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課程基本信息課例編號20學科科學年級三年級學期第一學期課題我們來造紙教科書書名科學出版社湖南科學技術出版社出版日期2019年7月教學目標1科學知識知道造紙是技術發明重演的基本步驟包括明確需求確定設計方案制作與
上傳時間:2024-01-12 | 頁數:3 | 格式:DOCX | 瀏覽:17
課程基本信息課例編號7學科科學年級三年級學期第一學期課題魚教科書書名科學出版社湖南科學技術出版社出版日期2019年7月教學目標教學目標1知道魚的共同特征體表有鱗用腮呼吸用鰭輔助游泳終生生活在水中并能夠用此共同特征
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青島版六年級上冊科學教學設計(全冊共58頁)課文目錄:59第一單元遺傳和變異1細胞2像與不像3滅絕的生物第二單元微生物4細菌和病毒5蘑菇和木耳6發霉與防霉第三單元秋冬星空7秋季星空8冬季星空9變化的星空第四單元自轉與公轉10白天與黑夜11四季更替12影長與
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課程基本信息課例編號11學科科學年級三年級學期第一學期課題土壤的種類教科書書名科學出版社湖南科學技術出版社出版日期2018年11月教學目標教學目標1知道土壤有三種類型沙質土黏質土和壤土在觀察比較的活動中發現沙質土黏質土和壤土的
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課程基本信息課例編號18學科科學年級三年級學期第一學期課題氣體的熱脹冷縮教科書書名科學出版社湖南科學技術出版社出版日期2019年9月教學目標教學目標科學知識說出氣體也有熱脹冷縮的性質科學探究能用多種方法設計實驗搜集空氣能熱脹
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教師個人電子備課科目科學年級三班級授課人課題新學期的話第1課時總第1課時社會主義核心價值觀如何融入此教材教學目標1讓學生初步了解本學期的教學內容和相關要求2回顧上期知識評上期的獎3激發學生學習科學的興趣重點學生分組新學期科學
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課程基本信息課例編號學科科學年級三年級學期上學期課題空氣怎樣流動教科書書名科學出版社湖南科技出版社出版日期2019年7月教學目標教學目標1科學知識認識熱空氣會上升2技術與工程能用自制的器材做簡單的觀察實驗并能解釋觀察到的現
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課程基本信息課例編號21學科科學年級三年級學期第一學期課題我們來造紙二教科書書名科學出版社湖南科學技術出版社出版日期2019年7月教學目標1科學知識知道造紙是技術發明重演的基本步驟包括明確需求確定設計方案制
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課程基本信息課例編號1學科科學年級三年級學期第一學期課題空氣占據空間嗎教科書書名科學出版社教育科學出版社出版日期2019年7月教學目標教學目標科學知識目標1了解空間占據的概念
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課程基本信息課例編號10學科科學年級三年級學期第一學期課題土壤的成分教科書書名科學出版社湖南科學技術出版社出版日期2019年7月教學目標教學目標1學會采集土壤和制作土壤標簽的方法2知道土壤的主要成分有砂黏土動植物殘體腐殖
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課程基本信息課例編號6學科小學科學年級三學期第一學期課題昆蟲教科書書名科學出版社湖南科學技術出版社出版日期2019年7月教學目標教學目標科學知識目標1知道昆蟲的共同特征身體分頭胸腹三部分胸部長有三對足頭部長
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3.建造塔臺教學設計【教材簡析】建造塔臺是六年級下冊小小工程師單元的第3課。學生從本課開始體驗工程設計過程。本課為學生創設工程招投標活動,通過模擬工程招投標開展設計活動,從而感受并體會設計的重要作用,體會工程設計的系統性與復雜性,加深對工程的理解。本課學生要模擬前兩課學習的工程建造基本過程進行自主設計。從選址、材料選擇、塔的設計、成本核算、人員分工、時間分配等各個方面進行工程整體設計。在這
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青島版小學科學三下1.3日晷教案課題日晷單元一單元學科科學年級三年級教材分析日晷是青島版小學科學(六三學制)三年級下冊太陽和影子單元的第三課時。本課內容以問題“古人是怎樣利用太陽計時的”為
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課程基本信息課例編號8學科科學年級三年級學期第一學期課題鳥教科書書名科學出版社湖南科學技術出版社出版日期2019年7月教學目標教學目標1知道鳥類的共同特征尤其是體表長有羽毛頭部長有喙2繼續發展觀察比較找相同的能
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湘科版三年級下冊科學教學設計全冊共87頁第一單元教學設計1能加快溶解嗎教學目標1知道能溶解的固體物質在水中溶解的快慢與水的溫度混合液體是否被攪動及物體顆粒大小即物體表面積的大小等因素有關2引導學生經歷提出問題一猜想假設一
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課程基本信息課例編號12學科科學年級三年級學期第一學期課題土壤的種類教科書書名科學出版社湖南科學技術出版社出版日期2019年7月教學目標教學目標1了解人類破壞土壤資源的事實學會一些保護土壤資源的力所能及的方法2會推測土壤破壞
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課程基本信息課例編號學科科學年級三年級學期下學期課題空氣怎樣流動二教科書書名科學出版社湖南科技出版社出版日期2019年7月教學目標教學目標1科學知識認識熱空氣會上升周圍冷空氣會流過來補充因此形成風2技術與工程能通過實
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課程基本信息課例編號16學科科學年級三年級學期第一學期課題知冷知熱教科書書名科學出版社湖南科學技術出版社出版日期2019年7月教學目標教學目標科學知識指出用溫度描述冷熱程度說出常見溫度計的基本構造學會攝氏溫度計的基本讀法和寫法
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2.認識工程教學設計【教材簡析】認識工程是六年級下冊小小工程師單元的第2課。教科書從學生對第1課房屋建造工程的回顧入手,引出本課對其他工程的學習和認識。本課主要包含三個活動:第一個活動是讓學生通過搜集、分析資料的方式了解港珠澳大橋的建設目的、意義,實際建設中受到的限制、挑戰,以及工程師攻克難關的過程和勇于創新的精神。第二個活動是在了解房屋和港珠澳大橋的建設過程后,讓學生采用歸納的方法對工程建
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青島版小學科學三下1.1影子教案課題影子單元二單元學科科學年級三年級教材分析影子是青島版小學科學(六三學制)三年級下冊太陽與影子單元的第一課時。教科書創設了“在陽光下或燈光下,我們一般會看
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