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    查爾達斯舞曲(小提琴獨奏)教案教學目標:1、了解意大利的風土人情,以及意大利音樂風格特點和意大利舞蹈特點。2、能夠對意大利音樂感興趣,能積極參與相關音樂實踐活動并認真探索其文化內涵。教學重點:感受意大利樂曲的音樂情緒,體驗其豐富的音樂文化內涵。教學難點:能積極參與相關音樂實踐活動并認真探索其文化內涵。提高對外國音樂文化多樣性的認識。教學過程:一、談話導入課題

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  • 湘藝版六年級下冊音樂查爾達斯舞曲(小提琴獨奏)課件.ppt 湘藝版六年級下冊音樂《查爾達斯舞曲》(小提琴獨奏)課件.ppt

    查爾達斯舞曲(小提琴獨奏)意大利歌意大利人的性格熱情豪放,喜歡歌唱,意大利的音樂有著悠久的傳統,也是美聲唱法的發源地。意大利民歌美麗動人,豐富多彩,按地區可分為南部、北部、中部和撒丁地區。查爾達斯是出現在十九世紀通過欣賞查爾達斯舞曲,感受體驗這一題材音樂作品的風格特點。感受歌曲的情緒,體會歌曲的演唱形式。仔細聆聽各個主題仔細聆聽五個主題,把自己的情緒體驗對號入座。主題一A

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