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第2課神奇的工具2023學(xué)習(xí)目標(biāo)新課講解課堂小結(jié)課外作業(yè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1學(xué)習(xí)目標(biāo)掌握測(cè)量工具的使用方法了解神奇工具的種類和功能學(xué)會(huì)使用繪圖工具進(jìn)行創(chuàng)作學(xué)習(xí)目標(biāo)了解神奇工具的種類和功能在本課中我們將學(xué)習(xí)到各種神奇的工具
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第2課使用工具學(xué)習(xí)目標(biāo)1新課講解2課堂小結(jié)3課外作業(yè)4PART學(xué)習(xí)目標(biāo)1學(xué)習(xí)目標(biāo)掌握使用尺子測(cè)量長(zhǎng)度的方法熟練使用量杯測(cè)量容量的方法理解使用天平測(cè)量質(zhì)量的原理學(xué)習(xí)目標(biāo)掌握使用尺子測(cè)量長(zhǎng)度的方法學(xué)生將學(xué)習(xí)如
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第2課漫畫(huà)交通工具交通工具的種類和特點(diǎn)1如何繪畫(huà)交通工具2交通工具的發(fā)展歷史3如何設(shè)計(jì)未來(lái)的交通工具4總結(jié)與展望5PART交通工具的種類和特點(diǎn)1交通工具的種類和特點(diǎn)汽車四輪車輛用于地面行駛火車多節(jié)車廂在
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第2課未來(lái)的交通工具2023課程目標(biāo)交通工具的種類和特點(diǎn)未來(lái)交通工具的特點(diǎn)設(shè)計(jì)自己的未來(lái)交通工具小組交流和分享總結(jié)和擴(kuò)展課程目標(biāo)1課程目標(biāo)發(fā)揮想象力設(shè)計(jì)自己心中的未來(lái)交通工具理解交通工具的種類和特點(diǎn)學(xué)習(xí)小組內(nèi)進(jìn)行
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第2課改進(jìn)工具學(xué)習(xí)目標(biāo)1新課講解2課堂小結(jié)3學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)工具的保養(yǎng)工具的使用工具的改進(jìn)學(xué)習(xí)目標(biāo)工具的使用學(xué)生能夠熟練使用一些常見(jiàn)的工具如尺子直尺量角器等進(jìn)行測(cè)量和繪制學(xué)習(xí)目標(biāo)工具的保養(yǎng)學(xué)生了解并
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他們?cè)诟陕锸掷锸鞘裁?4學(xué)會(huì)運(yùn)用工具你們認(rèn)識(shí)它嗎你們熟悉了解它嗎分類便攜式放大鏡臺(tái)式放大鏡透鏡主要是玻璃少部分是寶石水晶等創(chuàng)意的有水鏡柄固體的如玻璃塑膠金屬木頭等作用1放大物體的影像主要功能2
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qtchnjinnj2.其他常見(jiàn)工具小錘子，敲敲敲；xiochuziqioqioqio小剪刀，剪剪剪；小小工具用處大，xiojindojinjinjinxioxionjynchd本領(lǐng)強(qiáng)大人人夸。bnlnqi
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1、身邊的工具冀教版小學(xué)科學(xué)二年級(jí)上冊(cè)ynshuski用手撕開(kāi)ynjindojinki用剪刀剪開(kāi)yncizhdoki用裁紙刀割開(kāi)jyofnzhshnhizj既要防止傷害自己，也要防止傷害他人。yyofnzhshnhitrn小刀、剪刀、裁紙刀都是工具。你還認(rèn)識(shí)哪些工具
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神奇的工具教案教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能1學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)并掌握不同的工具名稱和用途2能夠描述不同工具的特點(diǎn)和功能過(guò)程與方法1培養(yǎng)學(xué)生觀察思考和分析問(wèn)題的能力2培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)和交流的能力情感態(tài)度與價(jià)值觀1培養(yǎng)學(xué)生對(duì)工具的興趣和
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第課神奇的電目錄課程目標(biāo)電的概念電的特性電的應(yīng)用目錄安全用電課堂互動(dòng)環(huán)節(jié)總結(jié)與擴(kuò)展感謝與結(jié)束課程目標(biāo)課程目標(biāo)了解電的基本概念和特性了解電在日常生活中的應(yīng)用了解電的安全使用方法課程目標(biāo)了解電的基本概念和特性
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第課神奇的電腦目錄電腦的發(fā)明和發(fā)展電腦的重要性和應(yīng)用電腦的組成和工作原理電腦的未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)電腦的發(fā)明和發(fā)展電腦的發(fā)明和發(fā)展電腦的發(fā)展歷程電腦的起源電腦的應(yīng)用領(lǐng)域電腦的發(fā)明和發(fā)展電腦的起源電腦是一種現(xiàn)代高科技產(chǎn)品它
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第10課神奇的泡泡2023泡泡的起源泡泡的組成泡泡的特性泡泡的應(yīng)用泡泡的起源1泡泡的起源泡泡的組成泡泡的發(fā)現(xiàn)泡泡的形狀泡泡的起源泡泡的發(fā)現(xiàn)泡泡最早是由古代希臘的哲學(xué)家發(fā)現(xiàn)的他們發(fā)現(xiàn)當(dāng)水與肥皂混合時(shí)會(huì)形成一種薄
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LOGO信息技術(shù)第2課神奇的計(jì)算機(jī)世界目錄CONTENTS計(jì)算機(jī)的發(fā)展歷程計(jì)算機(jī)的基本組成計(jì)算機(jī)的工作原理計(jì)算機(jī)的應(yīng)用領(lǐng)域計(jì)算機(jī)的發(fā)展歷程1計(jì)算機(jī)的發(fā)展歷程電子計(jì)算器的發(fā)展機(jī)械計(jì)算器的誕生電子計(jì)算機(jī)的誕生與發(fā)展計(jì)算
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信息技術(shù)第12課神奇變身2023神奇變身的意義神奇變身的步驟神奇變身的技巧神奇變身的實(shí)踐案例神奇變身的意義1神奇變身的意義培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)造力增強(qiáng)學(xué)生的自信心神奇變身的意義增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)造力神奇變身活
湘教版心理健康課件小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)第4課神奇的大腦課堂約定積極參與用心體驗(yàn)尊重他人認(rèn)真傾聽(tīng)活動(dòng)1手指來(lái)跳舞游戲規(guī)則1請(qǐng)繪制出你的左右手輪廓并在手指上方寫(xiě)出110的序號(hào)可以打亂順序2將手掌放置在輪廓里3聽(tīng)老師報(bào)數(shù)
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了解顯微鏡的構(gòu)造觀察大自然的一滴水了解顯微鏡的發(fā)展一滴水里有什么觀察大自然的一滴水一滴水里有什么觀察大自然的一滴水觀察大自然的一滴水從使用肉眼到放大鏡再到顯微鏡我們的觀察結(jié)果有變化嗎觀察大自然的一滴水了解顯微鏡的發(fā)明
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1神奇的顯微鏡大樹(shù)下面小草立大象腳邊小螞蟻生命紛繁又復(fù)雜基本結(jié)構(gòu)無(wú)大異顯微鏡下瞧仔細(xì)深入觀察來(lái)學(xué)習(xí)采集水樣要注意安全分組觀察自然水域中的一滴水觀察自然水域y中的一滴水任務(wù)猜一猜一滴水里有什么1用滴管在水樣中
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神奇的陽(yáng)江溫泉第三課我國(guó)有著悠久的溫泉?dú)v史文化山海經(jīng)就有關(guān)于溫泉的記載廣東是溫泉大省粵西的溫泉資源主要集中在陽(yáng)江茂名一帶陽(yáng)江境內(nèi)的溫泉水質(zhì)出類拔萃聞名遐邇陽(yáng)江市因此榮獲中國(guó)溫泉之鄉(xiāng)的稱號(hào)同學(xué)們有泡過(guò)溫泉嗎感覺(jué)怎
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神奇的種子同學(xué)們，你們知道這些植物、蔬菜、瓜果是什么長(zhǎng)出來(lái)的嗎？一、引入話題一、引入話題1.出示各種植物、蔬菜、瓜果圖片。同學(xué)們，你們知道這些植物、蔬菜、瓜果是什么長(zhǎng)出來(lái)的嗎？2.播放一種植物由種子慢慢長(zhǎng)大的過(guò)程，讓學(xué)生體會(huì)種子的神奇。3.你想自己動(dòng)手種一種植物嗎？觀察它的生長(zhǎng)過(guò)程。二、說(shuō)說(shuō)議議你想自己動(dòng)手種一種植物嗎？觀察它的生長(zhǎng)過(guò)程。三、創(chuàng)新思維種子的種植方法一般種子種植
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第十二課神奇的超鏈接教科版五年級(jí)上新知導(dǎo)入超鏈接像個(gè)“地球”。新知導(dǎo)入超鏈接“導(dǎo)航圖”。新知講解跟我做打開(kāi)文件“年畫(huà).ppt”，選中第二張目錄幻燈片，再選中“年畫(huà)簡(jiǎn)介”文本后右擊鼠標(biāo)，在彈出的快捷菜單中選擇“超鏈接”命令(圖12-1)，打開(kāi)“插入超鏈接”對(duì)話框。新知講解在“插入超鏈接”對(duì)話框中，可以看到超鏈接有四種設(shè)置:原有文件或網(wǎng)頁(yè)、本文檔中的位置、新建文檔和電子郵
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