部編人教版小學(xué)語文三年級(jí)下冊(cè) 2燕子 課件

猜一猜小小姑娘穿黑襖，尾巴像把小剪刀。屋子造在房梁上，捕捉蟲子本領(lǐng)高。燕子候鳥，春天從南方飛到北方。燕子的特點(diǎn)翅膀很長，尾巴像張開的剪子，背部的羽毛是黑色的，肚皮上的羽毛是白色的。常在屋檐下銜泥做

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部編人教版小學(xué)語文三年級(jí)下冊(cè) 燕子 課件

2.燕子第一課時(shí)燕子是候鳥，春天從南方飛到北方來。燕子的特點(diǎn)翅膀很長，尾巴像張開的剪子，背部的羽毛是黑色的，肚皮上的羽毛是白色的。常在屋檐下銜泥做巢居住，以捕捉昆蟲為生。自讀課文（1）標(biāo)出自然段的序號(hào)

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部編人教版小學(xué)語文三年級(jí)下冊(cè) 燕子教案

課題燕子課型講讀課文授課時(shí)間2課時(shí)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能1.會(huì)認(rèn)本課“伶、俐”等10個(gè)字，其中兩個(gè)多音字“散、桿”，會(huì)寫“拂、聚”等12個(gè)字，理解相應(yīng)的詞語。2.正確、流利、有感

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部編人教版小學(xué)語文三年級(jí)下冊(cè) 燕子教學(xué)反思一

2燕子教學(xué)反思燕子是鄭振鐸的一篇散文，文章語言清新明快，描寫準(zhǔn)確生動(dòng)。燕子活潑可愛的外形特點(diǎn)，追趕春天的候鳥習(xí)性，輕快靈活的飛行姿態(tài)，文靜優(yōu)雅的休息場面，都一一躍然紙上，動(dòng)靜結(jié)合、有聲有色，字里行

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部編人教版小學(xué)語文三年級(jí)下冊(cè) 燕子教學(xué)反思二

燕子教學(xué)反思燕子這是一篇散文。課文描寫了燕子的外形和它在爛漫無比的春天從南方趕來，在天空中、湖面上飛行，在電線上休息的情景。本文語言清新明快，描寫準(zhǔn)確生動(dòng)。燕子活潑可愛的外形特點(diǎn)、追趕春天的候鳥習(xí)

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冀人版三年級(jí)下冊(cè)科學(xué)7.燕子南飛 教學(xué)課件.pptx

科學(xué)冀人版三年級(jí)下冊(cè)7.燕子南飛新知導(dǎo)入課堂討論燕子什么時(shí)間遷徙它遷徙的路徑是怎樣的呢新知講解燕子南飛請(qǐng)觀看視頻拓展提高我們可以怎樣更好地保護(hù)鳥類課堂練習(xí)大家一起舉辦多種形式的愛鳥活動(dòng)。1.舉辦“愛鳥

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冀教版五年級(jí)上冊(cè)科學(xué)同步練習(xí)-燕子南飛.doc

冀教版科學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第二單元第二節(jié)燕子南飛同步練習(xí)一、填空題1、生物學(xué)家們把動(dòng)物季節(jié)不同而變更棲息地區(qū)的習(xí)性，稱為。答案遷徙解析解答生物學(xué)家們把動(dòng)物季節(jié)不同而變更棲息地區(qū)的習(xí)性，稱為遷徙。遷

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冀人版三年級(jí)下冊(cè)科學(xué)7.燕子南飛-教案.docx

第七課燕子南飛【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)知識(shí)1.能說出什么是遷徙2.能說出燕子遷徙的過程及其作用。科學(xué)探究1.能根據(jù)燕子南飛現(xiàn)象提出可探究的科學(xué)問題2.能制定簡單的調(diào)查計(jì)劃3.能通過查閱資料、走訪調(diào)查等方式了解燕子的生活規(guī)律及生活習(xí)性。4.能通過分析綜合得出燕子為什么要遷徙和怎樣遷徙的結(jié)論。科學(xué)態(tài)度1.能對(duì)燕子南飛的原因表現(xiàn)出探究的興趣。2

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部編人教版小學(xué)語文三年級(jí)下冊(cè) 類文閱讀-2燕子

類文閱讀-2燕子識(shí)鳥我住在山里，清早，將醒未醒的薄冥間，窗外林間的鳥語漸次進(jìn)入我的意識(shí)。憑著它們各不相同的叫聲，我識(shí)得了不同的鳥，有一只鳥居然會(huì)這樣叫“滴地滴地嘟，滴地滴地嘟”五字一拍，音韻奇特

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幼兒園中班綜合活動(dòng)主題： 走廊里的燕子 教案

活動(dòng)背景教室外的走廊里，燕子筑了兩個(gè)巢，一大一小，甚是有趣。步入春天，燕子不時(shí)飛進(jìn)飛出。孩子們時(shí)常仰著頭，好奇地看著它們，拍著小手快樂地喊著“小燕子、小燕子”孩子們的愛心感染了我。由此，生成了此項(xiàng)

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冀教版三年級(jí)下冊(cè)科學(xué)7 燕子南飛 教學(xué)設(shè)計(jì).docx

7.燕子南飛課時(shí)：1課時(shí)課型：新授教學(xué)目標(biāo)：科學(xué)知識(shí)：1.能說出什么是遷徒。2.能說出燕子遷徒的過程及其作用。科學(xué)探究：1.能根據(jù)燕子南飛現(xiàn)象提出可探究的科學(xué)問題。2.能制訂簡單的調(diào)查計(jì)劃。3.能通過查閱資料、走訪調(diào)查等方式了解燕子的生活規(guī)律及生活習(xí)性。4.能通過分析綜合得出燕子為什么要遷徙和怎樣遷徙的結(jié)論。科學(xué)態(tài)度：1.能對(duì)燕子南飛的原因表現(xiàn)出探究興趣。2.能接受和參

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人教部編版三年級(jí)下冊(cè)語文（生字課件）2.燕子.pptx

三年級(jí)語文下會(huì)寫字cu湊音序：C結(jié)構(gòu)：左右偏旁：冫筆畫數(shù)：11組詞：湊合湊近東拼西湊造句：筆順：這件大衣，還能湊合穿兩年。f拂音序：F結(jié)構(gòu)：左右偏旁：扌筆畫數(shù)：8組詞：吹拂拂曉春風(fēng)拂面造句：筆順：柳枝被春風(fēng)吹拂著，輕輕地?cái)[動(dòng)起來。j集音序：J結(jié)構(gòu)：上下偏旁：隹筆畫數(shù)：12組詞：集合集中集思廣益造

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人教部編版三年級(jí)下冊(cè)語文（課文朗讀）2 燕子.mp3

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人教部編版三年級(jí)下冊(cè)語文（聽寫課件）2.燕子.pptx

三年級(jí)語文下2燕子湊合吹拂趕集聚攏形成cuhechufgnjjlngxngchng掠奪ldu偶爾ur沾水zhnshu厭倦ynjun閑散xinsn纖細(xì)痕跡烏黑活潑春日xinxhnjwhihupchnr輕風(fēng)qngfng灑落slu加入jir春光chngung湖面

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冀少版二年級(jí)上冊(cè)音樂《小燕子》教案.doc

小燕子教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)會(huì)用輕快而柔和的聲音演唱小燕子。2、教育學(xué)生愛護(hù)益鳥，保護(hù)環(huán)境，熱愛大自然。教學(xué)重點(diǎn):1、學(xué)習(xí)附點(diǎn)四分音符。2、把握節(jié)奏、旋律以及歌曲情感。教學(xué)難點(diǎn):演唱附點(diǎn)節(jié)奏、音符時(shí)值以及旋律的準(zhǔn)確性。教材分析：歌曲小燕子是一首小學(xué)二年級(jí)的兒歌，降B大調(diào)，44拍旋律。本首兒歌節(jié)奏簡單活潑，旋律生動(dòng)、流暢，適合兒童邊唱邊游戲，符合兒童

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冀少版二年級(jí)上冊(cè)音樂《小燕子》課件.ppt

小燕子教學(xué)目標(biāo)1.用輕快而柔和的聲音演唱小燕子。2.學(xué)習(xí)用手波浪模仿小燕子的飛翔培養(yǎng)大家動(dòng)作的表現(xiàn)力和創(chuàng)造力。3.愛護(hù)益鳥保護(hù)環(huán)境熱愛大自然。同學(xué)們，你知道燕子有什么樣的特征嗎？今天我們就來學(xué)習(xí)“小燕子”。金腰燕家燕節(jié)奏練習(xí)XXXX0|XXXX0|教師范唱，請(qǐng)同學(xué)說一說聽了之后有什么感覺？同學(xué)們想一想，小燕子在空中飛翔有什么樣的心情呢？今天我們學(xué)習(xí)了

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部編版三年級(jí)下冊(cè)語文2 燕子_教學(xué)課件.pptx

燕子引入新課燕子鄭振鐸出生于浙江溫州，原籍福建長樂。作家、詩人、學(xué)者、翻譯家。代表作：貓我們是少年引入新課引入新課燕子:候鳥，春天從南方飛到北方。燕子的特點(diǎn)：翅膀很長，尾巴像張開的剪子，背部的羽毛是黑色的，肚皮上的羽毛是白色的。常在屋檐下銜泥做巢居住，捕捉昆蟲。字詞識(shí)讀cu部首：筆畫：組詞：造句：冫11湊近湊合他們湊近朋友的耳朵在說著悄悄話。字詞識(shí)讀f

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冀人版三年級(jí)下冊(cè)科學(xué)2.7《燕子南飛》教案設(shè)計(jì).docx

7燕子南風(fēng)教材簡析本課按照知識(shí)的邏輯關(guān)系設(shè)計(jì)了兩個(gè)活動(dòng)活動(dòng)1調(diào)查一年中燕子的生活規(guī)律的目的是通過調(diào)查活動(dòng)了解一年中燕子的生活規(guī)律和遷徙的特點(diǎn)活動(dòng)2查閱燕子遷徙的路線圖的目的是通過查閱資料認(rèn)識(shí)到鳥類的遷徙對(duì)維持其生存的作

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冀人版三年級(jí)下冊(cè)科學(xué)2.7《燕子南飛》教學(xué)PPT.pptx

第二單元7燕子南飛目錄情境與問題探究與發(fā)現(xiàn)情境與問題自然界中的動(dòng)物和植物有哪些與環(huán)境相適應(yīng)的生活習(xí)性每到天氣將要變冷的秋天燕子總會(huì)成群結(jié)隊(duì)地飛往天氣溫暖的南方燕子什么時(shí)間遷徙它遷徙的路徑是怎樣的呢關(guān)鍵詞提示探究與發(fā)

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部編版小學(xué)語文三年級(jí)下冊(cè)《燕子》說課PPT.pptx

燕子說課課后說課說課內(nèi)容教法學(xué)法教學(xué)評(píng)價(jià)教學(xué)分析教學(xué)過程教學(xué)反思教材分析雙線結(jié)構(gòu)人文主題知識(shí)要素人文主題知識(shí)要素美麗的大自然邊讀邊想象畫面體會(huì)優(yōu)美生動(dòng)的語句把觀察到的事物寫清楚在想象中感受語言美畫面美

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