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第三章人類的家園地球第5節(jié)泥石流一教學(xué)任務(wù)分析本節(jié)內(nèi)容是浙江版科學(xué)七年級上第三章第5節(jié)在此內(nèi)容之前學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)過地殼變動和火山地震了解到地震和火山是地殼運動的表現(xiàn)了解到地震的危害初步掌握了抗震救災(zāi)的方法本節(jié)課泥石流仍是地質(zhì)災(zāi)害
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第5節(jié)泥石流一泥石流的形成1在土質(zhì)山谷模型坡面灑水觀察A處現(xiàn)象加大灑水量使坡面形成較大的水流再次觀察A處的現(xiàn)象2泥石流是指在山區(qū)因或其他原因引起的攜帶有大量的特殊洪流3泥石流的成因主要有和1自然因素
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課題5泥石流七年級科學(xué)主備人月日班級姓名學(xué)習(xí)目標1知道泥石流的發(fā)生條件2知道泥石流的危害了解減少泥石流危害的方法3增強防災(zāi)抗災(zāi)的意識重點難點知道泥石流發(fā)生條件知道泥石流的危害了解減少
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35泥石流教學(xué)目標一知識與技能1通過學(xué)習(xí)了解泥石流形成的原因基本特點危害以及防御措施加強應(yīng)對能力2通過對地質(zhì)災(zāi)害相關(guān)資料的收集整理與應(yīng)用培養(yǎng)學(xué)生獲得信息應(yīng)用信息的能力3情感態(tài)度與價值觀增強學(xué)生抗災(zāi)和戰(zhàn)勝災(zāi)害的決心和信心
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科學(xué)探究教學(xué)目標1了解科學(xué)探究的含義以及科學(xué)探究的基本過程和一般方法2理解提出問題對科學(xué)探究的意義理解猜想和假設(shè)在科學(xué)探究中的作用3理解科學(xué)探究需要收集處理信息和相關(guān)的技術(shù)4初步學(xué)會運用科學(xué)探究的方法解決生活生產(chǎn)中的一
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課題科學(xué)探究教學(xué)目標1科學(xué)探究目標a了解科學(xué)探究的基本過程和一般方法b理解提出問題對科學(xué)探究的意義猜想和假設(shè)在科學(xué)探究中的作用2知識與技能a理解科學(xué)探究需要收集處理信息和相關(guān)的技術(shù)b嘗試對探究結(jié)果進行描述和解釋3
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授課內(nèi)容科學(xué)探究教學(xué)目標知識目標1通過對生雞蛋還是熟雞蛋的探究體驗科學(xué)探究的一般方法再通過對科學(xué)家的探究活動天花和牛痘的故事能讓學(xué)生概括知道科學(xué)探究的一般過程2通過引導(dǎo)學(xué)生討論設(shè)計實驗方案親自動手實驗等活動使學(xué)生發(fā)現(xiàn)可以
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課題12走進科學(xué)實驗室日期教學(xué)目標1熟悉科學(xué)實驗室里的常用儀器2了解實驗觀察的方法學(xué)會記錄和描述簡單的實驗現(xiàn)象3知道人直觀判斷的局限性要通過實驗科學(xué)的判斷實事求是重點難點分析1重點常用儀器的使用方法學(xué)會觀察記錄實驗現(xiàn)象2
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課題13科學(xué)觀察課時目標1認識科學(xué)觀察是科學(xué)研究的重要方法有計劃的細致觀察是觀察的基礎(chǔ)2知道要排除環(huán)境對科學(xué)觀察的影響消除感官的錯覺3知道通過儀器來擴展觀察力是科學(xué)研究的重要方法4了解科學(xué)家是怎樣通過觀察與實驗進行科學(xué)研
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第2節(jié)走進科學(xué)實驗室教學(xué)目標重點1認識常見的儀器了解它們的主要用途和使用注意事項2理解實驗室安全規(guī)則提高遵守實驗室安全規(guī)則的自覺性難點理解實驗室安全規(guī)則提高遵守實驗室安全規(guī)則的自覺性知識要點一實驗室里的儀器試管架
科學(xué)觀察教案一教學(xué)內(nèi)容課題名稱科學(xué)觀察科目科學(xué)教學(xué)對象初一年級課時1課時版本浙江教育出版社單元章節(jié)第一章第三節(jié)二教學(xué)任務(wù)分析教材分析本節(jié)課選自浙教版初中科學(xué)教材七年級上的第一章第三節(jié)主要闡述什么是科學(xué)觀察和進行科學(xué)觀察的必要性以及如何
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第三節(jié)科學(xué)觀察講義教學(xué)目的激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)課的興趣培養(yǎng)觀察能力和實驗?zāi)芰χR羅列一用心觀察我們先來觀察一下我們的指紋1先仔細觀察自己的十個手指的指紋看看不同手指的紋路是否相同不同手指的指紋可能不同2再用放大鏡觀察一個手指的
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課題12走進科學(xué)實驗室課時目標1熟悉科學(xué)實驗室里的常用儀器2了解實驗觀察的方法學(xué)會記錄和描述簡單的實驗現(xiàn)象3通過實驗科學(xué)的判斷實事求是教學(xué)重點1認識常見的儀器了解它們的主要用途和使用注意事項2理解實驗室安全規(guī)則提高遵守
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第5節(jié)科學(xué)探究教學(xué)目標1學(xué)習(xí)并知道科學(xué)探究的一般過程2能開展簡單的探究活動3能規(guī)范的書寫問題假設(shè)結(jié)論重點難點1能按科學(xué)探究的基本過程開展探究活動知識羅列一基本概念1是獲得科學(xué)知識的基本方式它是一個不斷地通過多
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第2節(jié)走進科學(xué)實驗室教學(xué)目標情感態(tài)度與價值觀通過實際例子體會觀察的局限性需要借助儀器重點1認識常見的儀器了解它們的主要用途和使用注意事項2理解實驗室安全規(guī)則提高遵守實驗室安全規(guī)則的自覺性難點理解實驗室安全規(guī)則提高遵
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課題第3節(jié)科學(xué)觀察日期教學(xué)目標1認識科學(xué)觀察是科學(xué)研究的重要方法有計劃的細致觀察是觀察的基礎(chǔ)2知道要排除環(huán)境對科學(xué)觀察的影響消除感官的錯覺3知道通過儀器來擴展觀察力是科學(xué)研究的重要方法4了解科學(xué)家是怎樣通過觀察與實驗進行科
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第2節(jié)細胞課時1細胞學(xué)說教學(xué)目標1認識細胞的基本結(jié)構(gòu)2知道細胞是生命活動的基本單位3說出動物細胞和植物細胞的區(qū)別重點難點1認識細胞的基本結(jié)構(gòu)區(qū)分動物細胞和植物細胞2理解細胞是生命活動的基本單位科學(xué)情景細胞的發(fā)現(xiàn)細
課題名稱12走向成熟知識目標1了解人體的發(fā)育過程2了解青春期的發(fā)育特點和生理變化3理解青春期的心理變化4了解衰老和死亡的實質(zhì)教學(xué)重點青春期發(fā)育的生理和心理變化教學(xué)難點青春期發(fā)育的生理和心理變化教學(xué)實驗器材多
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第節(jié)植物生殖方式的多樣性1教學(xué)目標一知識目標能說出被子植物開花的變化和傳粉受精的過程能說出植物的傳粉方式并進一步理解生物界的適應(yīng)觀點能理解果實和種子的形成過程知道人工授粉以及被子植物的有性生殖和人類的關(guān)系二技能目標1培
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浙教版科學(xué)七年級下教案新生命的誕生第二課時l理論依據(jù)為學(xué)習(xí)設(shè)計教學(xué)這是當代杰出的教學(xué)設(shè)計理論家加涅倡導(dǎo)的系統(tǒng)設(shè)計教學(xué)的一個基本理念其基本涵義是指教學(xué)應(yīng)努力將外部的教學(xué)事件與內(nèi)部的學(xué)習(xí)條件聯(lián)系起來旨在為學(xué)習(xí)者提供一組精心安排的外
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