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第三框甲午中日戰(zhàn)爭與列強(qiáng)瓜分中國的狂潮見學(xué)生用書P861甲午中日戰(zhàn)爭1背景日本既定政策日本對朝鮮覬覦已久，__征服朝鮮__是日本企圖侵略中國、稱霸世界的重要步驟。朝鮮東學(xué)黨起義1894年，朝鮮發(fā)生
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人教新課標(biāo)版歷史與社會八下第八單元第一課第三課時甲午戰(zhàn)爭與列強(qiáng)瓜分中國的狂潮課題甲午戰(zhàn)爭與列強(qiáng)瓜分中國的狂潮單元第八單元學(xué)科歷史年級八年級學(xué)習(xí)目標(biāo)知識與技能：（1）知道甲午戰(zhàn)爭以及馬關(guān)條約的概況（2）了解19世紀(jì)末列強(qiáng)瓜分中國的狂潮過程與方法：（1）通過問題分析等學(xué)生活動，使學(xué)生學(xué)會團(tuán)結(jié)協(xié)作。提高從材料中最大限度的獲取有效信息，分析問題、提煉觀點(diǎn)的能力。（2）通過看圖
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8.1.3甲午戰(zhàn)爭與列強(qiáng)瓜分中國的狂潮練習(xí)一、選擇題1.歷史學(xué)家郭廷以認(rèn)為：“兩千年來，中國施之于日本者甚厚，有造于日本者甚大，百年來日本報之于中國者極酷，為禍于中國者獨(dú)深。近代中國所遭受的創(chuàng)痛，雖然不能說全部來自于日本，但實際上以日本所給與的最多最巨。”下列選項中能說明“日本所給予的最多最巨”的最直接的一項是A.明治維新后，隨著日本國力的增強(qiáng)，日本制定了侵略中國的計劃（）B
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甲午戰(zhàn)爭與列強(qiáng)瓜分中國的狂潮人教版八年級下新知導(dǎo)入晚年的冰心，系于她的人生經(jīng)歷、民族情感與父輩的仇恨，打算撰寫一部記實性的長篇之作，書名就叫甲午戰(zhàn)爭。為此，老人多次提筆，“可是，她竟然一個字都沒有留下！”不是因為老，因為病，“而是因為哭，因為大哭，因為一握起筆就禁不住老淚縱橫地哭！哭得完全不能下筆，紙上惟有落下的熱淚”“此時的冰心，一邊哭，一邊說：氣死我了！氣死我了！真可恨！真可恨！冰心
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二新課導(dǎo)入我們是東海捧出的珍珠一串琉球是我的群弟我便是臺灣我胸中還氤氳著鄭氏的英魂精忠的赤血點(diǎn)染了我的家傳母親酷炎的夏日要曬死我了賜我個號令我還能背城一戰(zhàn).母親我要回來母親!聞一多七子之歌臺灣第5課甲午中日戰(zhàn)爭與列強(qiáng)瓜分中國狂潮新課講授一.甲午中日戰(zhàn)爭知識樹清王朝朝鮮日本19世紀(jì)的清王朝發(fā)生了什么變化？明治維新后日本對外政策和目標(biāo)是什么？戰(zhàn)
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第5課甲午中日戰(zhàn)爭與瓜分中國狂潮教學(xué)分析【教學(xué)目標(biāo)】知識與能力了解甲午中日戰(zhàn)爭的概況；了解左寶貴、鄧世昌等英雄人物的英雄事跡；掌握馬關(guān)條約的內(nèi)容和影響；掌握美國“門戶開放”政策的實質(zhì)和影響過程與方法以啟發(fā)和討論探究為主，運(yùn)用史料分析問題，從中日兩國的角度思考問題，充分調(diào)動學(xué)生思維的靈活性，培養(yǎng)學(xué)生的分析歷史的能力和唯物史觀情感態(tài)度與價值觀使學(xué)生認(rèn)識到抗擊外來侵略、捍衛(wèi)民族尊嚴(yán)是中
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5甲午中日戰(zhàn)爭與列強(qiáng)瓜分中國狂潮公開課視頻+教案+課件5甲午中日戰(zhàn)爭與列強(qiáng)瓜分中國狂潮課堂實錄+教案+課件資源說明：公開課資源，有些會存在課件中視頻或者音頻不能播放的情況，這是因為教師在上傳資源的時候沒有上傳完整的原因。如介意，請謹(jǐn)慎購買
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第5課甲午中日戰(zhàn)爭與列強(qiáng)瓜分中國狂潮1背景(1)日本既定政策：日本對朝鮮覬覦已久，征服朝鮮是日本企圖侵略中國、稱霸世界的重要步驟。(根本原因)(2)朝鮮東學(xué)黨起義：1894年，朝鮮發(fā)生東學(xué)黨起義。應(yīng)朝鮮國王請求，清政府派兵幫助鎮(zhèn)壓。日本也乘機(jī)出兵朝鮮。東學(xué)黨起義平息后，日本繼續(xù)增兵朝鮮，蓄意挑起戰(zhàn)爭。(導(dǎo)火線)2戰(zhàn)爭爆發(fā)：______________，日軍進(jìn)攻駐守朝鮮的中國軍隊，并在牙山
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第5課甲午中日戰(zhàn)爭與列強(qiáng)瓜分中國狂潮八年級歷史部編版(上)授課人：XXX一、新課引入1.甲午中日戰(zhàn)爭二、新課講授“大陸政策”的出臺（根本原因）東學(xué)黨起義（直接原因）積貧積弱“避戰(zhàn)求和”（可乘之機(jī)）日本：中國：朝鮮：(1)戰(zhàn)爭爆發(fā)的背景日本的大陸政策（1）侵占中國的臺灣；（2）征服朝鮮；（3）侵占中國的東北和蒙古；（4）征服全中國；（5）侵占亞洲，稱霸
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