘發幼兒的想象力和創造欲。但平時，幼兒園的沙池或沙箱中的沙經常是干的或是濕的，而且，玩沙活動大多安排在戶外活動時間，因此幼兒在玩沙的時候
上傳時間：2019-12-07 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：73
紙的特點教學設計主題由來紙是中國四大發明之一，紙的出現，使人類文明向前邁進了一大步。紙也是我們日常生活中最常使用到的一種材料。對于三年級剛接觸綜合實踐活動的孩子們來說，紙是既熟悉又陌生。這次實踐
上傳時間：2019-12-29 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：110
專題03平面鏡成像特點專題學啥一、平面鏡1.平面鏡成像的特點像和物到鏡面的距離相等；像和物的大小相同；像和物的連線與鏡面垂直；物在平面鏡里成的是正立、等大的虛像；像和物“左右相反
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