熱門搜索: 教案 PPT 課件 學(xué)案 導(dǎo)學(xué)案 課時(shí)練 練習(xí)題 期中試題 期末試題 單元測
第五課時(shí)生活小區(qū)2教學(xué)內(nèi)容課本101102頁教學(xué)目標(biāo)1、經(jīng)理估算小區(qū)垃圾、身邊的垃圾以及討論物業(yè)費(fèi)等問題的過程。2、能綜合運(yùn)用學(xué)過的知識,研究、解決、討論身邊的實(shí)際問題。3、感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系,體
上傳時(shí)間:2019-11-17 | 頁數(shù):5 | 格式:DOCX | 瀏覽:105
第四課時(shí)生活小區(qū)教材分析教材以現(xiàn)實(shí)社會中的“生活小區(qū)”為主題,選擇了學(xué)生非常現(xiàn)實(shí)的小區(qū)平面圖,門口的音樂噴泉、紅紅家新房裝修、小區(qū)垃圾、物業(yè)費(fèi)問題等事物,并針對每件事提出了若干問題。解決這些問題
上傳時(shí)間:2019-11-17 | 頁數(shù):6 | 格式:DOCX | 瀏覽:112
1.1生活中的負(fù)數(shù)1.讀出下列溫度67996312.寫出下列溫度零上46攝氏度零下11攝氏度零上38攝氏度零下4攝氏度3.四城市1月份某天的天氣預(yù)報(bào)(1)這一天中,四城市的最低溫度和最高溫度分別是多
上傳時(shí)間:2019-11-17 | 頁數(shù):2 | 格式:DOCX | 瀏覽:100
教學(xué)反思本節(jié)課的教學(xué)讓學(xué)生主動參與,合作探究,充分利用學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn),從觀察鐘表來了解生活中的鐘表,最后通過交流學(xué)生體會生活中的鐘表。不足的地方是由于時(shí)間關(guān)系,沒有給學(xué)生提供更多的關(guān)于鐘表的素
上傳時(shí)間:2019-11-18 | 頁數(shù):1 | 格式:DOCX | 瀏覽:100
生活中的鐘表情境導(dǎo)入活動探究課外活動認(rèn)識鐘表擴(kuò)展延伸2情境導(dǎo)入你家有鐘表嗎你家的鐘表是什么樣子的我們一起來認(rèn)識幾種鐘表吧活動探究落地鐘懷表鬧鐘掛鐘電子表說一說鐘表上顯示的時(shí)刻吧1304301030930不用電你
上傳時(shí)間:2019-11-18 | 頁數(shù):14 | 格式:PPTX | 瀏覽:87
第5課時(shí)解決問題1松塔還剩多少個2.奶奶比小明大幾歲3.答案提示1.93-7023(個)2.65-758(歲)3.26-917(棵)答案提示112,50,1250;1,50,150;5,0,5002.略
上傳時(shí)間:2019-11-18 | 頁數(shù):3 | 格式:DOCX | 瀏覽:82
4生活中的鐘表教學(xué)內(nèi)容教材第13頁,認(rèn)識各種表,感受鐘表與生活的緊密聯(lián)系。教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)識各種各樣的鐘表,豐富對于鐘表的認(rèn)識。2、能認(rèn)讀數(shù)字不全或沒有數(shù)字鐘面上的整時(shí)、半時(shí)。3、感受鐘表與人們
上傳時(shí)間:2019-11-18 | 頁數(shù):4 | 格式:DOCX | 瀏覽:124
難忘的小學(xué)生活教學(xué)反思教學(xué)效果綜合性學(xué)習(xí)根據(jù)課本提供的活動建議,有計(jì)劃地開展活動。在回憶的基礎(chǔ)上,用各種語文形式,把師生情、同學(xué)情以及對母校的感激之情表達(dá)出來,并永久珍藏。“回憶往事”板塊可以以
上傳時(shí)間:2019-11-23 | 頁數(shù):2 | 格式:DOCX | 瀏覽:172
社會生活活動擇菜目標(biāo)1.認(rèn)識芹菜,初步懂得吃綠色蔬菜對身體有好處。2.通過嘗試操作活動,學(xué)習(xí)用正確的方法擇菜葉。3.產(chǎn)生愿意為成人勞動的愿望,體驗(yàn)勞動的樂趣。準(zhǔn)備籮筐每桌一個,幼兒每人兩棵芹菜。過
上傳時(shí)間:2019-12-07 | 頁數(shù):2 | 格式:DOC | 瀏覽:135
生活活動漱漱口寧波市第一幼兒園周寒設(shè)計(jì)意圖小小班幼兒在漱口過程中,常常會出現(xiàn)將水直接吐出來,或?qū)⑺氏氯ィ荒苷_掌握漱口的方法。而且由于年齡小,很多孩子在家還沒有刷牙的習(xí)慣
上傳時(shí)間:2019-12-07 | 頁數(shù):2 | 格式:DOC | 瀏覽:132
生活活動我會自己沖飲料一設(shè)計(jì)思路生活中有許多不起眼的小事,其中往往蘊(yùn)涵著豐富的知識經(jīng)驗(yàn)和教育功能。沖飲料,在幼兒生活中是在再尋常不過的,無論是逢年過節(jié),還是用餐、待客,都離不開沖飲料。但幼兒看得
上傳時(shí)間:2019-12-07 | 頁數(shù):1 | 格式:DOC | 瀏覽:72
活動目標(biāo)通過在參觀數(shù)字展覽區(qū)的情景中幼兒獲得按照數(shù)字內(nèi)容歸類的經(jīng)驗(yàn).體驗(yàn)到生活中各種數(shù)字的樂趣.活動準(zhǔn)備幼兒已經(jīng)到馬路上尋找過數(shù)字?jǐn)?shù)字展區(qū)內(nèi)是幼兒找到的數(shù)字照片記錄紙以及其它的資料等
上傳時(shí)間:2019-12-07 | 頁數(shù):1 | 格式:DOC | 瀏覽:394
生活活動寶寶愛洗臉作者祝曉東(上海市青浦奇星幼兒園)一、活動目的1、讓幼兒知道每天洗臉的重要性,養(yǎng)成洗臉的好習(xí)慣;2、知道洗臉的步驟,了解怎么樣洗得更干凈,尤其是一些難洗的部位。二、活動準(zhǔn)
上傳時(shí)間:2019-12-07 | 頁數(shù):1 | 格式:DOC | 瀏覽:81
中班生活活動磨兒圓豆?jié){香雪浪中心幼兒園宋麗芳設(shè)計(jì)意圖孩子在幼兒園每天喝的香香甜甜的豆?jié){是哪來的呢帶著這樣的疑問,我們開展了一系列有關(guān)“黃豆”的主題活動。如社會實(shí)踐活動收黃豆嘍,錫劇欣賞雙推磨
上傳時(shí)間:2019-12-07 | 頁數(shù):3 | 格式:DOC | 瀏覽:93
生活中,我們應(yīng)該節(jié)約哪些能源1、節(jié)約電能。要注意隨手關(guān)燈,可以使用高效節(jié)能燈泡。據(jù)美國的能源部門估計(jì),使用高效節(jié)能燈泡代替?zhèn)鹘y(tǒng)電燈泡,就能避免四億噸二氧化碳被釋放。除了電燈,在使用其它電器方面也
上傳時(shí)間:2019-11-24 | 頁數(shù):1 | 格式:DOCX | 瀏覽:138
生活與百分?jǐn)?shù)情境導(dǎo)入探究新知課堂小結(jié)百分?jǐn)?shù)(二)2本金利息比率本金利率存期情境導(dǎo)入返回活動1調(diào)查最新的利率,了解國家調(diào)整利率的原因。探究新知返回展示調(diào)查到的信息。返回國家調(diào)整利率原因。返回活動2合理理
上傳時(shí)間:2019-11-30 | 頁數(shù):15 | 格式:PPTX | 瀏覽:81
生活與百分?jǐn)?shù)教材第16頁。1.結(jié)合具體情境經(jīng)歷綜合運(yùn)用所學(xué)知識解決理財(cái)問題的過程。2.學(xué)會理財(cái)能對自己設(shè)計(jì)的理財(cái)方案作出合理的解釋。3.感受理財(cái)?shù)闹匾耘囵B(yǎng)科學(xué)、合理的理財(cái)觀念。重難點(diǎn)學(xué)會理財(cái)
上傳時(shí)間:2019-11-30 | 頁數(shù):5 | 格式:DOCX | 瀏覽:90
第7課時(shí)活動課1.王阿姨將40000元存入銀行定期2年年利率是2.10。到期后應(yīng)得利息多少元2.六1班黃小明同學(xué)把自己的壓歲錢1000元存入銀行存期為3年到期時(shí)把所得利息捐給“希望工程”支援貧困地區(qū)的失學(xué)兒童
上傳時(shí)間:2019-11-30 | 頁數(shù):2 | 格式:DOCX | 瀏覽:185
1.日常生活禮儀教學(xué)目的1.結(jié)合實(shí)際體驗(yàn)說禮儀的重要,掌握一般常用的文明語言及幾點(diǎn)說話禮儀的技巧,經(jīng)過一段時(shí)間的努力,使校園里呈現(xiàn)出一派祥和的氣氛,到處可聞文明語言,使文明禮儀教育見成效。2.通過本
上傳時(shí)間:2019-12-29 | 頁數(shù):3 | 格式:DOCX | 瀏覽:259
生活中的負(fù)數(shù)情境導(dǎo)入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)生活中的負(fù)數(shù)課堂練習(xí)1走遍中國看天氣預(yù)報(bào)是表示溫度的符號。情境導(dǎo)入-15是讀作零下15攝氏度。按從北到南方的順序,整理天氣預(yù)報(bào)。智慧老人告訴你科學(xué)家把水結(jié)
上傳時(shí)間:2019-11-17 | 頁數(shù):14 | 格式:PPTX | 瀏覽:98
經(jīng)營許可證編號:魯ICP備09030270號-2 魯公網(wǎng)安備 37011602000151號 copyright@ 2019-2022
網(wǎng)站大部分作品源于會員上傳,除本網(wǎng)站整理編輯的作品外,版權(quán)歸上傳者所有,如您發(fā)現(xiàn)上傳作品侵犯了您的版權(quán),請立刻聯(lián)系我們并提供證據(jù),我們將在3個工作日內(nèi)予以改正。