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教學(xué)設(shè)計(jì)課程基本信息學(xué)科心理健康教育年級五年級學(xué)期秋季課題最美勞動者教科書書名心理健康教育教材五年級出版社湖南科學(xué)技術(shù)出版社出版日期2021年8月教學(xué)目標(biāo)1了解和體驗(yàn)各行各業(yè)勞動者工作的艱辛2學(xué)會尊重和感謝每一位勞動者3
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教學(xué)設(shè)計(jì)課程基本信息學(xué)科心理健康教育年級五年級學(xué)期秋季課題青春奇遇記教科書書名心理健康教育教材五年級出版社湖南科學(xué)技術(shù)出版社出版日期2021年8月教學(xué)目標(biāo)1了解青春期男女生理和心理發(fā)展規(guī)律和特點(diǎn)2了解到溝通的方法學(xué)會理性
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教學(xué)設(shè)計(jì)課程基本信息學(xué)科心理健康教育年級五年級學(xué)期秋季課題學(xué)習(xí)小主人教科書書名心理健康教育教材五年級出版社湖南科學(xué)技術(shù)出版社出版日期2021年8月教學(xué)目標(biāo)1覺察自己對學(xué)習(xí)的不同感覺體驗(yàn)與學(xué)習(xí)的不同關(guān)系會帶來不同的感受2發(fā)掘
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心理健康五年級上冊觀看視頻導(dǎo)入新課為什么最后小白兔收獲了很多白菜小灰兔卻沒有你從這則故事中明白了什么付出終有回報(bào)心理健康五年級上冊屠呦呦她開創(chuàng)性地從中草藥中提取青蒿素將其應(yīng)用于瘧疾治療榮獲諾貝爾醫(yī)學(xué)獎屠呦呦為什么能夠
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瞪大雙眼咬緊牙關(guān)雙手握拳呼吸急促游戲我說你做故事陽陽的憤怒想一想當(dāng)憤怒來臨時(shí)陽陽和平時(shí)有什么不一樣畫一畫你憤怒時(shí)身體有哪些變化火冒三丈生氣握拳想踢人角色體驗(yàn)陽陽媽媽我為什么不愿意媽媽看自己的日記我
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心理健康五年級上冊消除小誤會五上心理健康心理健康五年級上冊消除小誤會大風(fēng)吹游戲規(guī)則老師說大風(fēng)吹同學(xué)們問吹什么當(dāng)老師說到某一類同學(xué)時(shí)這類同學(xué)就快速站起來停留片刻然后坐下一暖身階段聽故事夢夢老師的故事二轉(zhuǎn)換階
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心理健康五年級上冊青春奇遇記心理健康五年級上冊青春像剛剛冒尖的嫩芽前面是看不完的陽光燦爛青春像初離源頭的潺潺小溪憧憬著大海的波浪滔天青春像茁壯成長的馬駒在萬里征途上奔馳青春的腳步越來越近讓我們勇敢地展開雙臂去
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心理健康五年級上冊消除小誤會五上心理健康心理健康五年級上冊一故事導(dǎo)入小故事暴躁老奶奶心理健康五年級上冊心理健康五年級上冊看完故事后你有什么感受心理健康五年級上冊看完故事后你有什么感受老奶奶誤會了那個(gè)男孩吃
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心理健康五年級上冊學(xué)習(xí)小主人五上心理健康學(xué)習(xí)小主人學(xué)習(xí)是伴隨人一生的事情更是我們學(xué)生的主要任務(wù)說到學(xué)習(xí)你想到了什么請用三分鐘時(shí)間畫出你對學(xué)習(xí)的感覺它可以是一個(gè)符號也可以是個(gè)形狀還可以用不同的顏色表達(dá)百花園請用一個(gè)
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教學(xué)設(shè)計(jì)課程基本信息學(xué)科心理健康教育年級五年級學(xué)期秋季課題第二課旁觀者清教科書書名心理健康教育教材五年級出版社湖南科學(xué)技術(shù)出版社出版日期2021年8月教學(xué)目標(biāo)1能夠通過自我評價(jià)和他人評價(jià)兩種途徑正確全面認(rèn)識自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)2
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教學(xué)設(shè)計(jì)課程基本信息學(xué)科心理健康教育年級五年級上冊學(xué)期春季課題當(dāng)憤怒來臨教科書書名心理健康教育教材出版社湖南科學(xué)技術(shù)出版社出版日期2021年8月教學(xué)目標(biāo)1感受憤怒帶來的身心變化2探尋憤怒背后的內(nèi)心需求3整理一些合適的處理憤怒
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教學(xué)設(shè)計(jì)課程基本信息學(xué)科心理健康教育年級五學(xué)期秋季課題付出終有回報(bào)第一課時(shí)教科書書名心理健康教育教材五年級出版社湖南科學(xué)技術(shù)出版社出版日期2021年8月教學(xué)目標(biāo)1讓學(xué)生掌握付出與回報(bào)的關(guān)系2教育引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)自信自強(qiáng)勤奮
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教學(xué)設(shè)計(jì)課程基本信息學(xué)科心理健康教育年級五年級學(xué)期秋季課題消除小誤會教科書書名心理健康教育教材五年級出版社湖南科學(xué)技術(shù)出版社出版日期2021年8月教學(xué)目標(biāo)1感受認(rèn)識誤會可能帶來的影響產(chǎn)生減少誤會的意愿2了解可能產(chǎn)生誤會的
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教學(xué)設(shè)計(jì)課程基本信息學(xué)科心理健康年級五年級學(xué)期秋季課題青春奇遇記教科書書名心理健康教育教材出版社湖南科學(xué)技術(shù)出版社出版日期2021年8月教學(xué)目標(biāo)1了解青春期生理和心理發(fā)展特點(diǎn)2知道自己心理發(fā)育還不夠成熟理性對待與父母的觀點(diǎn)不一
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教學(xué)設(shè)計(jì)課程基本信息學(xué)科心理健康教育年級五年級學(xué)期秋季課題消除小誤會教科書書名心理健康教育教材五年級出版社湖南科學(xué)技術(shù)出版社出版日期2021年8月教學(xué)目標(biāo)1感受認(rèn)識誤會可能帶來的影響產(chǎn)生減少誤會的意愿2知道可能產(chǎn)生誤會的
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中小學(xué)心理健康教育五維一體課程資源五年級下冊活動設(shè)計(jì)第五課挫折我不怕活動目標(biāo)1認(rèn)識到人生難免有挫折挫折會帶來情緒上的不良反應(yīng)2認(rèn)識挫折的積極作用敢于面對挫折3學(xué)習(xí)應(yīng)對挫折的常用方法活動準(zhǔn)備課件神秘魔盒禮物彩色
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中小學(xué)心理健康教育五維一體課程資源五年級下冊活動設(shè)計(jì)第三課注意有方法活動目標(biāo)1幫助學(xué)生認(rèn)識注意力在生活中的重要性2在活動中使學(xué)生找到集中注意力的方法3培養(yǎng)學(xué)生將集中注意力的方法運(yùn)用到實(shí)際中去的能力養(yǎng)成專心致志的良好學(xué)
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中小學(xué)心理健康教育五維一體課程資源五年級下冊活動設(shè)計(jì)第八課快樂的志愿者活動目標(biāo)1知道志愿者是普通民眾中的特殊群體他們在我們身邊2初步感受和了解志愿服務(wù)精神3初步體驗(yàn)志愿服務(wù)帶來的幸福感4嘗試結(jié)合自己的實(shí)際開展志愿服務(wù)
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中小學(xué)心理健康教育五維一體課程資源五年級下冊活動設(shè)計(jì)第七課舒適的友誼活動目標(biāo)1感受友誼中的自己2發(fā)現(xiàn)交友之道3嘗試維護(hù)舒適的友誼4學(xué)會向朋友表達(dá)感謝活動準(zhǔn)備課件音樂夜空中最亮的星匿名尋友啟事卡片活動過程一
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獨(dú)一無二的我活動背景隨著年齡的增長學(xué)生的思維不斷發(fā)展活動范圍不斷擴(kuò)大他們逐漸能夠客觀地認(rèn)識自己評價(jià)自己引導(dǎo)學(xué)生正確的認(rèn)識自己欣賞自己并且學(xué)會發(fā)現(xiàn)別人的長處尊重別人才促進(jìn)學(xué)生自我健康發(fā)展和良好個(gè)性的形成活動目標(biāo)1通
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