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教學設計課程基本信息學科心理健康教育年級五年級學期秋季課題青春奇遇記教科書書名心理健康教育教材五年級出版社湖南科學技術出版社出版日期2021年8月教學目標1了解青春期男女生理和心理發展規律和特點2了解到溝通的方法學會理性
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教學設計課程基本信息學科心理健康年級五年級學期秋季課題青春奇遇記教科書書名心理健康教育教材出版社湖南科學技術出版社出版日期2021年8月教學目標1了解青春期生理和心理發展特點2知道自己心理發育還不夠成熟理性對待與父母的觀點不一
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心理健康五年級上冊青春奇遇記心理健康五年級上冊青春像剛剛冒尖的嫩芽前面是看不完的陽光燦爛青春像初離源頭的潺潺小溪憧憬著大海的波浪滔天青春像茁壯成長的馬駒在萬里征途上奔馳青春的腳步越來越近讓我們勇敢地展開雙臂去
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教學設計課程基本信息學科心理健康教育年級五年級學期秋季課題最美勞動者教科書書名心理健康教育教材五年級出版社湖南科學技術出版社出版日期2021年8月教學目標1了解和體驗各行各業勞動者工作的艱辛2學會尊重和感謝每一位勞動者3
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教學設計課程基本信息學科心理健康教育年級五年級學期秋季課題學習小主人教科書書名心理健康教育教材五年級出版社湖南科學技術出版社出版日期2021年8月教學目標1覺察自己對學習的不同感覺體驗與學習的不同關系會帶來不同的感受2發掘
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瞪大雙眼咬緊牙關雙手握拳呼吸急促游戲我說你做故事陽陽的憤怒想一想當憤怒來臨時陽陽和平時有什么不一樣畫一畫你憤怒時身體有哪些變化火冒三丈生氣握拳想踢人角色體驗陽陽媽媽我為什么不愿意媽媽看自己的日記我
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心理健康五年級上冊消除小誤會五上心理健康心理健康五年級上冊消除小誤會大風吹游戲規則老師說大風吹同學們問吹什么當老師說到某一類同學時這類同學就快速站起來停留片刻然后坐下一暖身階段聽故事夢夢老師的故事二轉換階
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教學設計課程基本信息學科心理健康教育年級五年級學期秋季課題第二課旁觀者清教科書書名心理健康教育教材五年級出版社湖南科學技術出版社出版日期2021年8月教學目標1能夠通過自我評價和他人評價兩種途徑正確全面認識自己的優點和缺點2
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教學設計課程基本信息學科心理健康教育年級五年級上冊學期春季課題當憤怒來臨教科書書名心理健康教育教材出版社湖南科學技術出版社出版日期2021年8月教學目標1感受憤怒帶來的身心變化2探尋憤怒背后的內心需求3整理一些合適的處理憤怒
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教學設計課程基本信息學科心理健康教育年級五學期秋季課題付出終有回報第一課時教科書書名心理健康教育教材五年級出版社湖南科學技術出版社出版日期2021年8月教學目標1讓學生掌握付出與回報的關系2教育引導學生培養自信自強勤奮
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教學設計課程基本信息學科心理健康教育年級五年級學期秋季課題消除小誤會教科書書名心理健康教育教材五年級出版社湖南科學技術出版社出版日期2021年8月教學目標1感受認識誤會可能帶來的影響產生減少誤會的意愿2了解可能產生誤會的
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中小學心理健康教育五維一體課程資源五年級下冊活動設計第五課挫折我不怕活動目標1認識到人生難免有挫折挫折會帶來情緒上的不良反應2認識挫折的積極作用敢于面對挫折3學習應對挫折的常用方法活動準備課件神秘魔盒禮物彩色
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中小學心理健康教育五維一體課程資源五年級下冊活動設計第三課注意有方法活動目標1幫助學生認識注意力在生活中的重要性2在活動中使學生找到集中注意力的方法3培養學生將集中注意力的方法運用到實際中去的能力養成專心致志的良好學
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中小學心理健康教育五維一體課程資源五年級下冊活動設計第八課快樂的志愿者活動目標1知道志愿者是普通民眾中的特殊群體他們在我們身邊2初步感受和了解志愿服務精神3初步體驗志愿服務帶來的幸福感4嘗試結合自己的實際開展志愿服務
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中小學心理健康教育五維一體課程資源五年級下冊活動設計第七課舒適的友誼活動目標1感受友誼中的自己2發現交友之道3嘗試維護舒適的友誼4學會向朋友表達感謝活動準備課件音樂夜空中最亮的星匿名尋友啟事卡片活動過程一
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獨一無二的我活動背景隨著年齡的增長學生的思維不斷發展活動范圍不斷擴大他們逐漸能夠客觀地認識自己評價自己引導學生正確的認識自己欣賞自己并且學會發現別人的長處尊重別人才促進學生自我健康發展和良好個性的形成活動目標1通
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