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用連乘的方法解決實際問題1.體育小組買來5盒羽毛球,每盒10個,每個3元,一共花了多少元?(1)每盒羽毛球多少元?一共花了多少元?綜合算式:(2)買了多少個羽毛球?一共花了多少元?綜合算式:2.一封信共有2頁,每頁有20行,每行24個字,這封信一共有多少個字?3.一本相冊共30頁,每頁能插6張照片。5本相冊一共能插多少張照片?答案:1.(1)31
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用連乘的方法解決實際問題情境導入探究新知課堂小結課后作業(yè)解決問題課堂練習4情境導入例1每包有12條毛巾,每箱裝4包。3箱一共有多少條毛巾?探究新知例1每包有12條毛巾,每箱裝4包。3箱一共有多少條毛巾?方法一:先求一箱有多少條毛巾12448(條)再求3箱共有多少條毛巾483144(條)列綜合算式:1243483144(條)答:3箱一共有1
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解決實際問題情境導入探究新知課堂小結課后作業(yè)長方體和正方體課堂練習3一個養(yǎng)魚池長15米,寬10米,深2.5米,在魚池的各個面抹水泥防止?jié)B水,如果每平方米用水泥12千克,共需要水泥多少千克情境導入1510152.52102
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4.8解決實際問題1.填空題。1一個圓錐形的機器零件底面半徑是3厘米高是5厘米這個機器零件所占空間的大小是立方厘米。2一個圓錐的底面周長是94.2厘米高是25厘米它的體積是立方厘米。2.判斷題。對的畫
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4.6解決實際問題1.填空題。1100毫升立方厘米1500立方分米升2在平地挖一個圓柱形水池水池的深是4米直徑是6米。這個水池占地平方米需挖土立方米。3把一個圓柱的側面展開得到一個正方形。這個圓柱
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第4課時解決實際問題1.42顆42顆一共可以穿多少串平均每串穿多少顆()()2.有24只小兔,每4只住一個籠子,需要多少個籠子3.(1)42名同學參加800米跑比賽,如果平均分成7組,每組幾人(2)如果每
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第5課時解決實際問題1.一本故事書有90頁,小芳每天看6頁,看了8天,還有多少頁沒有看2.男生有29人,女生有25人,坐船去游玩,船每條限乘9人,至少需要多少條船3.召開家長會,雙人椅準備了8把,單人椅準備了6
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解決實際問題情境導入探究新知課堂小結課后作業(yè)表內(nèi)除法(二)課堂練習4小明和小麗去逛超市。情境導入返回(1)56元可以買幾個探究新知返回例3購物。求56元里有幾個8元,用除法計算。(1)56元可以買幾個5687
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找規(guī)律解決實際問題情境導入課堂小結課后作業(yè)整理和復習課堂練習6每兩個點連成一條線段,一共可以連成多少條線段呢情境導入返回AB1返回ABC23返回ABCD36返回ABCDE410返回3個點共連123(條)4個點共連1236(條)5個
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等量代換解決實際問題情境導入課后作業(yè)整理和復習課堂練習6當它們變成數(shù)字時又會發(fā)生什么有趣的事呢,一起來看看情境導入返回返回等量代換返回返回返回什么是平角平角與直線有什么區(qū)別一條射線繞它的端點旋轉,當
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列表法解決實際問題情境導入課堂小結課后作業(yè)整理和復習課堂練習6六年級有三個班,每班有2個班長。開班長會時,每次每班只要一個班長參加。第一次到會的有A、B、C;第二次有B、D、E;第三次有A、E、F。請問哪兩位
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解決實際問題情境導入探究新知課堂小結課后作業(yè)混合運算課堂練習5面包師傅遇到了什么難題情境導入返回剩下的還要烤幾次探究新知例4返回返回已知條件所求問題剩下的還要烤幾次一共要烤90個面包;已經(jīng)烤了36個
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解決實際問題(1)情境導入課堂小結課后作業(yè)整理和復習課堂練習6去尾法進一法四舍五入法情境導入返回1.估算的意義和策略估算對事物的數(shù)量或計算結果作出粗略的推斷或估計叫估算。估算一般用“四舍五入”法,把這
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解決實際問題(2)情境導入課堂小結課后作業(yè)整理和復習課堂練習6首先要理解題意,弄清楚問題和已有的信息。分析數(shù)量關系很重要。解答之后還要檢驗結果,反思解決問題的過程。情境導入返回解決問題常用方法返回解
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用連除的方法解決實際問題情境導入探究新知課堂小結課后作業(yè)解決問題課堂練習4情境導入例2綠化小隊有4名工人,他們2天植樹72棵。每人每天植樹多少棵?植樹72棵探究新知例2綠化小隊有4名工人,他們2天植樹72棵。每人每天植樹多少棵?方法一:先求4名工人1天植樹棵數(shù)72236(棵)再求每人每天植樹棵數(shù)3649(棵)列綜合算式:72243649
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用連除的方法解決實際問題1.2臺織布機3小時共織布720米,平均每臺織布機沒小時織布多少米?(1)先算2臺織布機平均每小時織布多少米。(2)也可以算平均每臺織布機3小時織布多少米。2.三年一班有6個小組,每個小組有8人。現(xiàn)在有240本練習本,平均每人分幾本?3.判斷王師傅和李師傅一星期(每星期5個工作日)共加工350個零件,平均每人每天加工70個零件。()4.選擇(1)有450
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解決簡單的實際問題人教版2年級下冊第六單元同學們,你吃過蛋黃酥嗎?你知道了什么?知道了蛋黃酥的個數(shù)。還知道每盒最多裝4塊。烘焙小組做了22塊蛋黃酥,要裝到盒子里。每個盒子最多裝4塊,他們至少要準備多少個盒子?烘焙小組做了22塊蛋黃酥,要裝到盒子里。每個盒子最多裝4塊,他們至少要準備多少個盒子?說一說:在題目中最多和至少分別是什么意思?最多:每個盒子所放蛋黃酥的數(shù)量不能多于
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解決簡單的實際問題小朋友們仔細觀察右圖找找與野營小隊有關的一些信息之后思考下面這個問題情境導入野營小隊一共17人每頂帳篷住3人需要搭多少頂帳篷173頂人1735152答需要搭6頂帳篷52余下的2人
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解決簡單的實際問題情境導入探究新知課堂小結課后作業(yè)有余數(shù)的除法課堂練習6你喜歡劃船嗎情境導入返回22個學生去劃船,每條船最多坐4人。他們至少要租多少條船22個學生去劃船。已知條件每條船最多坐4人。他們至少
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第6課時解決簡單的實際問題一、做一套演出服要用6米布,50米布最多可以做多少套演出服二、仙臺幼兒園繪畫小組有17名小朋友,每2名小朋友需要一張桌子,需要準備多少張桌子三、一條船可以坐8人,啟明小學三年
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