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第十五章生物多樣性及其保護第一節生物多樣性1通過小組的合作探究闡明生物多樣性的含義2結合生活經驗嘗試著描述生物多樣性的價值3舉例說明保護生物多樣性的重要意義探究主題一生物多樣性的含義1生物多樣性地球上生活著的多種多樣的
上傳時間：2023-08-03 | 頁數：19 | 格式：PPT | 瀏覽：20
第二節保護生物多樣性的艱巨使命1通過小組的合作探究關注生物多樣性保護的現狀2確立保護生物多樣性的觀念3結合生活經驗積極參與保護生物多樣性的活動我國已經滅絕的野生動物有白犀牛野馬高鼻羚羊等還有不少動物滅絕了未被人發現或確
上傳時間：2023-08-03 | 頁數：17 | 格式：PPT | 瀏覽：28
冀少版生物學八年級下冊第七單元生物與環境第三章人類與自然界的協調發展第三節保護生物多樣性生物多樣性概念物種的多樣性基因的多樣性生態系統的多樣性生物的多樣性是指地球上動物植物微生物等生物種類的多樣性是指地球上生物所攜帶的各種
上傳時間：2024-12-27 | 頁數：27 | 格式：PPTX | 瀏覽：20
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古代生物的多樣性教學設計【教材分析】古代生物的多樣性是六年級下冊生物的多樣性單元的第6課。此前，學生通過學習已經知道了地球上存在不同的生物，不同生物具有不同的特征，并且學會了比對親代和后代的相同之處。基于前面掌握的知識，本課將關注點停留在描述已滅絕的生物特征，并與現代生物特征做對比。本課通過觀察古生物化石推測古生物的特點，比較其與現代生物的異同，再通過觀察生物化石認識更多的古代生物。所以，本
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第四單元生物的多樣性知識總結一、校園生物大搜索和分布圖1.到目前為止，已經發現并分類記載的生物種類超過了200萬種，估計地球上現存的物種應有200萬450萬種。2.找生活在地下的小動物要帶上小鏟，最好帶上
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古代生物的多樣性它們都是古代生物。化石是存留在巖石中的古生物遺體、遺物或遺跡。小資料：1999年由我國科學家在云南發現的昆明魚化石是至今發現的最古老的魚類，是世界上已知最古老的脊椎動物。與現在哪種動物相似呢？看一看猜一猜化石檔案三角龍蜥蜴相似霸王龍鱷魚相似比一比，鳥類化石和恐龍化石，你發現了什么？親緣關系猛犸象對比猛犸象與現代亞洲象比一比，想一想。猛犸象現
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6.古代生物的多樣性教學設計【教材簡析】古代生物的多樣性是六年級下冊生物的多樣性單元的第6課。本課完成了課程標準里的“11.4有些曾經生活在地球上的植物和動物現在已不復存在，而有些現今存活的生物與它們具有相似之處”學段目標。此前，學生通過學習已經知道了地球上存在不同的生物，不同生物具有不同的特征，并且已經描述比較過生物后代和親代的異同。本課的內容則落在“描述已滅絕的生物，并比較滅絕生物和當今
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7.保護生物多樣性教學設計【教材簡析】保護生物多樣性是六年級下冊生物的多樣性單元的第7課。本課完成了課程標準里的“12.4自然或人為干擾能引起生物棲息地的改變，這種改變對于生活在該地的植物和動物種類、數量可能產生影響。12.4.1認識到人與自然環境應該和諧相處。12.4.2認識到保護身邊多種多樣的生物非常重要”學段目標。此前，學生通過學習已經知道了從古至今生物種類多種多樣。那么本課的內容則落
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保護生物多樣性生物多樣性是人類社會賴以生存和發展的基礎，與人類的生活息息相關
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保護生物多樣性教學設計【教材分析】經過小學科學有關生物相關知識的學習，以及本單元校園生物大搜索、形形色色的植物、多種多樣的動物等課程的學習，學生對于地球生物的多種多樣已經有了比較清晰的認知。本單元最后一課保護生物多樣性是建立在前面幾節課的學習上的一個總結和提升。人類和動植物、微生物等共同生存在地球上，生物多樣性與人類生活息息相關，對于人類有直接，間接和潛在價值，人類的衣食住行都離不開生物
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生物多樣性的意義教學設計教材簡析生物多樣性的意義是教科版六年級上冊第四單元生物的多樣性中的最后一課生物多樣性是人類生存的重要資源也是維護地球環境的重要資源認識生物的多樣性就是為了更好的保護生物的多樣性學生分析學生都知道人類的
上傳時間：2023-09-07 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：23
基礎教育精品課教學設計課程基本信息學科生命生態安全年級七年級學期秋季課題生物多樣性與保護教科書書名生命生態安全七年級下冊出版社人民教育出版社出版日期2021年2月
上傳時間：2024-01-29 | 頁數：8 | 格式：DOCX | 瀏覽：18
生物多樣性與保護吉林版七年級下新知導入生物多樣性是實現人類可持續發展的物質基礎隨著人類活動的日益加劇生物多樣性受到了很大威脅自20世紀90年代以來生物多樣性的保護受到各國政府和世界人民的廣泛關注成為全球環境保護的熱點問題之一
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第8課算法的多樣性學習內容1同一問題存在多種算法2同一問題的多種算法驗證討論現實中解決一個問題的算法是不是唯一的你能舉例來說明嗎建構現實中解決一個問題的算法往往具有多樣性即可用多種不同的算法來解決同一個問題一問
上傳時間：2024-01-12 | 頁數：20 | 格式：PPTX | 瀏覽：16
七年級浙教版科學上冊第二章觀察生物第六節物種的多樣性課堂導入在千差萬別的自然環境中生活著各種各樣的生物目前地球上現存的生物約有500萬種其中有文獻的約有175萬種這說明生物的物種具有多樣性的特征一單細胞生物1單細胞生物
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第節植物生殖方式的多樣性1教學目標一知識目標能說出被子植物開花的變化和傳粉受精的過程能說出植物的傳粉方式并進一步理解生物界的適應觀點能理解果實和種子的形成過程知道人工授粉以及被子植物的有性生殖和人類的關系二技能目標1培
上傳時間：2023-09-04 | 頁數：5 | 格式：DOC | 瀏覽：18
植物生殖方式的多樣性共2課時第一課時被子植物的有性生殖教學目標1知識與技能目標1知道被子植物開花授粉受精等過程的基本情況2進一步了解果實和種子的形成過程3了解人工授粉及其意義2態度情感與價值觀目標1通過學習
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七年級浙教版科學上冊第二章觀察生物第一節生物與非生物課堂導入自然界的各種物體千奇百怪多姿多彩我們可以將他們分為生物和非生物兩大類我們可以將他們分為生物和非生物兩大類那么我們周圍的物體中哪些是生物哪些是非生物呢綠色植物要曬
上傳時間：2023-08-21 | 頁數：22 | 格式：PPTX | 瀏覽：14
第三節神奇的微生物2019年12月新冠肺炎全面爆發對人類的生活產生了極大的影響它是由新型冠狀病毒引起的一種疾病新型冠狀病毒到底有什么特征呢帶著這個疑問我們來學習今天的新課1描述真菌的主要特征2描述病毒和細菌的主要特征3
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