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青島版五年級上冊數學愛護眼睛——復式統計圖_教案2.doc

愛護眼睛復式統計圖【教學內容】愛護眼睛復式統計圖復式折線統計圖【教學目標】1結合具體情境，體驗用復式折線統計圖來描述數據的過程，了解復式折線統計圖的特點，能根據統計圖中的數據做出分析和判斷。2通過分析、比較和討論，感受統計圖的不同畫法可以使人們對數據的描述和解釋產生差異，并影響對事物的判斷。3培養觀察、分析、動手操作的能力。【教學重點】了解復式折線統計圖及繪制復式折線統計圖。【教

上傳時間：2022-04-27 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：33

青島版（六年制）五年級下冊六、愛護眼睛——復式統計圖單元復習（知識點）

六愛護眼睛復式統計圖一、復式條形統計圖1.設計簡單的調查表1確定調查的對象。2確定調查內容。3明確調查的方法調查的方法有很多如實地調查、收集報刊信息、問卷調查等。4明確記錄數據的方法根據題意

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青島版（六年制）五年級下冊8.5 復式統計圖 ppt課件

復式統計圖整體回顧知識梳理課后作業總復習綜合運用8整體回顧復式統計圖復式條形統計圖復式折線統計圖知識梳理復式條形統計圖便于對兩組數據進行直觀比較。1.復式條形統計圖的優勢復式折線統計圖能很明顯地看出兩

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人教版小學數學三年級下冊第八單元9.7 復式統計圖課時練習題

9.7復式統計表1.下面是兩只小狗兩天吃骨頭的數量，觀察復式統計表，回答問題。（單位塊）姓名天數第一天第二天汪汪1213嘻嘻1411（1）第一天（）吃的骨頭多。（2）汪汪第二天比嘻嘻多吃（）塊骨

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青島版五年級上冊數學復式統計圖第1課時教學課件.pptx

第1課時復式統計圖你還能提出什么問題？你能設計一個調查表，調查一下人們患近視的年齡是不是提前了嗎？怎樣設計調查表？需要準備什么呢？我們組分別調查了45名患有近視的中小學學生和家長，他們開始患近視的年齡分別如下表。中小學學生開始患近視的年齡調查表家長開始患近視的年齡調查表如何把調查的數據進行整理和分析呢？中小學學生與家長開始患近視的年齡統計表2012年4月類別年齡人數（人

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青島版五年級上冊數學復式統計圖第2課時教學課件.pptx

第2課時復式統計圖你能提出什么問題？城鎮和農村學生患近視人數的變化情況怎樣？某地區城鎮學生患近視情況統計圖2012年6月年齡人數（人）05101520一年級二年級三年級四年級五年級2361016城鎮和農村學生患近視人數的變化情況怎樣？某地區農村學生患近視情況統計圖2012年6月年齡人數（人

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青島版（五年制）五上數學6 可能性、復式統計圖課件.pptx

可能性復式統計圖可能性有大有小可能性的大小判斷可能性復習導入設計調查表認識復式條形統計圖認識復式折線統計圖復式統計圖知識梳理一定可能不可能有些事件的發生是不確定的不確定的一般用可能發生來描述可能性大小跟數

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人教版小學數學四年級下冊第八單元 2.復式條形統計圖教案

復式條形統計圖教材第9597頁的內容及第98頁練習二十三。1.經歷將兩個相關聯的單式條形統計圖合并成一個復式條形統計圖的過程認識橫向和縱向復式條形統計圖自主探索復式條形統計圖的繪制方法感受圖例的作用

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冀教版五年級下冊數學第七單元7.3復式折線統計圖教案

第三課時復式折線統計圖教學內容冀教版五年級下冊教材86至88頁教學目標1、認識復式折線統計圖，了解復式折線統計圖的特征，能根據統計圖中的數據回答有關問題，能用復式折線統計圖表示數據。2、在讀統計圖

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6.愛護我們的眼睛四年級上冊綜合實踐教案通用版.docx

6愛護我們的眼睛教學目標1.知識目標認識近視的危害，學習有關預防近視、保護眼睛的知識和方法。2.能力目標在調查全校同學的視力活動中，初步學會自查視力。學會眼保健操的正確做法，并制定一份護眼

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青島版五年級上冊數學愛護眼睛和耳朵_教案1.docx

愛護眼睛和耳朵【課時安排】2課時【教學目標】1情感與態度引導學生懂得要像愛惜自己的生命一樣愛惜自己的眼睛和耳朵，培養學生探索人體奧秘的好奇心。2行為與習慣通過交流和體驗活動，培養學生良好的用眼、用耳習慣。3知識與技能知道眼睛和耳朵的重要性，初步了解護眼、護耳的知識，并在日常生活中應用。4過程與方法通過趣味故事，展現兒童的現實生活場景，在交流的實踐體驗中，了解關于眼睛、耳朵等五

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小學綜合實踐活動公開課：愛護眼睛預防近視-李-教案教學設計2509.doc

愛護眼睛預防近視教學設計師生交流上課師生問好發學習資料并分組選出小組長一課題導入猜謎語畫五官觀看視頻討論小熊呆呆哪里出了問題它為什么哭呢讓學生考慮后回答老師引導引導出眼睛和近視兩個關鍵詞二學習新授合作探究今天

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人教版六年級上冊數學第9單元第5課時扇形統計圖教案.doc

第5課時扇形統計圖知識板塊要點梳理具體內容扇形統計圖扇形統計圖的意義用整個圓表示總數用圓內各個扇形的大小表示各部分數量占總數的百分比。扇形統計圖的特點扇形統計圖可以清楚地表示出各部分數量同總數之間的關系。從統計圖中獲取信息要從統計圖的橫向、縱向全面對比綜合觀察聯系實際解讀出統計圖反映的情況并能進行簡單地分析和判斷。教材知識薈【知識點一】繪制扇形統計圖(扇形統計圖的

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人教版六上數學第7單元第2課時選擇合適的統計圖-教案.docx

第七單元扇形統計圖第2課時選擇合適的統計圖課題選擇合適的統計圖新授課教學目標1.了解三種統計圖的不同特點，使學生知道對于同樣的數據可以有多種分析方法，能根據需要選擇合適的統計圖，直觀、有效地描述數據，培養進一步發展數據分析觀念。2.通過對三種統計圖的認識、制作和選擇，進一步培養學生對數據處理的能力及統計觀念，使學生深刻體會到數學和我們的社會、生活密切聯系。教學重

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人教版六上數學第9單元第2課時百分數、扇形統計圖-教案.docx

第九單元總復習第2課時百分數、扇形統計圖課題百分數、扇形統計圖新授課教學目標1.通過復習，讓學生在經歷對比中建立知識間聯系的過程，掌握百分數和扇形統計圖的相關概念。2.在分析思考交流的過程中，使學生進一步掌握有關百分數、扇形統計圖的實際問題，能熟練地解決單位“1”已知或未知情況下的分數應用題。3.進一步了解扇形統計圖的特點和作用，發展學生的數據分析觀念。教學

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人教版六上數學第7單元第1課時扇形統計圖-教案.docx

第七單元扇形統計圖第1課時扇形統計圖課題扇形統計圖新授課教學目標1.通過學習，使學生初步認識扇形統計圖的特點和作用，知道扇形統計圖可以清楚地表示出各部分數量和總量之間的關系。2.能看懂扇形統計圖，并能從圖中獲取所需要的信息，進行簡單的分析，進一步增強學生的統計意識，感受統計的價值。教學重點看懂扇形統計圖，知道扇形統計圖的特征，并能從統計圖中讀出必要的信息

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