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比長短輕重高矮哪條褲子長還可以比什么高矮輕重比一比重的畫比一比哪團線長請畫你還能比什么在適當的內畫的手比的手長短的手比的手長短誰的手最長1從教材課后習題中選取2從課時練中選取課后作業
上傳時間:2023-09-16 | 頁數:14 | 格式:PPTX | 瀏覽:23
聲音的長短教學目標:1、讓學生體驗多聲部節奏的和諧美,培養學生穩定的節奏感。2、培養學生模仿和創作的能力。教學重、難點:1、認識和感受聲音的不同。2、在多聲音中感受動物的聲音的長短。教材分析:本課通過一些音樂活動感受聲音的長短。低年級的音樂教學應該做到:音樂與生活的結合。這有利于音樂教學的完成,提高學生的學習興趣,鍛煉學生的表演能力,也是全面提高學生的音樂素質和審美
上傳時間:2023-06-15 | 頁數:2 | 格式:DOC | 瀏覽:10
聲音的長短教學目的:l引導學生通過聆聽、模仿生活中的聲音,發現聲音是有長短的。2、引導學生傾心地聆聽、模仿,培養模仿能力、表現能力和合作能力。3激發學生學習音樂的興趣和積極性。重點:體會和感受聲音的長短。難點:通過學生的聆聽和模仿感受聲音的長短教具:頭飾、圖片、錄音機、打擊樂器。教學內容:教師的引導一、組織教學師:今天老師和大家到大森
上傳時間:2023-06-15 | 頁數:2 | 格式:DOC | 瀏覽:11
今天老師和大家到大森林去玩好嗎?森林里的小動物真可愛,老師還給大家帶來了許多好朋友,你猜猜它們是誰?能模仿嗎?小花貓的聲音和小鴨子的聲音有什么不同?小鴨子和小雞的聲音有什么不同?老師有一個建議,你覺得你扮演的小動物聲音長就坐到左邊,你覺得聲音短就坐到右邊好嗎?再見
上傳時間:2023-06-15 | 頁數:7 | 格式:PPT | 瀏覽:11
圖片中有哪些可愛的小動物?請模仿出這些動物的叫聲。同學們學得真像!這些小動物的叫聲有什么分別呢?今天我們就來認識聲音的長短。比較小貓和老鼠的聲音長短:小朋友們回去要思考還有什么動物可以再一起比較聲音的長短?再見
上傳時間:2023-06-15 | 頁數:7 | 格式:PPT | 瀏覽:26
45最基本的圖形點和線452線段的長短比較一教學目標知識與能力1結合圖形認識線段間的數量關系學會比較線段的大小2知道線段中點的含義過程與方法利用豐富的活動情境讓學生體驗線段的比較方法并能初步應用情感態度價值觀
上傳時間:2023-07-14 | 頁數:3 | 格式:DOC | 瀏覽:17
幼兒園小班數學活動認識大小和長短幼兒園數學游戲活動認識大小和長短一、活動目的學習觀察卡片上實物的大小和長短,按指定的大小標記進行排序及匹配活動。二、材料介紹(一)材料提供各種實物圖片
上傳時間:2019-12-07 | 頁數:1 | 格式:DOC | 瀏覽:112
按長短排序科學活動按長短排序(數學)旗汛口幼兒園吳艷玲一、動目標1、比較長短差別明顯的34個物體,按從長到短活從短到長的順序排列。2、愿意大膽描述自己的排列順序。二、動準備幼兒每人34根吸管
上傳時間:2019-12-07 | 頁數:2 | 格式:DOC | 瀏覽:101
中班數學教案長短寬窄厚薄排序活動目標1.引導幼兒學習區別長短、寬窄、厚薄,并能用詞表達。2.讓幼兒學習按照長短、寬窄、厚薄的差異進行正逆排序,初步體驗序列中物體的相對性和可變性。3.鼓勵幼兒完成
上傳時間:2019-12-07 | 頁數:1 | 格式:DOC | 瀏覽:200
科學活動按長短排序科學活動按長短排序(數學)旗汛口幼兒園吳艷玲一、動目標1、比較長短差別明顯的34個物體,按從長到短活從短到長的順序排列。2、愿意大膽描述自己的排列順序。二、動準備幼兒每人3
上傳時間:2019-12-07 | 頁數:3 | 格式:DOC | 瀏覽:257
一、填空題。1.要研究水和油哪個輕得用相同______的水和油來比。2.我們制訂的簡單的探究計劃應該包括_______、_______、_______、_______等內容。體積實驗目的實驗器材實驗方法實驗記錄3.分層飲料就是根據不同的
上傳時間:2020-04-10 | 頁數:6 | 格式:PPTX | 瀏覽:374
準備單元大象版科學三年級下冊比較液體的輕重學習目標1能夠根據生活現象提出問題并進行合理的猜想假設。2會根據已有的知識,指定簡單的探究計劃,按照探究計劃進行實驗,記錄實驗結果。3通過分析記錄的實驗結果
上傳時間:2020-04-10 | 頁數:16 | 格式:PPTX | 瀏覽:608
第一課時用天平比較輕重(一)教學內容教科書37頁、38頁,用天平測量物品的質量。教學提示本節課是在學生已有的生活經驗和比較物體質量的基礎上學習的,選擇的物品都是學生經常見到的。本節課的用天平比
上傳時間:2019-11-17 | 頁數:5 | 格式:DOCX | 瀏覽:132
健康活動區別高矮教學目的1、教會幼兒區別高矮,初步掌握高矮的相對關系。2、教幼兒一些簡單的比較方法,發展幼兒觀察、比較、判斷能力。重點區別高矮和一樣高及學習比較高矮的方法。難點理解高矮的相對關
上傳時間:2019-12-07 | 頁數:2 | 格式:DOC | 瀏覽:112
區別高矮教學目的1、教會幼兒區別高矮,初步掌握高矮的相對關系。2、教幼兒一些簡單的比較方法,發展幼兒觀察、比較、判斷能力。重點區別高矮和一樣高及學習比較高矮的方法。難點理解高矮的相對關
上傳時間:2019-12-07 | 頁數:2 | 格式:DOC | 瀏覽:63
目標1、能按從高到矮或從矮到高的順序排列7個以內的物體。2、知道可以通過兩兩比較解決排序中的困難。3、能仔細觀察物體的差異,并進行調整。準備1、經驗準備幼兒接觸過排序活動,有一定的排序經
上傳時間:2019-12-07 | 頁數:1 | 格式:DOC | 瀏覽:331
活動目標1學習比較物件的高矮,初步體驗物體高矮不變性和相對性。能用詞匯“高”、“矮”表示比較結果。2引導幼兒思考、解答活動中提出的問題,培養幼兒思維的靈活性。活動準備1引導幼兒注意、觀察和比
上傳時間:2019-12-07 | 頁數:2 | 格式:DOC | 瀏覽:98
活動目標1、學習按物體的厚薄、高矮、粗細進行7以內的正、逆排序2、發展幼兒思維的可逆性、傳遞性和雙重性。3、培養幼兒愛動腦愛學習的良好習慣。活動準備7張厚薄不同的圖書圖片;7張高矮相同、粗細不同的樹
上傳時間:2019-12-07 | 頁數:1 | 格式:DOC | 瀏覽:97
活動目的1、通過幼兒自主的探索活動認識高矮、高矮的相對性以及高矮排序。2、能從生活和游戲中感受事物的形、時空和空間等現象并體驗到數學的重要和有趣。活動準備1、高矮不一的木棒、積木
上傳時間:2019-12-07 | 頁數:1 | 格式:DOC | 瀏覽:81
中班數學活動比較高矮一、活動目標1、培養幼兒相互合作,有序操作的良好操作習慣。2、發展幼兒的觀察力及比較判斷的能力。3、引導幼兒學習比較高矮,知道高矮是通過比較而來的,學習在同一高度平面上比較
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