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熱鬧的集市教案教學(xué)目標(biāo)：1、了解人物與環(huán)境的關(guān)系是相互依存、密不可分的。2、通過(guò)欣賞課本中攝影與范畫(huà)，領(lǐng)略繪畫(huà)記憶想象力的豐富多姿。3、讓學(xué)生通過(guò)分析怎樣根據(jù)人物造型合理地添加與形象相配的環(huán)境。教學(xué)重點(diǎn)：通過(guò)回憶創(chuàng)作一幅以集市為主題的作品。教學(xué)難點(diǎn)：畫(huà)面構(gòu)圖與構(gòu)成。教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入1、人類(lèi)由于勞動(dòng)創(chuàng)造自己和自己生存的環(huán)境，人類(lèi)能離開(kāi)環(huán)境單獨(dú)存在嗎？生：不可能！2、小結(jié)
上傳時(shí)間：2022-05-03 | 頁(yè)數(shù)：1 | 格式：DOC | 瀏覽：85
熱鬧的集市學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解人物與環(huán)境的關(guān)系是相互依存、密不可分的。2、通過(guò)欣賞課本中攝影與范畫(huà)，領(lǐng)略繪畫(huà)記憶想象力的豐富多彩。3、通過(guò)分析可以知道怎樣根據(jù)人物造型合理地添加與形象相配的環(huán)境。人類(lèi)由于勞動(dòng)創(chuàng)造自己和自己生存的環(huán)境，人類(lèi)能離開(kāi)環(huán)境單獨(dú)存在嗎？小結(jié)：我們?cè)诩摇⒃诖笞匀弧⒃趯W(xué)校、在任何地方就是我們身邊的環(huán)境。人物與衣食住行環(huán)境相互依存、密不可分的，如菜市就是。在生活
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熱鬧的集市教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)情分析：熱鬧的集市一課是二年級(jí)下冊(cè)第十八課的教學(xué)內(nèi)容，二年級(jí)的學(xué)生對(duì)于這課來(lái)說(shuō)內(nèi)容還是很難的，因?yàn)樾枰獣?huì)畫(huà)人物，并運(yùn)用遮擋方法表現(xiàn)商品與買(mǎi)賣(mài)者的前后關(guān)系。上一學(xué)期已經(jīng)學(xué)習(xí)了遮擋方法表現(xiàn)茂密的花朵，很多繪畫(huà)內(nèi)容都運(yùn)用遮擋方法表現(xiàn)，相信同學(xué)們通過(guò)觀察能夠體會(huì)到。教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)與技能目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真觀察生活的習(xí)慣，幫助他們理解集市與自己生活的關(guān)系。2
上傳時(shí)間：2022-11-19 | 頁(yè)數(shù)：5 | 格式：DOC | 瀏覽：47
第18課熱鬧的集市教案教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能:了解熱鬧的集市場(chǎng)面感受集市給人們的生活帶來(lái)便利。過(guò)程與方法:通過(guò)觀察描述、分析圖片利用疏密，前后遮擋的關(guān)系來(lái)表現(xiàn)集市的熱鬧場(chǎng)面。情感態(tài)度和價(jià)值觀:通過(guò)觀看視頻繪畫(huà)作品來(lái)體驗(yàn)熱鬧的集市生活培養(yǎng)學(xué)生對(duì)當(dāng)?shù)厣畹南矏?ài)之情。重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn):了解熱鬧集市場(chǎng)面學(xué)會(huì)繪畫(huà)步驟并嘗試用遮擋的方法表現(xiàn)集市。教學(xué)
上傳時(shí)間：2022-11-19 | 頁(yè)數(shù)：4 | 格式：DOC | 瀏覽：117
熱鬧的馬路主題反思四月份主題活動(dòng)教育環(huán)境創(chuàng)設(shè)分析與反思主題活動(dòng)“熱鬧的馬路”小四班郭友青馬路是幼兒熟悉的環(huán)境，與幼兒生活緊密相關(guān)，尤其是馬路上各種各樣的車(chē)，深受幼兒喜愛(ài)，因此在本月主題活
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自然界中有趣的事物，如花草樹(shù)木、風(fēng)云雷電、飛禽走獸等等都能引起兒童的興趣，使他們無(wú)所顧慮地去發(fā)現(xiàn)，去探索，去提問(wèn)，去思考。在孩子們眼中，螞蟻是有趣的、神秘的、可愛(ài)的、可以逗著玩的。螞蟻活動(dòng)經(jīng)常能吸
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主題二體驗(yàn)繪畫(huà)新感受任務(wù)二熱鬧的湖面任務(wù)二熱鬧的湖面不一樣數(shù)量大小顏色方向透明處理選定圖像翻轉(zhuǎn)確定選定執(zhí)行復(fù)制和粘貼命令拖動(dòng)復(fù)制去掉背景色翻轉(zhuǎn)拼圖小游戲大顯身手要求1充分發(fā)揮自己的想象力利用本
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教學(xué)設(shè)計(jì)參考模板單元四年級(jí)上冊(cè)主題二體驗(yàn)繪圖新感覺(jué)主題及分析基于學(xué)生自主的課堂教學(xué)充分調(diào)動(dòng)學(xué)生自主的能動(dòng)性培養(yǎng)學(xué)生通過(guò)觀察畫(huà)面分析繪制方法思路達(dá)到自主學(xué)習(xí)的目的單元解讀單元教學(xué)內(nèi)容及分析本單元是廣西科技出版社信息技術(shù)四年級(jí)上
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斗牛賽馬真熱鬧教案教學(xué)目標(biāo)：1、顯性目標(biāo)：通過(guò)學(xué)習(xí)使學(xué)生掌握動(dòng)物的半立體造型的制作，提高學(xué)生造型能力和表現(xiàn)能力。學(xué)生集體創(chuàng)作命題作品：動(dòng)物競(jìng)賽的場(chǎng)面表現(xiàn)。2、隱性目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生快樂(lè)、積極地參與學(xué)習(xí)活動(dòng)，樂(lè)于與他人合作，肯有探究意識(shí)。教學(xué)重難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生自學(xué)制作方法，探究動(dòng)物的半立體造型制作。教學(xué)難點(diǎn)：設(shè)計(jì)制作半立體的馬或牛的造型。教學(xué)過(guò)程：（一）導(dǎo)入階段：1、同桌間互相
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熱鬧”中的自我保護(hù)教學(xué)目標(biāo)：能理解“熱鬧”中存在的危險(xiǎn)。能掌握基本的規(guī)避危險(xiǎn)的方法。教學(xué)重難點(diǎn)：掌握基本的規(guī)避危險(xiǎn)的方法。教學(xué)過(guò)程：一、安全小問(wèn)號(hào)-引入課題同學(xué)們，今天我們將一起來(lái)學(xué)習(xí)第5課熱鬧中的自我保護(hù)。熱鬧？我們?cè)趺蠢斫饽兀磕阍谏钪幸?jiàn)過(guò)哪些熱鬧的場(chǎng)面，去過(guò)哪些熱鬧的地方？給大家說(shuō)一說(shuō)。哦，這些是你們所見(jiàn)過(guò)的、去過(guò)的地方，書(shū)上也有兩位同學(xué)給我們介紹了他們見(jiàn)過(guò)和去
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第10課熱鬧生物園插入聲音按鈕與發(fā)布影片粵教B版第四冊(cè)上新知講解學(xué)校的生物園真熱鬧可是，小動(dòng)物們都躲到哪里去了呢仔細(xì)聽(tīng)聽(tīng)，小動(dòng)物們?cè)谡f(shuō)什么新知導(dǎo)入觀看動(dòng)畫(huà)聲音的配置有多種方法，利用按鈕元件來(lái)控制聲音是
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粵教B版第四冊(cè)上第10課熱鬧生物園插入聲音按鈕與發(fā)布影片教學(xué)設(shè)計(jì)課題熱鬧生物園插入聲音按鈕與發(fā)布影片單元第10課學(xué)科信息技術(shù)年級(jí)第四冊(cè)上學(xué)習(xí)目標(biāo)1、會(huì)創(chuàng)建聲音按鈕元件。2、會(huì)將聲音導(dǎo)入到
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06看熱鬧，易誤傷教案一、教學(xué)目標(biāo)(一)情感態(tài)度培養(yǎng)1、外出時(shí)要有安全意識(shí)。2、外出時(shí)養(yǎng)成不圍觀和看熱鬧的習(xí)慣。(二)行為技能訓(xùn)練1、遇到一些可能帶來(lái)危險(xiǎn)性的場(chǎng)面要遠(yuǎn)離。2、遇到需要幫助的場(chǎng)面要及時(shí)打電話(huà)報(bào)警求援。(三)知識(shí)經(jīng)驗(yàn)積累1、知道哪些場(chǎng)面不能?chē)^看熱鬧。2、知道圍觀看熱鬧可能帶來(lái)的后果。二、教學(xué)重點(diǎn)不能?chē)^看熱鬧，知道圍觀可能造成的各種
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第10課熱鬧的生物園插入聲音按鈕與發(fā)布影片一、教學(xué)目標(biāo)1知識(shí)與技能（1）會(huì)創(chuàng)建按鈕元件。（2）會(huì)將聲音導(dǎo)入到庫(kù)。（3）掌握在按鈕元件中插入聲音的方法。（4）掌握影片發(fā)布的方法。2過(guò)程與方法通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)創(chuàng)建和設(shè)置聲音按鈕、導(dǎo)入聲音到庫(kù)、在按鈕中插入聲音、發(fā)布影片等制作過(guò)程，提高學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐操作能力；創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立探究和團(tuán)隊(duì)協(xié)作學(xué)習(xí)的精
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熱鬧中的自我保護(hù)教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)情分析三年級(jí)的學(xué)生自我意識(shí)逐步增強(qiáng)處于認(rèn)知發(fā)展的求知欲濃厚的探索階段本班大部分學(xué)生屬于沉著冷靜型嚴(yán)守秩序喜歡接受新知識(shí)教學(xué)對(duì)象三年級(jí)教學(xué)目標(biāo)1養(yǎng)成自覺(jué)遵守公共秩序的良好習(xí)慣2在人群擁擠的公共場(chǎng)
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