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祖父的園子引入新課童年是快樂的，童年生活是美好的，人們往往留戀童年時光，今天，我們去體會一下蕭紅的童年生活吧！蕭紅：（19111942）黑龍江省呼蘭縣人。現代著名女作家。“民國四大才女”之一，被譽為“20世紀30年代的文學洛神”。代表作生死場呼蘭河傳等。引入新課字詞識讀zhkn蚱啃櫻yndw割嘟倭蚌bn字詞識讀啰lu逛un拴shun字詞識讀
上傳時間：2023-06-19 | 頁數：34 | 格式：PPTX | 瀏覽：13
小班數學優質課教案小兔家的院子（按規律排序）活動目標1、嘗試將物體按一定的規律排序，初步體驗按規律排序的美感。2、在教師的啟發下，愿意進行思考。3、喜歡參加活動，體驗活動的樂趣。活動準備
上傳時間：2019-12-07 | 頁數：1 | 格式：DOC | 瀏覽：96
2祖父的園子課時練第一課時一、讀拼音，寫漢字。春天到了，爺爺把我家院子后面的空地上的雜草b（）掉，用來種菜。我用腳把那下了種的土窩一個一個地溜平，還東一腳西一腳地xi（）鬧。幾天后，爺爺種的菜
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2祖父的園子【教學片段】朗讀感受園子里的自由和快樂師在作者看來“凡是在太陽下的，都是健康的、漂亮的。拍一拍手，仿佛大樹都會發出聲響；叫一兩聲，好像站在對面的土墻都會回答似的。”這也讓我們感受
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2祖父的園子（教學反思）祖父的園子選自呼蘭河傳，講述的是作者蕭紅童年的故事。那份藏在祖父園子里無拘無束，無憂無慮，自由自在的童年生活令人向往。文中字字句句童心四溢，貼近兒童生活，很容易引起學生的共
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童年是快樂的，童年生活是美好的，人們往往留戀童年時光，今天，我們去體會一下蕭紅的童年生活吧語文五年級下冊2祖父的園子第一課時第二課時蕭紅（19111942）黑龍江省呼蘭縣人。現代著名女作家。“民國四大才女
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2.祖父的園子課題祖父的園子課型講讀課文授課時間2課時教學目標1.學會文中的“蚱、晃”等11個會認字，會寫“蝴、螞”等14個會寫字；會讀“螞蚱、櫻桃、蚌殼、瞎鬧、倭瓜、水瓢、圓滾滾”等詞語，通過
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2祖父的園子教學反思課文祖父的園子節選自現代作家蕭紅的自傳體小說呼蘭河傳。這篇課文以富有孩子氣、且又帶著濃郁的詩情畫意的語言，重點描述了作者在祖父的園子中自由自在的童年生活，把世界在孩子心里的樣子
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語文五年級下冊第二課時導入新課上節課我們學習了課文的13自然段，了解了祖父園子里有什么，感受到祖父的園子的熱鬧和生機勃勃。這節課，我們將繼續跟隨作家蕭紅走進祖父的園子，去感受一下“我”在祖父的園子里
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2祖父的園子教學反思3反思整個教學過程，我自己認為成功之處有以下兩個方面一、注重訓練學生默讀。根據“默讀有一定速度，默讀一般讀物每分鐘不少于300字”這一要求，引導學生在默讀中根據需要搜索信息。對于
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類文閱讀-2祖父的園子呼蘭河傳（節選）后園中有一棵玫瑰，一到五月就開花的，一直開到六月。花朵和醬油碟那么大。開得很茂盛，滿樹都是，因為花香，招來了很多的蜂子。“嗡嗡”地在玫瑰樹那兒鬧著。別的一切
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語文五年級下冊第一課時2.祖父的園子助學資料作者簡介蕭紅1911-1942，原名張廼瑩。中國近現代女作家，“民國四大才女”之一，被譽為“20世紀30年代的文學洛神”。代表作生死場呼蘭河傳。助學資料呼蘭河傳簡介呼蘭
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2祖父的園子【說課稿】一、說教材祖父的園子是部編本人教版五年級下冊第一單元以“多彩的童年生活”為主題的一篇課文，節選自蕭紅的回憶性長篇小說呼蘭河傳。主要寫了祖父園子中各種美好的景物，以及作者在
上傳時間：2019-12-24 | 頁數：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：92
2.祖父的園子創新教案教學目標1.學會文中的“蚱、晃”等11個會認字，會寫“蝴、螞”等14個會寫字；會讀“螞蚱、櫻桃、蚌殼、瞎鬧、倭瓜、水瓢、圓滾滾”等詞語，通過查字典并結合課文理解不懂的詞語。2.默讀
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2祖父的園子課時測評方案字詞模塊一、給加點的字選擇正確的讀音，打“”。螞蚱(zzh)啃食(knkng)倭瓜(wwi)櫻桃(ynyn)下雨啰(luolu)河蚌(bngbng)二、看拼音，寫詞語。hdichnrnbco()()()fngpiochngxingung()()()三、給下列加點的多音字選擇正確的讀音。hunghung1湖水在陽光下閃著金燦燦的光
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2.祖父的園子五年級語文下h音序：H左右偏旁：蟲15形近：蝴蝶蝴蝶花蝴蝶裝筆順：組詞：結構：筆畫數：猢猻湖水米糊zh音序：Z左右偏旁：蟲11形近：蚱蜢螞蚱蚱蟲筆順：組詞：筆畫數：昨天作業爆炸蚱結構：wng音序：W左右偏旁：口13形近：嗡嗡嗡響嗡嗡聲筆順：組詞：筆畫數：翁婿瓦甕蓊郁結構
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2祖父的園子教學目標1.會認10個生字，會寫15個字，會寫10個詞語。2.正確、流利、有感情地朗讀課文。3.默讀課文，能說出祖父的園子里有些什么，“我”和祖父在園子里做了什么。4.能體會課文表達的思想感情。【語文要素】教學重難點1.能說出祖父的園子里有些什么，“我”和祖父在園子里做了什么。2.能體會課文表達的思想感情。教學課時2課時
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2祖父的園子導學案課題祖父的園子課型新授課教學目標1.認識“蚱、啃”等10個生字，會寫“蝴、蚱”等15個字。能正確讀寫“蝴蝶、蜻蜓”等詞語。2.朗讀課文。感受園子的自由美好和“我”在園子里充滿樂趣、自由自在的童年生活，感悟祖父給作者那深深的愛和溫暖，以及作者對祖父的懷念。初步感悟園子的精神意義。3.感受文章語言新鮮自然、率真稚拙之美，產生
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