熱門搜索： 教案 PPT 課件 學案 導學案 課時練 練習題 期中試題 期末試題 單元測
第十九課錯落有致的地形起伏的山嶺、廣闊的平原、低緩的丘陵，還有四周群山懷抱、中間低平的大小盆地，構成了浙江省地形的美貌，也為浙江經濟的發展提供了多種多樣的基礎和條件。大家看一下書本上的圖片。你可能對密密麻麻的山脈手足無措，覺得要找出規律十分困難。如果把手指當做山脈放在地圖上比畫，你會發現山脈的總體走向有什么規律呢？活動浙江省大多數山脈的走向呈西南東北方向。這些山脈大致可以分成相互平行
上傳時間：2021-03-10 | 頁數：25 | 格式：PPT | 瀏覽：87
第6課智慧社會浙教版九年級上冊教學目標實踐意識通過學習人工智能在不同領域的應用了解其在各個領域中的作用和優勢以便在未來的學習和工作中更好地應用人工智能技術通過了解智慧社會的場景和特征學生可以更好地理解和掌握智慧社會的內涵和發
上傳時間：2024-06-29 | 頁數：32 | 格式：PPTX | 瀏覽：24
說說杭州“小熱昏”在街頭巷尾誕生“小熱昏”生在民間、長在民間，又稱“小鑼書”，俗稱唱梨膏糖，是一種馬路說唱藝術，始于清末杭州街頭的“說朝報”。“朝報”是當時杭州的地方小報，賣報人為了招徠(lai)顧客，就一面敲小鑼，一面念出報上的主要新聞，稱為“說朝報”。后來，藝人把“說朝報”改為“說新聞、唱朝報”，自編自演。由于形式滑稽幽默，內容風趣，唱詞通俗易懂，唱腔又是百姓熟悉的民歌和小調，故
上傳時間：2021-03-09 | 頁數：19 | 格式：PPT | 瀏覽：89
第25課多層次的立體交通網1小時，60分鐘，3600秒，能干啥？學生上一節課加上課間休息的時間，看一集電視劇的時間，抑或空閑時翻本雜志的時間.而未來，這將是杭州到省內各地市的時間。人們的生產、生活都離不開交通運輸。浙江是我國經濟發達的省份之一浙江的交通事業也隨著經濟的起飛而高速發展。今天讓我們來看看浙江交通運輸事業的現狀。20世紀80年代從杭州到溫州(400多千米)只能乘
上傳時間：2021-03-10 | 頁數：19 | 格式：PPTX | 瀏覽：243
上傳時間：2021-03-10 | 頁數：0 | 格式：PPT | 瀏覽：262
羲認一認猜一猜羲書法家紹興人11、王羲之和王獻之墨池圖片（王羲之是1600年前我國晉朝的一位大書法家，被人們譽為“書圣”，紹興市西街戒珠寺內有個墨池，傳說就是當年王羲之洗筆的地方。王羲之7歲練習書法，勤奮好學。17歲時他把父親秘藏的前代書法論著偷來閱讀，看熟了就練著寫，他每天坐在池子邊練字，送走黃昏，迎來黎明，寫完了多多少少的墨水，寫爛了多多少少的筆頭，每天練完字就在池水里洗筆
上傳時間：2021-03-09 | 頁數：19 | 格式：PPT | 瀏覽：60
浙江綠谷浙江是旅游大省，步步為景，處處是畫。在游歷了江南古鎮水鄉后，我們不妨再來欣賞一下浙江的奇山秀水，去浙江綠谷領略一下大自然的鬼斧神工和祖先積淀的千年文化。秀美的浙江省麗水市，是國家級生態示范區，被譽為“浙江綠谷”。麗水位于浙江西南部，東面與溫州接壤，西南與福建寧德、南平毗(p)鄰；西北與衢(q)州相接，北部與金華交界；始建于開皇九年（公元589年），古稱處州，迄(q)今已有1400多年歷
上傳時間：2021-03-09 | 頁數：19 | 格式：PPT | 瀏覽：295
探尋國家級自然保護區國家級自然保護區，是國家為保護各種具有代表性的自然生態系統和環境、珍稀動植物和瀕于滅絕的物種以及自然歷史遺跡等而劃定的作為特殊保護和管理地域的總稱。浙江省有十個國家級自然保護區：天目山、南麂列島、鳳陽山-百山祖、古田山、烏巖嶺，九龍山、大盤山、清涼峰、長興地質遺跡和韭山列島。你知道它們分別位于什么地方嗎？前言南麂列島鳳陽山百山祖古田山烏巖嶺大盤山九龍山
上傳時間：2021-03-09 | 頁數：14 | 格式：PPTX | 瀏覽：683
科學的歷程：化學方程式（第一課時）17世紀，把金屬放在密閉的容器中燃燒，得到了金屬氧化物，然后打開容器蓋，稱量金屬氧化物的質量，發現比原來金屬質量增加了。化學反應前后，物質總質量增加(一)學習歷史:科學家關于化學反應前后物質總質量的對話波義耳（英國）活動一：設計實驗探究化學反應前后物質總質量變化小組討論：利用所給器材，設計具體實驗操作步驟，描述可能現象及
上傳時間：2021-04-28 | 頁數：9 | 格式：PPT | 瀏覽：86
第一課時二氧化碳性質二氧化碳氣體有哪些物理性質？（各小組充分利用實驗器材加以說明）1、觀察一瓶二氧化碳氣體，它的顏色、狀態和氣味是怎樣的？用手輕輕地在瓶口扇動，使少量二氧化碳氣體飄進鼻孔。二氧化碳是一種___色___味的氣體無無結論：2、向燒杯里傾倒二氧化碳。注意觀察蠟燭火焰的變化現象。現象：蠟燭從下至上熄滅。結論：1.二氧化碳不能支持燃燒，也不能燃燒。2
上傳時間：2021-05-17 | 頁數：13 | 格式：PPTX | 瀏覽：124
第七課畫龍點睛文本編輯圖文混排處理圖像時適當地加入文字，不但能更完整地表達圖像的內涵，還能傳遞作者的思想與意識。利用Photoshop強大的文字工具，可以方便地在圖像背景上制作多種復雜的文字效果。在工具箱中點擊“文字工具”稍作停留，可以發現有四種處理文字的工具，考慮到圖像右上方留白較多，我們選擇“直排文字工具”。在圖像窗口中單擊，即出現閃爍的光標，此時就可以輸入文字。同時，圖層調
上傳時間：2023-05-08 | 頁數：11 | 格式：PPT | 瀏覽：35
第3課教材內容：蔬菜幼苗我養護教學目標：研究盆栽蔬菜的養護技巧。教學目標：學會盆栽蔬菜的養護技巧教學重點：蔬菜幼苗的養護。教學難點：學會正確的澆水、施肥、固枝、修剪等技巧。教具：盆栽番茄、剪刀、氮肥等。教學過程：一、情境導入每一株幼苗都離不開精心的養護。讓我們堅持觀察、記錄下蔬菜成長的點點滴滴，體驗種植蔬菜的不易和收獲勞動果實的喜悅吧！二、勞動探究光照、水
上傳時間：2023-04-22 | 頁數：2 | 格式：DOCX | 瀏覽：118
擺攤商品我準備【活動目標】1、通過活動讓學生了解什么是跳蚤市場，知道它的特點和優點。2、通過活動讓學生知曉哪些物品適合在跳蚤市場上出售，商品該怎么定價。【活動準備】師：準備一個舊儲蓄罐、ppt.生：1、課前搜集有關“跳蚤市場”的資料。（什么是跳蚤市場，跳益市場的來歷等。）2、要求每位學生從家中帶3-4件自己不用的東西。（可以是玩具、學習用品、生活小用品或書籍等
上傳時間：2023-04-22 | 頁數：2 | 格式：DOCX | 瀏覽：84
制作簡易紙折扇【課時安排】一課時教學目標：1、通過制作，能夠正確識別卡片上的符號，看懂制作步驟。2、掌握山線、谷線的劃痕折疊。3、會在操作過程中保護自己。教學重難點：掌握山線、谷線的劃痕折疊。教學準備：1.教師準備：（1)投影片的制作（紙工符號、制作步驟、紙工制品等），實物投影儀及其他電教輔助設備。（2)消毒棉球、創口貼等。2.學生準備：（1
上傳時間：2023-04-22 | 頁數：2 | 格式：DOCX | 瀏覽：128
第3課讓賀卡亮起來教學目標：制作一個帶開關和led燈的紙質電路卡。教學重點：研究電路的基本知識，了解電路的基本結構，了解短路、通路、開路的形成。教學難點：設計并制作開關教具：LED、紐扣電池、導電膠帶、尖嘴鉗等教學過程：一、情境導入上節課我們完成了賀卡電路的設計方案，接下來就讓我們用自己的雙手完成作品、點亮賀卡，把祝福傳遞給收卡人，表達你的真摯情感吧！二、勞動探究
上傳時間：2023-04-22 | 頁數：1 | 格式：DOCX | 瀏覽：66
古風折扇的設計教學設計【課時安排】一課時教學目標：1.了解古風折扇的基本結構和用途。2.能在觀察、思考的基礎上獨立設計折扇。3.能合理地設計方案，并主動分享設計方案。教學重難點：獨立設計折扇。教學過程：一、集體交流，了解勞動需求。1.簡易紙折扇使用多次之后，會怎么樣？預設：扇面變皺，變軟，風力減弱，破損2.提出要求：制作一把既美觀又耐用地古風折扇
上傳時間：2023-04-22 | 頁數：2 | 格式：DOCX | 瀏覽：237
小紐扣自己縫【課時安排】一課時教學目標1.掌握穿針打結的基本方法，了解縫扣子的基本步驟。2.掌握縫四孔扣子的縫制方法。3.通過觀察、交流、操作等實踐活動，培養學生的思想想象力和創造力，從中感受到勞動的樂趣。教學重、難點重點：1.掌握穿線，打起針結，打止針結的技能。2.掌握縫扣子的基本步驟。難點：縫制四孔紐扣的基本步驟和基本方法。課前準備
上傳時間：2023-04-22 | 頁數：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：88
浙教版小學四年級下冊勞動教案第1課教材內容：制作立體賀卡教學目標：學會用支撐法和借位法制作立體賀卡教學重點：做出賀卡的立體效果，祝福語與賀卡元素相匹配；教學難點：熟練地使用剪刀等工具；教具：剪刀、直尺、鉛筆、卡紙教學過程：一、情境導入當我們為親人、長輩、朋友送上禮物時，可以附贈一張賀卡來表達祝福。要是我們能親手制作一張有層次感強、內容錯落有致的立體賀卡的話，就更能
上傳時間：2023-04-22 | 頁數：2 | 格式：DOCX | 瀏覽：200
舊衣物作用多教學設計【課時安排】一課時教學目標：1.了解一件衣服要消耗很多資源，舊衣物的丟棄是資源的巨大浪費。2.知道舊衣物改造的方法與技巧，并對舊衣物進行合理改造，學會用藏針法、鎖針法縫制布制物品。3.在設計、制作過程中，充分體驗勞動、創造的快樂。課前準備：每個小組準備一件舊衣物，剪刀、針、線、劃粉等。教學過程：一、提出問題1.談話。2.多媒體
上傳時間：2023-04-22 | 頁數：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：114
古風折扇的制作教學設計【課時安排】一課時教學目標：1.能夠安全、正確地使用錐子、砂紙。2.能結合設計圖進行折扇制作；扇骨組合牢固，扇面開合自如。3.小組內分工合理，配合緊密。教學重難點：能結合設計圖進行折扇制作；扇骨組合牢固，扇面開合自如。教學過程：一、集體交流，了解勞動需求。1.出示扇骨和扇面，傳統古風折扇一般以竹、木為骨，紙為面。彩紙、宣紙、瓦楞紙
上傳時間：2023-04-22 | 頁數：2 | 格式：DOCX | 瀏覽：45
經營許可證編號：魯ICP備09030270號-2 魯公網安備 37011602000151號 copyright@ 2019-2022
網站大部分作品源于會員上傳，除本網站整理編輯的作品外，版權歸上傳者所有，如您發現上傳作品侵犯了您的版權，請立刻聯系我們并提供證據，我們將在3個工作日內予以改正。
魯公網安備 37011602000151號 copyright@ 2019-2022
