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求兩數(shù)相差多少的簡單實際問題情境導入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)100以內(nèi)的加法和減法(一)課堂練習4兩個小朋友正在進行抓花片的游戲。情境導入哪一種花片抓得多?多多少個?先用和排一排,再說說可以怎樣計算。探究新知先用和排一排,再說說可以怎樣計算。先用和排一排,再說說可以怎樣計算。我們可以說和相差5個。24204()人2024
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求兩數(shù)相差多少的簡單實際問題100以內(nèi)的加法和減法(一)4情境導入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)課堂練習小客車比大客車少多少個座位45座23座情境導入小客車比大客車少多少個座位探究新知例34523個小客車比大客車少
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4.10求兩數(shù)相差多少的簡單實際問題1.計算。88-4468-1579-3455-442.女生再來多少名就和男同學一樣多了3.公園里有松樹36棵,松樹比柳樹多5棵,柳樹有多少棵參考答案1.44534511答女生再來3個就和男生
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求兩數(shù)相差多少情境導入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)100以內(nèi)的加法和減法(一)課堂練習5媽媽和兒子的年齡。媽媽今年32歲。我今年7歲。媽媽比兒子大多少歲32725(歲)情境導入這個問題還可以怎樣說兒子和媽媽相差
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第12課時求兩數(shù)相差多少1.根據(jù)數(shù)字大小比較大小,在()里填上或。68()7870()6989()9861()5645()47100()982.列式計算。1、39比7多多少________________________________
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求減數(shù)的簡單實際問題情境導入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)100以內(nèi)的加法和減法(一)課堂練習4情境導入猴媽媽帶著三只小猴去摘桃。28個桃去掉還剩的就是吃掉的。探究新知28個桃可以分為吃掉的和還剩的這兩部分。28-7=21(個)1.27522()只課堂練習2.體育室里有45個足球。452025()個3.3543
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求被減數(shù)的簡單實際問題情境導入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)100以內(nèi)的加法和減法(一)課堂練習4猴媽媽帶著小猴去摘桃。情境導入探究新知個樹上原來的桃分為兩部分,把這兩部分合起來就是原來的桃。單位名稱檢查一下,想的對嗎?算的呢?1.21324()塊課堂練習2.343064()棵3.12416()個條
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相差多少(二)教學內(nèi)容課本第6頁,練習冊第5、6頁。教學目標1、能根據(jù)兩個數(shù)相差多少,“求一個數(shù)比另一個數(shù)多幾(或少幾)”的應用題,用減法計算。2、理解“求比一個數(shù)多幾的數(shù)”的應用題,用加法計算。3
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相差多少(一)教學內(nèi)容課本第5頁,練習冊第5頁題1。教學目標1、會利用數(shù)射線的草圖上做加、減法。2、會在數(shù)射線的草圖的幫助下,通過“補充”和“減去”求相差。教學重點在算線的幫助下,通過補充法、減去法
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10兩數(shù)相差多少的問題項目內(nèi)容1.口算。47-626-358-447-8307204323304662.求紅蘿卜比胡蘿卜多幾個。1從圖中可以看出紅蘿卜和胡蘿卜一一對應的有8個紅蘿卜還多出來個所以紅蘿卜比
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解決實際問題情境導入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)圓柱和圓錐課堂練習41測量出一個礦泉水桶和一個礦泉水瓶的容積各是多少。算一算一桶礦泉水大約等于多少瓶礦泉水2測量玻璃杯的容積算一算一桶礦泉水可以倒?jié)M多少杯水
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解決實際問題情境導入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)圓柱和圓錐課堂練習4情境導入1記錄測量所得的數(shù)據(jù)并解決問題。2如果麥堆的周長是9.42米高是1.2米把這些小麥裝進麻袋每袋裝90千克那么裝完這些小麥需要多少個麻袋估
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用連乘的方法解決實際問題情境導入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)解決問題課堂練習4情境導入例1每包有12條毛巾,每箱裝4包。3箱一共有多少條毛巾?探究新知例1每包有12條毛巾,每箱裝4包。3箱一共有多少條毛巾?方法一:先求一箱有多少條毛巾12448(條)再求3箱共有多少條毛巾483144(條)列綜合算式:1243483144(條)答:3箱一共有1
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用連除的方法解決實際問題情境導入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)解決問題課堂練習4情境導入例2綠化小隊有4名工人,他們2天植樹72棵。每人每天植樹多少棵?植樹72棵探究新知例2綠化小隊有4名工人,他們2天植樹72棵。每人每天植樹多少棵?方法一:先求4名工人1天植樹棵數(shù)72236(棵)再求每人每天植樹棵數(shù)3649(棵)列綜合算式:72243649
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第2課時比多少準備課義務教育人教版一年級上冊1(教材第6頁內(nèi)容)小兔的房子被大雨沖垮了,要重新蓋房子,小熊來幫忙了。比一比,和誰多誰少?和同樣多。一一對應后,都沒有剩余的,就說這兩種物體同樣多。和誰多誰少?多少一一對應后,其中一種物體有剩余,有剩余的那種物體就多,沒有剩余的那種物體就少。圖中還可以比什么?和同樣多
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1.植物資源知多少第三單元植物的一生大象版科學三年級下冊學習目標1調(diào)查家鄉(xiāng)有哪些植物資源,它們分布在什么地方,有什么價值。2整理并匯總調(diào)查記錄表,對調(diào)查的植物資源進行分類。3知道我們周圍生長著許多有價值
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第一單元水第5課時水能溶解多少物質(zhì)溶解現(xiàn)象生活中有哪些物質(zhì)會溶解在水中食鹽紅糖小蘇打等點擊播放視頻食鹽小蘇打猜測如何設計實驗進行驗證呢比較食鹽和小蘇打在水中的溶解能力食鹽小蘇打2個裝有50mL水的燒杯2根玻
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比多少準備課同樣多少多擺一擺擺一擺在多的后面畫“”。在少的后面畫“”。()比()多。()比()少。1、數(shù)一數(shù)2、連一連3、在少的后面畫“”()()22同樣多在多的下面畫“”。在少的后面畫“”。5個人來吃飯,能坐下嗎?同學們
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第6課時比多少100以內(nèi)數(shù)的認識義務教育人教版一年級下冊4比高矮。我最高。我比山羊高,比長頸鹿矮。我比長頸鹿矮得多,比斑馬矮一些。藍球15個黃球10個數(shù)一數(shù),黃球有多少個?猜一猜,藍球有多少個?估一估,紅球有多少個?紅球58個藍球15個黃球10個數(shù)一數(shù),黃球有多少個?猜一猜,藍球有多少個?估一估,紅球有多少個?紅球比黃球()藍球比黃球
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大小多少圖中的魚有什么不同?引入新課字詞識讀xio部首:小筆畫:3組詞:小時候小眾造句:我已經(jīng)記不住小時候的事了。sho組詞:少數(shù)很少造句:有少數(shù)的同學上課不認真。部首:小筆畫:4字詞識讀組詞:黃牛水牛造句:古時候人們用水牛耕地。ni部首:牛筆畫:4字詞識讀組詞:果樹結(jié)果造句:這棵果樹已經(jīng)結(jié)果了。gu部首:丨筆畫:8字詞識讀
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