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第21課清朝前期的文學藝術第三單元明清時期統一多民族國家的鞏固和發展1知識與能力了解曹雪芹創作紅樓夢知道紅樓夢的思想內容和創作特色了解昆曲京劇的演變歷程知道京劇是國粹2過程與方法通過情景再現閱讀小說片段問題探討等
上傳時間：2023-11-13 | 頁數：28 | 格式：PPTX | 瀏覽：29
回顧你看過的歷屆春節聯歡晚會想一想如果讓你策劃今年的晚會哪些節目是必須要有的為什么呢新知導入第八課共同繁榮文學藝術共同建設精神家園一悠久多樣的語言文字新知講解1看完視頻你有哪些想分享給大家的呢2我國各地語言各具
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21清朝前期的文學藝術公開課視頻+教案+課件（11位老師，5.64G打包）公開課，示范課，課堂實錄資源詳情：第21課清朝前期的文學藝術-張老師-廣東部級優課ltpstyle=font-size:mediumwhite-space:normalline-height:2em
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第21課清朝前期的文學藝術第三單元導入新課藍臉的竇爾敦盜御馬，紅臉的關公戰長沙，黃臉的典韋，白臉的曹操，黑臉的張飛叫喳喳學習目標了解曹雪芹創作紅樓夢，知道紅樓夢的思想內容和創造特色；了解昆曲、京劇的演變歷程，知道京劇是“國粹”。新課探究目標導學一：紅樓夢1.背景：清代的小說創作成就空前2.初名：石頭記3.作者：曹雪芹和高鶚。曹雪芹生前定稿前80回，高鶚續寫后40回4
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康熙南巡蘇州圖康乾盛世據研究當時中國的經濟總量居世界首位前言從中國歷史的縱向發展看康乾盛世是值得稱頌和自豪的它在政治經濟民族關系對外關系上都有顯著發展其盛世局面超過前代任何一次確實值得贊揚但從世界歷史橫向發展來看卻不
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第19課清朝前期社會經濟的發展第三單元康熙南巡圖（局部，清宮廷畫家王翚畫）導入新課盛世滋生圖（局部，清宮廷畫家徐揚畫）學習目標了解清朝前期農業、手工業、商業發展及人口增長的基本狀況，思考清朝前期社會經濟發展的原因和影響。新課探究目標導學一：農業生產的恢復和發展1.背景明朝末年，社會經濟遭到嚴重的破壞。清初的統治者認識到恢復經濟，尤其是恢復和發展農業生產，是“國之大計
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共同繁榮文學藝術教學設計課題共同繁榮文學藝術單元三學科中華民族大團結年級初中核心素養文化自信與民族自豪感了解各民族文學藝術的獨特貢獻如藏族史詩格薩爾維吾爾族木卡姆藝術增強對中華文化多元一體的認同審美素養與創新能力通過賞析民族藝術
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第20課清朝君主專制的強化第三單元明清時期統一多民族國家的鞏固和發展1知識與能力了解和掌握清朝設置軍機處制造文字獄與文化專制的史實知道清朝中期以后社會矛盾不斷加劇了解清朝實行閉關鎖國政策的原因過程2過程與方法充分利用教
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第20課清朝君主專制的強化第三單元導入新課學習目標1.了解和掌握清朝設置軍機處、制造文字獄與文化專制的史實；2.知道清朝中期以后社會矛盾不斷加劇；3.了解清朝實行閉關鎖國政策的原因、過程。新課探究目標導學一：軍機處的設立清朝軍機處外景1.背景：清初，沿用明朝的官制，在中央設立內閣和六部，但保留了由滿洲貴族組成的議政王大臣會議。議政王大臣會議嚴重阻礙了中央集權。議政
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第2節瑰麗文學藝術高峰教案核心素養審美鑒賞與創造感受浙江文學藝術的獨特魅力培養對傳統文化的審美能力文化理解與傳承了解浙江歷史上的文學藝術成就增強文化認同感語言表達與交流通過分享和討論提升對文學作品的描述與表達能力教材分析本
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人民的光榮朱德川教版46年級新知導入新知講解愛勞動勤讀書朱德18861976出生于四川省儀隴縣一個佃農家庭童年的朱德愛勞動勤讀書了解童年的朱德朱德故居新知講解5歲時朱德就學著割草拾柴幫媽媽干活一家人拼
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黨的十九大報告提出用制度體系保證人民當家作主我國社會主義制度體系由根本政治制度基本政治制度基本經濟制度及各方面體制機制等具體制度構成新課導入習近平1第三單元人民當家作主第五課我國的政治和經濟制度第二課時基本政治制度2
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第三課第二課時道德與法治八年級下冊依法權利行使我國公民有哪些基本權利這些權利是由哪部法律規定的遭遇宰客購買到假貨校園欺凌人格受辱你是否遇到或看到過右圖所反映的問題當時你是怎么做的張先生的母親患病在當地醫
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同學們大家家里的熱水器是什么類型的任務設計材料與工具制作方法與步驟同學們按照自己的方案制作12個熱水器比一比誰制作的太陽能熱水器效果好吸取別人的優點改進自己的熱水器評比有興趣的小朋友們也可以按照別的小朋友的做法自
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下面的圖片傳達了什么樣的信息我們身邊的一切事物都蘊含著豐富多彩的信息1聽到上課鈴聲就知道上課了2看到鐘表就知道幾點了3聞一聞味道就知道媽媽今天做了什么菜4摸一摸5嘗一嘗6蘇教版小學信息技術3年級第1課信息
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信息與信息技術一豐富的信息二信息的獲取三信息的傳遞猜詞游戲選三個同學分別用語言來描述肢體動作來描述語言和肢體動作來描述其他同學根據他們的描述猜猜屏幕上出現的是什么詞語猜對詞語最多的同學勝出第一組一目十行老虎嚎啕大哭第二
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信息與信息技術第1單元第1節請各位同學回憶到目前為止一天之內所親身經歷的事1今天你獲得哪些消息2通過哪些途徑或方式獲得3對你產生的作用是什么實踐學習一不同的事物所包含的信息是不同的人們通過自己的感覺器官利用耳聞目睹
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我看家鄉新變化衣的變化過去我們買糧用的糧票油票食的變化不僅豐富講究營養搭配土坯住房高樓住宅小區住的變化道路交通的變化泥濘的小路現在的城市道路照片的變化衣食住行請用自己喜歡的方式表現出家鄉的變化https
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認識三角形人版數學四年級下冊第五單元活動：你能找出圖中的三角形嗎？展示你找到的三角形。畫一畫:你能畫出圖中的三角形嗎？畫一畫:自己試著畫一個三角形。怎樣畫三角形呢？你畫的三角形有什么特點？交流:說一說三角形里有幾條邊幾個角幾個頂點。三角形里有3條邊3個角3個頂點。說一說:下邊圖形是三角形嗎，為什么？(每相鄰兩條線段的端點相連)思考:什么是三角形由3條邊圍成的圖形
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比例的意義1、什么叫做比？兩個數相除又叫做兩個數的比。3、什么叫做比值？比的前項除以后項所得的商，叫做比值4、化簡下面的比，再求出它的比值：6:4=3：2=2、怎樣化簡比？應用比的基本性質，把比化成最簡單的整數比。長2.4m寬1.6m.長60cm寬40cm.請分別寫出每面國旗長與寬的比，再化簡比并求出比值。幾點要求板書操場上國旗長與寬的比:2.4
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