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417生物的遺傳現象練習一填空題1生物繁殖的后代大都具有與上一代相似的特征這就是生物的現象2遺傳是生物的現象3將絲瓜籽種在地里會長出將豌豆種子種在地里會結出4每一種植物的后代都與它們的上一代一樣屬于同一個并
上傳時間：2023-09-12 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：74
第二單元遺傳與變異生物的遺傳現象一、教材分析教學目標（情感態度價值觀、科學探究、科學知識）科學探究：1.能仔細觀察并描述圖片中三個孩子及其父母所具有的相似點；2.能對自己與家人的外型特征進行比較，并作合理解釋；3.能對動物的遺傳現象作出合理的推測；4.會查閱和收集有關植物的遺傳資料科學知識：1.知道人的很多特征是可以遺傳的，如頭發、雙眼皮、膚色等
上傳時間：2023-02-14 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：18
第四節人的性別遺傳教學目標：1、知識與技能：說明人的性別差異是由性染色體決定的；解釋生男生女的道理，理解生男生女機會均等的原因。2、過程與方法：學生通過活動來體驗學習產生的過程，學會科學地理解和正確地對待性別遺傳的問題。3、情感態度與價值觀：能用科學的態度看待生男生女的問題。教學重點和難點：性別遺傳的特點。生男生女機會均等。課時安排
上傳時間：2023-05-25 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：20
419生物的變異現象練習一填空題1遺傳和是生命的兩種基本特征是生物界普遍存在的現象2生物體的親代與子代之間以及子代的個體之間存在的各種叫生物的變異現象3除了人之外和也存在遺傳和變異現象4蘋果形狀大致都是一樣的屬
上傳時間：2023-09-12 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：30
冀少版生物學八年級下冊第六單元生物的繁衍和發展第二章生物的遺傳和變異第一節遺傳二遺傳的物質基礎身邊事新聞鏈接DNA技術幫助尋找犯罪嫌疑人學習目標1概述染色體DNA和基因的關系說明DNA是主要的遺傳物質2舉例說出生物的性
上傳時間：2024-12-27 | 頁數：27 | 格式：PPTX | 瀏覽：18
冀少版生物學八年級下冊第七單元生物與環境第一章生物與環境的關系第一節環境對生物的影響二生物因素對生物的影響身邊事兩只公雞打斗小鳥捕食昆蟲菟絲子纏繞在其他植物上這些都是常見的發生在生物個體之間的現象那么生物個體之間都有什么樣
上傳時間：2024-12-27 | 頁數：21 | 格式：PPTX | 瀏覽：16
第二節多細胞生物體的組成細胞分化生長分裂組織細胞體積增大細胞數目增多你能說出細胞分裂和分化的過程嗎細胞是怎樣構成生物體的呢1描述多細胞植物體的結構層次細胞組織器官個體2描述人體的結構層次細胞組織器官
上傳時間：2023-08-03 | 頁數：18 | 格式：PPT | 瀏覽：25
第2節原生生物的主要類群1、教學目標：【知識與能力】1.認識原生生物的特征及其主要類群；2.掌握原生動物的結構特征、分布特點及與人類生活的關系；3.掌握藻類的結構特征、分布特點及與人類生活的關系。【過程與方法】實驗觀察、比較與討論各類原生動物和藻類。【情感、態度與價值觀】通過對原生生物的學習，體會生物對人類既有有利的一面，也有有害的一面
上傳時間：2023-06-26 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：25
第三節我們身邊的生物學人類的生存和發展離得開生物嗎我們的衣食住行都來自生物1描述生物學的概念2舉例說出生物學與人類生活的關系3舉例說出生物學的發展對社會的影響生物學研究生命現象和生命活動規律的科學生物學與人類生活
上傳時間：2023-08-03 | 頁數：13 | 格式：PPT | 瀏覽：30
第二節生物與環境的關系如果想找青蛙你會到什么環境中去找如果想捉魚你會到什么環境中去捉如果想找苔蘚你會到什么地方去找生物與環境之間應該有怎樣的關系1舉例說出光水溫度等生物生存的環境條件2舉例說明生物和環境之間的關系
上傳時間：2023-08-03 | 頁數：20 | 格式：PPT | 瀏覽：19
第一章周圍的生物世界第一節我們周圍的生物第1單元探索生命的奧秘珙桐鴿子樹朱鹮鱷魚馬褂木長白山自然保護區泰山畫面中那些物體是生物哪些不是生物如何區分生物與非生物呢1舉例說出常見生物的名稱增強關愛生物的情感2舉例
上傳時間：2023-08-03 | 頁數：21 | 格式：PPT | 瀏覽：20
第一節單細胞生物第四章生物體的組成眼蟲是由一個細胞構成的生物體常常生活在水溝池沼或溪流之中人體的細胞如果離開人體就很難存活眼蟲也是一個細胞它為什么能獨立生活呢想一想1舉例說明單細胞生物可以獨立完成生命活動2舉例說出單
上傳時間：2023-08-03 | 頁數：15 | 格式：PPT | 瀏覽：24
第十五章生物多樣性及其保護第一節生物多樣性1通過小組的合作探究闡明生物多樣性的含義2結合生活經驗嘗試著描述生物多樣性的價值3舉例說明保護生物多樣性的重要意義探究主題一生物多樣性的含義1生物多樣性地球上生活著的多種多樣的
上傳時間：2023-08-03 | 頁數：19 | 格式：PPT | 瀏覽：19
第二節生物圈是生物的共同家園資料茫茫宇宙中地球是目前人類已知的唯一適合居住和生活的星球我們既要熱愛自己的美好家園更要保護好這個家園地球不僅是人類的繁榮家園也是地球上所有生物的共同家園因此我們提出可持續發展的戰略1通過小
上傳時間：2023-08-03 | 頁數：28 | 格式：PPT | 瀏覽：24
第四節生物的分類圖書和商品不分類擺放可以嗎為什么現存的生物有200多萬種人類是如何識別研究利用這么多的生物呢首先就是要對生物進行分類1列舉生物分類的依據2結合生活經驗及實驗觀察舉例說明生物分類的等級3嘗試根據一定的特征
上傳時間：2023-08-03 | 頁數：25 | 格式：PPT | 瀏覽：22
第二節生物進化的歷程資料生命誕生之初地球上只有最簡單的單細胞生物而今的地球上到處是豐富多彩的各類生物那么現今的生物是從哪里來的呢直到人類不斷發現越來越多的古生物化石以后生物進化的觀念才逐漸得到人們的認可化石是什么呢生物是
上傳時間：2023-08-03 | 頁數：24 | 格式：PPT | 瀏覽：30
第三節神奇的微生物2019年12月新冠肺炎全面爆發對人類的生活產生了極大的影響它是由新型冠狀病毒引起的一種疾病新型冠狀病毒到底有什么特征呢帶著這個疑問我們來學習今天的新課1描述真菌的主要特征2描述病毒和細菌的主要特征3
上傳時間：2023-08-03 | 頁數：29 | 格式：PPT | 瀏覽：20
第三節生物進化的學說在人類探究生物進化奧秘的歷史上19世紀英國最偉大的科學家達爾文在1859年提出了生物進化學說使當時生物學各領域已形成的概念和觀念發生了根本改變被恩格斯贊譽為19世紀自然科學三大發現之一達爾文1通過小組
上傳時間：2023-08-03 | 頁數：18 | 格式：PPT | 瀏覽：24
七年級浙教版科學上冊第二章觀察生物第一節生物與非生物課堂導入自然界的各種物體千奇百怪多姿多彩我們可以將他們分為生物和非生物兩大類我們可以將他們分為生物和非生物兩大類那么我們周圍的物體中哪些是生物哪些是非生物呢綠色植物要曬
上傳時間：2023-08-21 | 頁數：22 | 格式：PPTX | 瀏覽：14
第五節生物的變異教學目標：1、知識與技能：舉例說出可遺傳的變異和不遺傳的變異，并能說出引起兩種變異的原因；舉例說出生物的性狀既受遺傳物質的控制，又受環境因素的影響；初步體驗調查生物變異的方法，提高處理調查數據和分析數據的能力，以及運用所學知識解釋調查結果的能力；舉例說出遺傳育種的幾種方法，以及在生產中的應用。2、過程與方法：通過探究活動使學生在取樣、測量、整理數據、畫曲線
上傳時間：2023-05-25 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：34
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