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4.5水循環(huán)與水資源教學目標【知識目標】1.了解自然界中水資源的意義；知道云、雨、雹、雪、霧、露、霜的形成。2.初步認識水資源的利用與環(huán)境保護的關系；知道水是珍貴的資源。【能力目標】1.通過閱讀教材，聯(lián)系生活經(jīng)驗以及觀看錄像資料，了解水循環(huán)與水資源。2.組織小組討論，嘗試用已知的科學知識解釋具體的合理用水問題。【素養(yǎng)目標】初步領略大自然中的美妙與和諧，有熱
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滬科版八年級物理下冊全冊教案第七章密度與浮力第一節(jié)質(zhì)量教學目的1知道質(zhì)量的初步概念及其單位2知道物體的質(zhì)量不隨形狀狀態(tài)和位置而改變3知道托盤天平和物理天平的構(gòu)造及其使用方法重點與難點了解質(zhì)量是物體的一種基本屬性知道質(zhì)量的單位及
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3.5奇妙的透鏡教學目標【知識目標】1.了解凸透鏡和凹透鏡的形狀以及對光的作用。2.知道什么是主光軸、光心、焦點和焦距。【能力目標】觀察凸透鏡對光的會聚作用和凹透鏡對光的發(fā)散作用。【素養(yǎng)目標】通過實驗探究，使學生能保持對自然的好奇心，初步領略自然現(xiàn)象的美好與和諧。教學重難點【教學重點】透鏡對光線的作用。【教學難點】凸透鏡對光的會聚作用和
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第五章我們周圍的物質(zhì)5.1物體的質(zhì)量教學目標【知識目標】1.初步認識質(zhì)量的概念，正確說出質(zhì)量的單位，并能正確地進行質(zhì)量單位換算。2.知道質(zhì)量是物體的一個基本屬性，它不因物體的形狀、位置、狀態(tài)的變化而改變。3.能正確使用托盤天平測量物體的質(zhì)量。【能力目標】通過觀察和實驗，認識質(zhì)量是不隨物體的形狀、狀態(tài)、空間位置的變化而變化的物理量。【素養(yǎng)目標】1.通過
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3.6探究凸透鏡成像規(guī)律教學目標【知識目標】1.理解凸透鏡的成像規(guī)律。2.知道凸透鏡成放大、縮小、等大實像和虛像的條件。3.知道放大鏡的原理。【能力目標】1.能在探究實踐中根據(jù)觀察到的現(xiàn)象初步提出問題、進行合理猜想，并設計實驗進行探究。2.通過探究凸透鏡成像規(guī)律的過程，體驗科學探究的過程與方法。【素養(yǎng)目標】1.通過探究活動，激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生
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第二章聲音與環(huán)境2.1我們怎樣聽見聲音教學目標【知識目標】1.通過觀察和實驗，初步認識聲音產(chǎn)生和傳播的條件。2.知道聲音是由物體振動產(chǎn)生的。3.知道聲音的傳播需要介質(zhì)，聲音在不同介質(zhì)中傳播的速度不同。【能力目標】1.通過觀察和實驗，探究聲音是如何產(chǎn)生與傳播的，從而讓學生初步了解探究問題的方法。2.通過實驗探究活動，鍛煉學生初步的觀察和實驗能力。【素養(yǎng)
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2.3我們怎樣區(qū)分聲音(續(xù))教學目標【知識目標】1.知道什么是響度、音色。2.知道響度與振幅、距離的關系，了解響度的單位分貝。3.了解不同響度和不同音色的聲音在波形上的差異。【能力目標】經(jīng)歷用實驗探究響度與振幅關系的過程，培養(yǎng)學生的實驗創(chuàng)新和動手操作能力。【素養(yǎng)目標】觀察了解身邊的聲現(xiàn)象，感受我國民族樂器優(yōu)美的音色，增強民族自豪感。教學重難點
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5.3密度知識的應用教學目標【知識目標】1.學會用密度的三個公式計算密度、質(zhì)量和體積。2.能運用密度鑒別物質(zhì)，計算物體的質(zhì)量與體積，能解釋生活中一些與密度有關的物理現(xiàn)象。3.會查密度表，了解常見物質(zhì)的密度。4.會測量實際中物體和液體的密度。【能力目標】1.通過動手實驗，學會利用物理公式間接地測定物理量的科學方法。2.培養(yǎng)學生用密度知識和數(shù)學方法解決實際問題
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5.5點擊新材料教學目標【知識目標】1.記住納米材料、半導體材料、超導材料的一些特點、應用及發(fā)展前景。2.說出新材料的發(fā)展對人類生活和社會發(fā)展的影響。【能力目標】通過了解新材料的一些知識，關注前沿科學的新進展，體驗科學技術的神奇力量。【素養(yǎng)目標】通過對新材料的了解和認識，激發(fā)學生學習的積極性。教學重難點【教學重點】了解半導體、超導體和納米材料的
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3.3探究平面鏡成像特點教學目標【知識目標】1.了解平面鏡成像的特點。2.了解平面鏡在生活中的應用。3.了解凹面鏡和凸面鏡及其對光線的作用。【能力目標】1.經(jīng)歷平面鏡成像特點的探究，學習對實驗過程中信息的收集與記錄。2.觀察實驗現(xiàn)象，感知虛像的含義。【素養(yǎng)目標】1.在解決問題的過程中樂于交流，敢于表達，感受物理思維的巧妙并獲得成就感。2.在實驗和分
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3.7眼睛與光學儀器教學目標【知識目標】1.了解眼睛的構(gòu)造，知道眼睛是怎樣看見物體的。2.了解眼鏡是怎樣矯正視力的。3.知道照相機、顯微鏡和望遠鏡的結(jié)構(gòu)和作用。【能力目標】1.通過模擬眼睛成像活動，經(jīng)歷、體驗和領悟眼睛成像的原理。2.通過對近視眼和遠視眼形成原因的了解，學會如何保護眼睛和矯正視力。3.制作模型照相機，培養(yǎng)學生的動手能力。4.用顯微鏡觀察
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2.4讓聲音為人類服務教學目標【知識目標】1.了解聲音與音樂以及建筑的關系。2.了解超聲和次聲的一些應用。3.知道城市噪聲的主要來源和防治噪聲的途徑。【能力目標】1.通過閱讀和討論，了解回音壁和三音石的聲現(xiàn)象。2.通過閱讀和查詢，了解超聲波和次聲波在現(xiàn)代技術中的一些應用。3.通過閱讀和活動，知道防治噪聲的方法。【素養(yǎng)目標】激發(fā)學生對我國古代建筑中聲
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第三章光和眼睛3.1光世界巡行教學目標【知識目標】1.了解光源，知道光源大致分為自然光源和人造光源兩類。2.理解光沿直線傳播及其應用。3.知道光在真空中的傳播速度最大，c=3.0108ms。【能力目標】通過演示總結(jié)光的傳播規(guī)律，通過講解介紹日食和月食的形成等。【素養(yǎng)目標】通過對日食、月食成因的教學，進行反對迷信、崇尚科學的思想教育，激發(fā)學生對科
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5.2探究物質(zhì)的密度教學目標【知識目標】1.實驗探究不同物質(zhì)和相同物質(zhì)質(zhì)量與體積比值的關系。2.理解密度概念、公式和單位，會進行單位的換算。3.學會和掌握質(zhì)量與體積的測量方法。4.會用密度知識解釋生活中一些與密度有關的物理現(xiàn)象，解決簡單的問題。【能力目標】1.通過實驗探究發(fā)現(xiàn)同種物質(zhì)的質(zhì)量和體積的比值是相同的，不同物質(zhì)的質(zhì)量與體積的比值一般是不同的。2
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1.4嘗試科學探究教學目標【知識目標】通過科學探究，了解科學探究的過程和一般步驟。【能力目標】經(jīng)歷科學探究，獲得對科學探究過程的一般性認識，領悟科學探究的幾個重要環(huán)節(jié)，在科學探究過程中挖掘?qū)W生的探究能力。特別是抽象和假設檢驗的能力，了解科學探究的一個基本方法控制變量法。【素養(yǎng)目標】通過科學探究活動的親身參與，養(yǎng)成對科學的熱愛，增強探究科學的興趣，樂于參與到科學
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3.2探究光的反射規(guī)律教學目標【知識目標】1.了解光的反射現(xiàn)象。2.認識光反射的規(guī)律，了解法線、入射角和反射角的含義。3.理解反射現(xiàn)象中光路的可逆性。4.了解什么是鏡面反射，什么是漫反射。【能力目標】1.通過身邊的事例和實驗現(xiàn)象，能區(qū)分鏡面反射和漫反射。2.用光的反射解釋一些簡單現(xiàn)象。【素養(yǎng)目標】1.在探究光的反射規(guī)律過程中培養(yǎng)學生的科學態(tài)度
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2.2我們怎樣區(qū)分聲音教學目標【知識目標】1.知道音調(diào)跟聲源振動頻率有關，不同的動物發(fā)出聲波和接收聲波的頻率范圍不同。2.會用實驗的方法探究影響音調(diào)的因素；了解調(diào)節(jié)弦樂器的音調(diào)的方法。【能力目標】通過經(jīng)歷探究影響音調(diào)的因素和調(diào)節(jié)弦樂器的音調(diào)，學習并培養(yǎng)從物理現(xiàn)象中歸納出簡單科學規(guī)律的方法。【素養(yǎng)目標】培養(yǎng)學生利用手邊的學習工具或生活用品進行簡單物理實驗的習慣和
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4.4升華和凝華教學目標【知識目標】1.知道升華和凝華的概念。2.知道升華要吸熱，凝華要放熱。3.知道生活中的升華和凝華現(xiàn)象。【能力目標】學會根據(jù)觀察結(jié)果進行間接分析，從而推斷出物理過程的思維方法。【素養(yǎng)目標】1.通過學生對日常現(xiàn)象及實驗的觀察，激發(fā)學生學習物理的興趣。2.使學生形成愿意與他人合作學習的意識。教學重難點【教學重點】知道升
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第四章物質(zhì)的形態(tài)及其變化4.1從全球變暖談起教學目標【知識目標】1.知道溫度及攝氏溫度的規(guī)定。2.了解生活環(huán)境中常見的溫度值。3.知道溫度計的結(jié)構(gòu)、工作原理及使用。【能力目標】1.從生活實例得出溫度的定義及單位，攝氏溫度的意義。2.通過實驗比較，說明溫度計的用途，并進一步了解溫度計的構(gòu)造、原理、正確使用方法。【素養(yǎng)目標】1.經(jīng)歷探究，增強學習物理
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第一章走進物理世界1.1希望你喜愛物理教學目標【知識目標】1.通過看圖、討論等學習活動，了解自然界的一些有趣的物理現(xiàn)象，并認識到物理學是研究自然界中物理現(xiàn)象的規(guī)律和物質(zhì)結(jié)構(gòu)的一門科學。2.通過閱讀課本、討論等活動，初步了解物理學與科技、社會、生活之間的互動關系。3.了解自然界多姿多彩的現(xiàn)象，激發(fā)學生學習物理學的興趣，并讓學生喜歡物理。【能力目標】通過觀察，認
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