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    • 教科版(云南)五下信息技術(shù)第6課演示文稿封面做起來(lái)教學(xué)設(shè)計(jì).docx 教科版(云南)五下信息技術(shù)第6課《演示文稿封面做起來(lái)》教學(xué)設(shè)計(jì).docx

      學(xué)科信息技術(shù)五年級(jí)課題6、演示文稿封面做起來(lái)教學(xué)目標(biāo)1.能夠?yàn)榛脽羝O(shè)置漸變背景色。2.能夠?qū)⒉迦氲膱D片設(shè)置背景透明。3.學(xué)會(huì)設(shè)置圖形在幻燈片中的對(duì)齊方式。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn):為幻燈片設(shè)置漸變背景色,設(shè)置圖片背景透明。難點(diǎn):設(shè)置圖形在幻燈片中的對(duì)齊方式。課時(shí)1課時(shí)教學(xué)環(huán)境計(jì)算機(jī)教室教學(xué)方法探究體驗(yàn)法教學(xué)流

      上傳時(shí)間:2023-01-08   |   頁(yè)數(shù):4   |   格式:DOCX   |   瀏覽:29

    • 內(nèi)蒙古版五上綜合實(shí)踐第3單元活動(dòng)2演示文稿展成果課件.ppt 內(nèi)蒙古版五上綜合實(shí)踐第3單元活動(dòng)2《演示文稿展成果》課件.ppt

      演示文稿展成果內(nèi)蒙古教育出版社五年級(jí)上新知導(dǎo)入簡(jiǎn)介是微軟公司的演示文稿軟件它能夠把我們要展示的內(nèi)容生動(dòng)活潑簡(jiǎn)潔明了的體現(xiàn)出來(lái)給人留下深刻的印象新知導(dǎo)入你想通過(guò)演示文稿展示自己豐富多彩的成果與收獲嗎讓我們一起來(lái)學(xué)做演示文稿

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    • 河北大學(xué)版四年級(jí)信息技術(shù)頤和園半日游創(chuàng)建演示文稿_課件.pptx 河北大學(xué)版四年級(jí)信息技術(shù)頤和園半日游——?jiǎng)?chuàng)建演示文稿_課件.pptx

      頤和園半日游創(chuàng)建演示文稿1做什么為頤和園半日游的旅游計(jì)劃創(chuàng)建一個(gè)演示文稿先設(shè)計(jì)一個(gè)封頁(yè)如圖所示在這張封頁(yè)幻燈片上應(yīng)該有標(biāo)題和作者姓名并放映幻燈片1首先要?jiǎng)?chuàng)建一個(gè)演示文稿一個(gè)成功的演示文稿從一開(kāi)始就應(yīng)該有一個(gè)整體的系統(tǒng)的

      上傳時(shí)間:2023-11-02   |   頁(yè)數(shù):21   |   格式:PPTX   |   瀏覽:33

    • 河北大學(xué)版四年級(jí)信息技術(shù)虛擬游覽自動(dòng)播放演示文稿_課件.pptx 河北大學(xué)版四年級(jí)信息技術(shù)虛擬游覽——自動(dòng)播放演示文稿_課件.pptx

      虛擬游覽自動(dòng)播放演示文稿1做什么為幻燈片設(shè)置放映方式為自動(dòng)方式并為每一張幻燈片設(shè)置具有動(dòng)畫(huà)效果的切換方式在看動(dòng)畫(huà)片時(shí)經(jīng)常會(huì)看到一些畫(huà)面翻轉(zhuǎn)或慢慢消失的特技表演如果給我們的作品也加一些動(dòng)畫(huà)切換方式也就能實(shí)現(xiàn)一些特技了

      上傳時(shí)間:2023-11-02   |   頁(yè)數(shù):12   |   格式:PPTX   |   瀏覽:30

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      34發(fā)布演示文稿粵教版B版七年級(jí)下新知導(dǎo)入2演示文稿中的內(nèi)容可以怎樣的形式進(jìn)行發(fā)布新知講解我們可以將演示文稿保存為PPT格式文件使我們保存的文件能在更多的計(jì)算機(jī)上使用圖片動(dòng)畫(huà)音樂(lè)新知講解鏈接視頻和音頻文件而不是

      上傳時(shí)間:2024-02-23   |   頁(yè)數(shù):15   |   格式:PPTX   |   瀏覽:26

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      上傳時(shí)間:2025-04-25   |   頁(yè)數(shù):15   |   格式:PPTX   |   瀏覽:8

    • 人教版四年級(jí)上冊(cè)信息技術(shù)教案-第6課演示文稿仔細(xì)做.doc 人教版四年級(jí)上冊(cè)信息技術(shù)教案-第6課 演示文稿仔細(xì)做.doc

      第6課演示文稿仔細(xì)做授課類別信息技術(shù)教學(xué)內(nèi)容1設(shè)置幻燈片背景顏色的方法2設(shè)置幻燈片背景效果的方法3用圖片作幻燈片背景的方法教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能1掌握設(shè)置幻燈片背景顏色的方法2掌握設(shè)置幻燈片背景效果的方法3掌握用圖

      上傳時(shí)間:2024-04-25   |   頁(yè)數(shù):3   |   格式:DOC   |   瀏覽:50

    • 人教版四年級(jí)上冊(cè)信息技術(shù)教案-第9課演示文稿巧編輯.docx 人教版四年級(jí)上冊(cè)信息技術(shù)教案-第9課 演示文稿巧編輯.docx

      課題第九課演示文稿巧編輯課型新授課時(shí)1課時(shí)主備人審核人審核時(shí)間學(xué)習(xí)目標(biāo)1了解常用的視圖模式認(rèn)識(shí)幻燈片中的對(duì)象2掌握移動(dòng)刪除復(fù)制及插入幻燈片的方法3增強(qiáng)使用演示文稿表達(dá)思想觀點(diǎn)的信心教學(xué)重點(diǎn)演示文稿的編輯教學(xué)

      上傳時(shí)間:2024-04-25   |   頁(yè)數(shù):3   |   格式:DOCX   |   瀏覽:67

    • 西師大版四下信息技術(shù)教案-第5單元我是學(xué)校一員活動(dòng)1規(guī)劃演示文稿.doc 西師大版四下信息技術(shù)教案-第5單元 我是學(xué)校一員 活動(dòng)1規(guī)劃演示文稿.doc

      課題名稱五單元活動(dòng)一規(guī)劃演示文稿學(xué)生年級(jí)四來(lái)源ZkCom課時(shí)1教材內(nèi)容分析來(lái)源學(xué)科網(wǎng)本單元教材內(nèi)容在整個(gè)課程標(biāo)準(zhǔn)屬于初次學(xué)習(xí)演示文稿制作對(duì)于初學(xué)者要強(qiáng)調(diào)一定規(guī)則和套路待到熟練后才可創(chuàng)意設(shè)計(jì)本冊(cè)本單元教材就從演示文稿的目標(biāo)

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    • 西師大版四下信息技術(shù)教案-第5單元我是學(xué)校一員活動(dòng)5展示演示文稿.doc 西師大版四下信息技術(shù)教案-第5單元 我是學(xué)校一員 活動(dòng)5展示演示文稿.doc

      課題名稱展示演示文稿學(xué)生年級(jí)四年級(jí)課時(shí)1教材內(nèi)容分析小學(xué)信息技術(shù)四年級(jí)下冊(cè)第五單元的活動(dòng)五展示演示文稿這部分教學(xué)內(nèi)容是在學(xué)生經(jīng)歷了整理素材制作演示文稿美化演示文稿后進(jìn)行的動(dòng)畫(huà)效果設(shè)計(jì)這部分知識(shí)是對(duì)演示文稿的最后設(shè)計(jì)是演示文稿具有視覺(jué)

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    • 西師大版四下信息技術(shù)教案-第5單元我是學(xué)校一員活動(dòng)3制作演示文稿.doc 西師大版四下信息技術(shù)教案-第5單元 我是學(xué)校一員 活動(dòng)3制作演示文稿.doc

      課題名稱制作演示文稿學(xué)生年級(jí)四年級(jí)課時(shí)1教材內(nèi)容分析本課在本單元起作承前啟后的作用利用上節(jié)課收集的素材初步制作演示文稿通過(guò)制作演示文稿再次把多種媒體材料圖片文字音頻視頻等素材用幻燈片的形式呈現(xiàn)讓學(xué)生了解Powerpoint

      上傳時(shí)間:2024-04-08   |   頁(yè)數(shù):3   |   格式:DOC   |   瀏覽:24

    • 西師大版四下信息技術(shù)課件-單元5活動(dòng)1規(guī)劃演示文稿(共12張PPT).ppt 西師大版四下信息技術(shù) 課件-單元5 活動(dòng)1 規(guī)劃演示文稿(共12張PPT).ppt

      制作幻燈片的軟件初識(shí)是一種制作電子幻燈片的軟件可以制作包括文字聲音圖像動(dòng)畫(huà)等多種信息的幻燈片播放起來(lái)還有動(dòng)畫(huà)效果和的啟動(dòng)方法一樣點(diǎn)擊開(kāi)始菜單選擇選擇認(rèn)識(shí)圖標(biāo)一啟動(dòng)思考

      上傳時(shí)間:2024-04-10   |   頁(yè)數(shù):12   |   格式:PPT   |   瀏覽:29

    • 西師大版四下信息技術(shù)課件-單元5活動(dòng)3制作演示文稿(共7張PPT).ppt 西師大版四下信息技術(shù) 課件-單元5 活動(dòng)3 制作演示文稿(共7張PPT).ppt

      真誠(chéng)適度自律文明小使者我是文明小網(wǎng)民全國(guó)青少年文明上網(wǎng)公約要善于網(wǎng)上學(xué)習(xí)不瀏覽不良信息要誠(chéng)實(shí)友好交流不辱罵欺詐他人要增強(qiáng)自護(hù)意識(shí)不隨意約會(huì)網(wǎng)友要維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序要有益身心健康不沉溺虛擬時(shí)空文明小使者

      上傳時(shí)間:2024-04-10   |   頁(yè)數(shù):7   |   格式:PPT   |   瀏覽:26

    • 西師大版四下信息技術(shù)課件-單元5活動(dòng)5展示演示文稿(共13張PPT).ppt 西師大版四下信息技術(shù) 課件-單元5 活動(dòng)5 展示演示文稿(共13張PPT).ppt

      910教師節(jié)感謝有你九月如期而至世界因此燦爛我們歌唱九月因?yàn)檫@是您永恒的節(jié)日我們牢記的九月因?yàn)檫@是我們真誠(chéng)的表白九月是只情滿四溢的杯子我們用雙手高高地舉起一片真誠(chéng)的祝福聲中請(qǐng)您干杯九月的樂(lè)章已經(jīng)奏響請(qǐng)接受我們九月

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    • 重慶版五下綜合實(shí)踐主題活動(dòng)六制作探究活動(dòng)的交流演示文稿教案.docx 重慶版五下綜合實(shí)踐主題活動(dòng)六《制作探究活動(dòng)的交流演示文稿》教案.docx

      主題活動(dòng)六制作探究活動(dòng)的交流演示文稿教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)演示文稿的腳本備課時(shí)間年月日教學(xué)目標(biāo)體現(xiàn)知識(shí)與技能過(guò)程與方法情感態(tài)度與價(jià)值觀掌握在演示文稿中腳本的方法2能夠根據(jù)任務(wù)的需要從提供資源中獲取信息并加工信息教學(xué)重點(diǎn)1幻燈片的版面設(shè)計(jì)

      上傳時(shí)間:2024-02-19   |   頁(yè)數(shù):4   |   格式:DOCX   |   瀏覽:76

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      33讓你的演示文稿動(dòng)起來(lái)粵教版B版七年級(jí)下新知導(dǎo)入2怎樣設(shè)置素材的動(dòng)畫(huà)效果新知講解請(qǐng)嘗試在幻燈片2中插入視頻春的朗誦視頻圖片動(dòng)畫(huà)音樂(lè)新知講解圖片動(dòng)畫(huà)音樂(lè)新知講解圖片動(dòng)畫(huà)音樂(lè)新知講解DV帶DVD光盤

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      5演示文稿巧播放一教材分析演示文稿巧播放取材于人民教育出版社出版的信息技術(shù)義務(wù)教育小學(xué)教科書(shū)二學(xué)情分析任教班級(jí)是小學(xué)四年級(jí)段的學(xué)生學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)了PowerPoint的一些基本操作基本上都對(duì)PowerPoint已經(jīng)有了一定的了解

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      演示文稿演示文稿指的是把靜態(tài)文件制作成動(dòng)態(tài)文件瀏覽把復(fù)雜的問(wèn)題變得通俗易懂使之更加生動(dòng)給人留下更為深刻印象的幻燈片片頭動(dòng)畫(huà)PPT封面前言目錄過(guò)渡頁(yè)圖表頁(yè)圖片頁(yè)文字頁(yè)封底片尾動(dòng)畫(huà)籌劃一份演示文稿東莞市厚街湖景中學(xué)鐘浩然陳嘉儀C

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      籌劃一份演示文稿粵教版版七年級(jí)下新知導(dǎo)入如何籌劃一份優(yōu)秀的作品新知講解欣賞我是一只蝸牛圖片視頻動(dòng)畫(huà)音樂(lè)新知講解帶光盤硬盤卡數(shù)字故事演講報(bào)告產(chǎn)品宣傳電子雜志創(chuàng)作一份多媒體作品首先得有明確的主題新知講

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      粵教版B信息技術(shù)七年級(jí)下冊(cè)教學(xué)設(shè)計(jì)課題第一節(jié)籌劃一份演示文稿單元第三章學(xué)科信息技術(shù)年級(jí)七年級(jí)學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)掌握根據(jù)演講稿或演講提綱擬定演示文稿中的內(nèi)容的方法學(xué)會(huì)根據(jù)擬定演示文稿的內(nèi)容分析挑選所需媒體素材及其確定表現(xiàn)形式掌握

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