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小學綜合實踐活動-清明節研究性學習-韓-教材分析.doc

教材分析清明節研究性學習是本學期綜合實踐活動的一個重要研究性學習課題清明是一年里最具有廣泛群眾基礎的傳統節日當地有不少清明節的風俗值得我們好好研究通過對學生的了解傳統文化習俗今日在學生心目中已漸漸開始模糊這次我們選取了清明節這個傳

上傳時間：2024-09-30 | 頁數：1 | 格式：DOC | 瀏覽：10

學情分析四年級同學有了小學前三年學習的基礎并且經過了一年的綜合實踐活動課程的學習對資料的搜集已經具有了一定的經驗動手能力有了一定地基礎然而在對實踐操作以及自主探究的能力還存在一定問題孩子們在課上小組探究的開展具有一定的局部性孩子

上傳時間：2024-09-30 | 頁數：1 | 格式：DOC | 瀏覽：7

課標分析綜合實踐活動課的關鍵是讓學生去做去探索去經歷去感受在做探索經歷和感受中學生社會責任感得到增強認識水平得到提高發現和解決問題的能力得到鍛煉創新意識和實踐能力得到培養從而促進其發展任何時候任何情況下都不

上傳時間：2024-09-30 | 頁數：1 | 格式：DOC | 瀏覽：9

評測練習同學們課下請將您們小組研究的清明節課題成果以手抄報的形式展示給大家同學們根據手抄報內容進行互評

上傳時間：2024-10-02 | 頁數：1 | 格式：DOC | 瀏覽：7

教學反思1教師發揮主導的作用充分體現了學生的自主地位學生中通過查找資料調查采訪小組合作動手實踐等多種形式的活動了解傳統文化知識感受我們傳統節日文化的魅力2注重了學法指導揭示課題后讓學生說說要想深入全面地了解這些節

上傳時間：2024-10-02 | 頁數：1 | 格式：DOC | 瀏覽：8

效果分析通過清明節研究性學習學生通過查閱資料和調查訪問的形式了解清明節的來歷并搜集相關的詩文對聯增強對清明節文化的了解開課前我隨機調查了學生對清明節的了解大部分學生對清明節的來歷不清楚而對于清明節的文化僅限于杜牧的清明通過

上傳時間：2024-10-02 | 頁數：1 | 格式：DOC | 瀏覽：9

山西出版傳媒集團綜合實踐活動研究性學習三年級下冊教案課題第一單元走近春天教學目標要求1、觀察、認識春天動物、植物、人等顯著的特征，從多個方面了解春天的變化。2、培養學生獨立學習的能力。3、將

上傳時間：2019-12-29 | 頁數：22 | 格式：DOC | 瀏覽：157