熱門搜索： 教案 PPT 課件 學案 導學案 課時練 練習題 期中試題 期末試題 單元測
教案首頁課題哈里啰課型演唱課教學課時1授課時間教學目標1、通過拍手拍腿肢體律動、跳格子游戲、開火車游戲等方法表現樂曲中的核心節奏44|。2、通過教師范唱，鋼琴指導、師生接龍唱、小組唱、個體唱等方法，學生能夠用歡快、活潑、有彈性的聲音演唱歌曲哈里啰。3、能夠用123三個音創編24
上傳時間：2022-11-19 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：69
好朋友圓舞曲教學設計教學目標一、過程與方法:通過學習培養學生從小懂得友誼及友誼的珍貴。二、知識與技能:通過學習讓學生體驗34拍的節拍特點。三、情感態度與價值觀:能夠表情豐富有感情地演唱歌曲并進行簡單的動作創編。教材分析好朋友圓舞曲是一首由瞿琮作詞王成瑞作曲的抒情優美的兒童歌曲。樂曲采用的是圓舞曲常用的34拍由四個樂句組成節奏簡單音域不寬僅
上傳時間：2022-11-19 | 頁數：2 | 格式：DOCX | 瀏覽：27
蝴蝶教案一、教學目標知識目標1、歸納蝴蝶基本形態，找出蝴蝶的共同特征對稱。2、了解蝴蝶的生長變化過程。3、會劃圖形譜。技能目標1、合作創編表演。2、動手畫一畫蝴蝶。情感目標體驗人與自然的情感交流，體驗同學之間友誼合作的快樂。教學難點、重點1、創設教學情景，使學生有興趣，富有想象力和創造力，探究性地積極參與藝術活動。2
上傳時間：2022-11-19 | 頁數：5 | 格式：DOCX | 瀏覽：31
金孔雀輕輕跳教案一、教學準備：（鋼琴、課件、葫蘆絲、打擊樂器、電子白板）二、教學目的：1、啟發學生初步用優美的情緒、明亮的聲音演唱歌曲金孔雀輕輕跳。2、初步了解傣族人民的風土人情，并感受傣族音樂的特點。3、學習傣族舞蹈的基本動作，激發學生興趣。三、教學過程1、欣賞傣族美麗的建筑與動物（孔雀），了解孔雀的形象特點以及它是
上傳時間：2022-11-19 | 頁數：1 | 格式：DOC | 瀏覽：34
教學設計教學內容：欣賞歌曲吉祥三寶課時安排：1課時授課對象：小學二年級學生教具準備：鋼琴，課件設計意圖：二年級學生對獨特的東西有很大的好奇感，模仿能力很強。這首歌曲采用一問一答的形式，讓學生有限的記憶。音樂欣賞課就是運用聆聽，讓學生自己去體驗不同的人聲，加深音樂的記憶，培養學生和激發學生持久的興趣。在音樂欣賞課上，在輕松愉快的玩樂中，激發學生濃厚的聽賞音樂的興趣，在獲得美好音樂
上傳時間：2022-11-19 | 頁數：1 | 格式：DOCX | 瀏覽：125
課題吉祥三寶課型欣賞課時1教學目標情感態度價值觀：聆聽吉祥三寶，了解蒙古族的風土人情，領悟歌曲內涵，珍惜自己所擁有的幸福生活。過程與方法：通過反復的聆聽，聽辨童聲、女聲、男聲三種人聲。知識與技能：能準確劃分吉祥三寶歌曲結構，并選擇自己喜歡的方式進行表演教材分析吉祥三寶由布任巴雅爾作詞作曲，44拍，宮調式，兩段體
上傳時間：2022-11-19 | 頁數：6 | 格式：DOCX | 瀏覽：37
獸王教學設計教學目的：1、能以合適的動作和表情在活動中聆聽獅王進行曲，也能安靜地聆聽全曲。2、能用清晰的咬字、吐字演唱歌曲兩只老虎，并能用輪唱來表演歌曲。教材分析：一、獅王進行曲管弦樂曲獅王進行曲是法國作曲家圣桑動物狂歡節組曲里的第一首。樂曲用鋼琴的顫音，沉重有力的頓音、渾厚低沉的旋律，表現了萬獸之王威風凜凜的步伐和神態，加上獅子威猛的吼聲，使整個
上傳時間：2022-11-19 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：47
春風教學目標：1、演唱歌曲郊游，感受歌曲，用優美的聲音演唱。2、激發學生對音樂的興趣，積極參與音樂活動。培養學生對創造性的能力，提高學生的音樂表現力。3、通過歌曲教學和即興創編，培養學生對大自然的熱愛之情，豐富其對音樂的感受。教學重點：引導學生用悅耳動聽的歌聲去體會和表現音樂的內容。教學難點：教師為音樂創編表演營造氣氛，并做好組織工作。教具：多媒體課
上傳時間：2022-11-19 | 頁數：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：532
哈里啰教學設計課題哈里啰學科音樂班級二年級課時1執教一、教材簡析和學情分析教材簡析：歌曲哈里啰是人民音樂出版社小學二年級第4冊歡樂谷中的歌曲，是一首特立尼達民歌，具有濃郁的拉丁美洲音樂風格，44拍，大調式，歌曲的結構方整，四樂句組成的一段體結構。歌曲所用音樂材料十分簡潔，在每樂句尾部使用兩拍后附點節奏，使歌曲充滿了動力和積極樂觀
上傳時間：2022-11-19 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：13
人音版小學音樂二年級下冊欣賞課吉祥三寶教學目標：1、了解蒙古音樂的相關文化，知道蒙古族長調音樂的基本特點；欣賞和學唱歌曲吉祥三寶，能了解音樂等藝術來源于生活而高于生活。2、能分角色演唱吉祥三寶，體會歌曲中所蘊涵的和諧幸福感，用歌聲表達出對家的依戀與要家庭成員之間互相的關愛之情。3、享受用樂器為歌曲伴奏的樂趣，體驗與同伴合作演奏的成就感。教學重點學生自主、合作
上傳時間：2022-11-19 | 頁數：2 | 格式：DOCX | 瀏覽：32
人音版2014年版義務教育教科書音樂(簡譜)吉祥三寶美麗草原我的家【教學內容】聆聽吉祥三寶演唱美麗草原我的家【教學目標】1.通過看視頻，感受歌曲吉祥三寶家庭和諧、溫馨的氛圍；2.讓學生充分感受蒙古族音樂風格，了解蒙古族風情，并學唱歌曲美麗草原我的家；3.編創動作，有感情的演唱歌曲美麗草原我的家【教
上傳時間：2022-11-19 | 頁數：2 | 格式：DOCX | 瀏覽：20
二年級下冊第三課蝴蝶1、課標分析學段目標應充分注意低年級學生以形象思維為主，好奇、好動、模仿力強的身心特點，善于利用兒童自然的噪音和靈巧的形體，采用歌、舞、圖片、游戲相結合的綜合手段，進行直觀教學。聆聽音樂的材料要短小有趣，形象鮮明。1、激發和培養學生對音樂的興趣2、開發音樂的感知力，體驗音樂的美感。3、能自然地、有表情地歌唱，樂于參與其他音樂表現和即興創造活動
上傳時間：2022-11-19 | 頁數：6 | 格式：DOCX | 瀏覽：90
哈里羅教學設計教學目標：1、能用愉快的情緒、輕快而有彈性的聲音演唱歌曲哈里羅。2、用合適的律動輔助唱準“哈里羅”的節奏和音準。3、在聽、唱、動、奏等多種音樂活動中體驗合作的快樂。教學重點：能用愉快的情緒、輕快而有彈性的聲音演唱歌曲哈里羅教學難點：歌曲音準及節奏的把握，并跟著音樂做出律動。教學過程：一導入：由中國國旗導入特立尼達和多巴哥的國旗2介紹
上傳時間：2022-11-19 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：27
霍拉舞曲教學設計教學目標：情感態度價值觀：通過的學習，霍拉舞曲從音樂中感受所描繪的動物形象，理解本課主題美麗的動物；培養他們愛護動物的意識，并從優美的舞姿中領悟到團結友愛助人為樂的道理。過程與方法：充分利用學生的好奇心理，運用多種教學手段引導學生在探究孔雀的同時自主參與各項學習活動并順利完成學習任務。知識與技能：指導學生用柔和、優美的聲音演唱歌曲。學習傣族
上傳時間：2022-11-19 | 頁數：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：291
小學二年級唱歌課郊游教學目標：1、能用歡快、活潑、興奮的情緒，有彈性的聲音演唱歌曲，用歌聲表達對春天的贊美。2、按XXIXXX的節奏做律動。3、用自制打擊樂器沙錘為歌曲伴奏。教學重點：引導學生用悅耳動聽的歌聲和富有感情的動作去體會和表現音樂。教學難點
上傳時間：2022-11-19 | 頁數：1 | 格式：DOCX | 瀏覽：12
一師一優課二年級音樂節奏綜合訓練教案教學內容:感受X、X、XX、XXXX節奏。教學目的:1、認識X、X、XX、XXXX節奏用游戲的方法讓學生感受這些節奏以及它們的組合。2、能夠運用節奏卡片進行節奏創作。教學用具:課件、電腦、電子琴、鼓、節奏卡教學過程:一、走一走、跑一跑。(出示課件)老師帶領同學們去一個有趣的節奏小屋去玩請同學們觀察老師一路走的
上傳時間：2022-11-19 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：11
人音版二年級下冊音樂教案加伏特舞曲教學目標：1.通過聆聽，感受舞曲的音樂風格及特點，在欣賞音樂的過程中感受舞蹈性，并喜歡舞曲。2.用肢體語言表現音的高低變化，感受音樂的情緒及旋律的變化，了解曲式結構。3.在舞蹈中培養學生兩兩之間合作探究的能力。教學重點：聆聽加伏特舞曲，感受樂曲的音樂風格和特點并體驗三段體曲式結構。教學難點：通過聆聽和肢體語言，表現音的高
上傳時間：2022-11-19 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：515
加伏特舞曲音樂教案教學內容：加伏特舞曲教材分析：加伏特舞曲是人音版二年級下冊第5課快樂的舞蹈中的一首欣賞課。是由荷蘭作曲家、指揮家戈塞克所作歌劇魯吉納中的一首小提琴曲，后被改編為管弦樂、鋼琴曲等其他器樂演奏形式，這一樂曲為D大調，四四拍，單三部曲式結構。學情分析：二年級學生比較小，所以內容設計要結合游戲、律動，采取多種多樣的教學形式和方法使學生感興趣。教
上傳時間：2022-11-19 | 頁數：5 | 格式：DOCX | 瀏覽：25
發聲練習童聲女聲男聲教學目標：1.能夠用科學的呼吸方法進行發聲練習；2.通過人聲特點、模仿人聲、聽辨歌曲等方式快速分辨出童聲、女聲、男聲；3.感受神奇美好的童聲，讓美妙的童聲伴隨孩子成長。二、教學重點、難點1能夠運用正確呼吸方式結合童聲表演唱歌曲；2.聽辨歌曲快速分辨童聲、女聲、男聲。三、教學過程（一）師生問好音樂
上傳時間：2022-11-19 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：20
蝴蝶教學內容：人音版小學音樂教材下冊第三課教學年級：小學二年級課時：一課時課型：以欣賞為主的綜合課教材分析：蜜蜂是一首帶有練習曲性質的帶標題的音樂小品。樂曲短小精煉、形象鮮明，采用了比較活潑的小快板速度演奏。一開始就出現了連綿不絕的由半音構成的三連音，模仿了蜜蜂振翅飛舞的嗡嗡聲，加上旋律音區連續八度提升，使人聯想起一群可愛的蜜蜂在盤旋起伏，漫天飛舞
上傳時間：2022-11-19 | 頁數：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：26
經營許可證編號：魯ICP備09030270號-2 魯公網安備 37011602000151號 copyright@ 2019-2022
網站大部分作品源于會員上傳，除本網站整理編輯的作品外，版權歸上傳者所有，如您發現上傳作品侵犯了您的版權，請立刻聯系我們并提供證據，我們將在3個工作日內予以改正。
魯公網安備 37011602000151號 copyright@ 2019-2022
