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課外作業1、在寫字本上練寫四個生字,沒個生字寫兩行。2、完成新課程,新練習上本課的作業
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bwib6比尾巴人教版義務教育實驗教科書一年級上冊shu誰wi尾dun短sn傘t兔n公zu最b比b巴把bchn長認讀生字比尾巴誰長短傘最公兔把誰shushuy誰呀尾wiwib尾巴我會認短dundunk短褲傘snysn雨傘兔ttzi兔子公nnj公
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比尾巴教學設計1教學目標1、認識比、尾、巴、誰、長、短等11個生字會寫長、比、巴、把四個生字。2、了解一些動物尾巴的特點。3、正確、流利地朗讀課文讀好句子。背誦課文。學習朗讀疑問語氣的句子。2學情分析3重點難點1、認識比、尾、巴、誰、長、短等11個生字會寫長、比、巴、把四個生字。2、了解一些動物尾巴的特點。3、正確、流利地朗讀課文讀好句子。背誦課文。4、學習朗讀疑問
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19.2.3一次函數與一元一次方程教學設計1、教學內容及其分析(一)內容:學習一次函數與一元一次方程的關系,根據它們的關系解決實際問題。(二)分析:一次函數與一元一次方程是人教版八年級數學第十九章第3節第一課時的教學內容。本章是在學生已有對一元一次方程、二元一次方程組和一元一次不待式等的認識后從變化和對應的角度對一次運算進行更深入的討論.本節的內容為:學習了一
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五年級團體心理輔導一、情境導入二、笑話林三、快樂傳真活動規則:每組的第一個同學用動作和表情來表示一種快樂的心情,然后傳遞給下一個同學,依次傳下去,看哪一組傳得又快又準確。四、快樂臉譜快樂的臉難過的臉四、快樂臉譜痛苦的臉驚訝的臉憤怒的臉四、快樂臉譜這些臉譜,你最喜歡哪一個呢?為什么?你在什么情況下會遇見這些臉?五、快樂醫生快樂的作用常言道:“笑一笑,十年少
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6比尾巴教學目標1.掌握本課生字詞,會認2個偏旁和1種筆畫。2.準確、流利地朗讀課文,背誦課文。3.認識問號、句號。學會朗讀問句,懂得回答問題要完整,先問的先答,后問的后答。重點難點指導學生有感情地朗讀問句、答句,理解“長”“短”“彎”“扁”等字的意思。教學準備多媒體課件、生字詞卡。教學課時2課時第1課時教學步驟教學內容一、游戲導入,激發興趣1.課件出示“森林王國
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親密有“間”青春期的交往一、活動目標:1知識目標:分析男女生交往過程中的現象,了解男生和女生各自的優勢和特點,正確認識異性同學之間的交往與友誼。2能力目標:明確男女生交往的必然性,學會從不同的角度欣賞異性同學,樹立健康的異性交往觀念,掌握男女生交往的恰當方式。3情感、態度、價值觀目標:通過學習使學生愿意和異性交往并尊重對方;正確認識并接受青春期開始出現的對異性的心理,初步形成有關友誼的正
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團體心理輔導課教案我快樂活動目的:引導學生發現和感受快樂情緒,學會做一個快樂的人,會保持良好的心境,形成樂觀向上的性格;學會把自己的快樂傳遞給別人?;顒訙蕚洌?教師制作課件。2學生收集笑話故事和與快樂相關的俗語。活動過程:1、情境導入(5分鐘)1師:同學們,你們喜歡看電影么?生:喜歡。師:好。今天我們會看一些類似于電影的小視頻,也會讓同學們像演電影一樣進行表演。你們愿意積極參與嗎
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一)活動名稱誰的尾巴(二)活動目標1.在猜猜、想想、找找、說說的過程中知道動物尾巴的各種功能。2.鼓勵幼兒仔細觀察并大膽想象,能發現問題并提出疑問。(三)活動準備1.課件猜猜我是
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大班科學活動設計神奇的尾巴作者張寧來源壽光市文家街道南馬幼兒園【活動目標】1.認識各種動物的尾巴。2.了解動物尾巴的作用。【活動準備】歌曲小畫家磁帶、故事神奇的尾巴磁帶,各種動物身
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活動目標1、初步理解故事的內容,了解“小尾巴”的真正含義。2、通過表演及學做不同的事情,理解幫助爸爸做事情是一件快樂的事情。3、通過表演活動,感受做事情的快樂,樂意參與各種勞動?;顒訙蕚溆?/p>
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找尾巴(小班綜合)此活動適合放在主題找尾巴之中,適合小班年齡的班級?;顒用Q找尾巴活動班級小二班活動形式集體設計思想針對小班幼兒年齡特點,領會綱要思想理念,結合多元智能創意課程
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活動目標1、初步培養對創編詩歌的興趣,進一步激發幼兒對動物尾巴探索的興趣。2、發展幼兒初步的語言組織能力和創編能力、細心傾聽的能力。3、引導幼兒在了解動物尾巴作用的基礎上,初步練習創編詩歌
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活動目標1、培養幼兒想說、愿說、會猜猜說說的習慣。2、豐富幼兒的知識,讓幼兒知道許多小動物都有它們相應的尾巴。重點與難點掌握一些常見小動物的尾巴特征。材料及環境創設長毛絨玩具老虎、松鼠、猴子
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6比尾巴教學目標1.認識“比、尾”等11個生字和提手旁、八字頭2個偏旁。會寫“長、比”等4個字和豎提1個筆畫。2.正確、流利地朗讀課文,背誦課文。3.認識問號、句號。學會朗讀問句,懂得回答問題要完整,先問的先答,后問的后答。教學重難點1.指導學生有感情地朗讀問句、答句,理解“長、短、彎、扁”等字的意思。2.注意人字頭和八字頭的區別。教學課時2課時
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比尾巴引入新課它們的尾巴有什么不同?引入新課動物尾巴的作用1.游泳用的尾巴尾巴是魚的游泳器。有了尾巴,魚才能在水里控制方向,左右擺動。讓身體隨著不同的擺動調整前進的方向,推動自己不斷向前。引入新課動物尾巴的作用2.飛行用的尾巴鳥的尾巴上都長著又長又寬的羽毛,展開時就像一把扇子。當鳥在空中飛行時,能幫助鳥掌握飛行的方向。引入新課動物尾巴的作用3.支撐用的尾巴袋鼠的尾巴又粗
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今天獅子大王號召森林里的動物聚集在一起要進行一場比尾巴大賽讓我們一起去看看誰贏了比賽吧比尾巴比尾巴6一年級上冊人教版自由朗讀課文看拼音讀準字音讀完后找一找哪些動物參加了比賽呢猴子兔子松鼠公雞鴨子孔雀比b比較
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抓住彗星的小尾巴彗星的樣子很特別身體發亮頭部圓圓帶尖尾部長長散開像大姐姐拖著長辮子又像掃地的掃帚所以又叫掃帚星彗星可不是用肉眼就能看到的它自己本身不會發光天空中的彗星很多就像大海里的魚兒那么多介紹彗星感受歌曲節奏
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6比尾巴動物尾巴的作用1游泳用的尾巴尾巴是魚的游泳器有了尾巴魚才能在水里控制方向左右擺動讓身體隨著不同的擺動調整前進的方向推動自己不斷向前2飛行用的尾巴鳥的尾巴上都長著又長又寬的羽毛展開時就像一把扇子當鳥在空中飛
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比尾巴說課稿一教材分析比尾巴一文抓住各種小動物的尾巴的特點以比的形式為主線以對話的形式向孩子們介紹了猴子兔子松鼠公雞鴨子孔雀六種小動物尾巴的特點激發學生學習興趣二教學目標根據語文新課程標準對低年級閱讀教學的要求以
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