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粵教粵科版科學(xué)五年級下冊第8課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)課題科學(xué)觀察的工具顯微鏡單元二學(xué)科科學(xué)年級五下學(xué)習(xí)目標(biāo)科學(xué)知識1、知道顯微鏡的基本組成結(jié)構(gòu)；2、知道顯微鏡的使用方法；3、知道顯微鏡可以能幫助人們
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2.2科學(xué)觀察的工具顯微鏡1、填空題。1、光學(xué)顯微鏡是由多塊（）組合而成的光學(xué)儀器。2、顯微鏡由光學(xué)部分、（）和（）組成。3、載物臺是用來安放（）的。4、遮光器是用來調(diào)節(jié)光線（）。5、顯微鏡是
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科學(xué)觀察的工具顯微鏡粵教粵科版五年級下課前問答同學(xué)們，上節(jié)課我們認(rèn)識了一種觀察工具，它是什么思考放大鏡。放大鏡可以觀察到一些物體的細(xì)節(jié)，那可以觀察到細(xì)菌病毒嗎不可以。放大鏡思考1圖中兩個(gè)小朋友在干什
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七年級浙教版科學(xué)上冊第一章科學(xué)入門第三節(jié)科學(xué)觀察課堂導(dǎo)入觀察是重要的科學(xué)研究方法也是我們學(xué)習(xí)科學(xué)的重要方式許多科學(xué)知識需要經(jīng)過仔細(xì)準(zhǔn)確的觀察和實(shí)驗(yàn)并通過認(rèn)真嚴(yán)密的論證后才能總結(jié)出來蜜蜂的舞蹈觀察晚霞與天氣觀察螞蟻一
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課題13科學(xué)觀察課時(shí)目標(biāo)1認(rèn)識科學(xué)觀察是科學(xué)研究的重要方法有計(jì)劃的細(xì)致觀察是觀察的基礎(chǔ)2知道要排除環(huán)境對科學(xué)觀察的影響消除感官的錯(cuò)覺3知道通過儀器來擴(kuò)展觀察力是科學(xué)研究的重要方法4了解科學(xué)家是怎樣通過觀察與實(shí)驗(yàn)進(jìn)行科學(xué)研
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課題第3節(jié)科學(xué)觀察日期教學(xué)目標(biāo)1認(rèn)識科學(xué)觀察是科學(xué)研究的重要方法有計(jì)劃的細(xì)致觀察是觀察的基礎(chǔ)2知道要排除環(huán)境對科學(xué)觀察的影響消除感官的錯(cuò)覺3知道通過儀器來擴(kuò)展觀察力是科學(xué)研究的重要方法4了解科學(xué)家是怎樣通過觀察與實(shí)驗(yàn)進(jìn)行科
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科學(xué)觀察教案一教學(xué)內(nèi)容課題名稱科學(xué)觀察科目科學(xué)教學(xué)對象初一年級課時(shí)1課時(shí)版本浙江教育出版社單元章節(jié)第一章第三節(jié)二教學(xué)任務(wù)分析教材分析本節(jié)課選自浙教版初中科學(xué)教材七年級上的第一章第三節(jié)主要闡述什么是科學(xué)觀察和進(jìn)行科學(xué)觀察的必要性以及如何
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第三節(jié)科學(xué)觀察講義教學(xué)目的激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)課的興趣培養(yǎng)觀察能力和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰χR羅列一用心觀察我們先來觀察一下我們的指紋1先仔細(xì)觀察自己的十個(gè)手指的指紋看看不同手指的紋路是否相同不同手指的指紋可能不同2再用放大鏡觀察一個(gè)手指的
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3觀察葉教材簡析觀察葉這節(jié)課是一年級上冊第一單元植物的第三課通過前面2節(jié)課的學(xué)習(xí)學(xué)生已經(jīng)能判斷哪些是植物并種植了自己的植物還對植物進(jìn)行了觀察知道植物有根莖葉等結(jié)構(gòu)本節(jié)課要用科學(xué)方法研究各種各樣的葉描述葉的特點(diǎn)用畫圖的
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觀察一棵植物教學(xué)設(shè)計(jì)教材簡析通過對第1課的學(xué)習(xí)學(xué)生初步認(rèn)識到植物是有生命的并能簡單說出植物會生長死亡需要水和陽光等本課在此基礎(chǔ)上讓學(xué)生通過觀察一棵植物深化對植物外形特征的認(rèn)識重點(diǎn)指向根莖葉等營養(yǎng)器官并幫助學(xué)生逐步建立
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觀察沙粒粵教粵科版四年級上課前問答沙子是怎樣形成的思考沙子是由巖石碎裂而形成的。自然界中有哪些力量可以使巖石碎裂成沙子氣溫變化水流沖擊自然風(fēng)化新知導(dǎo)入思考1他們在干什么他們在河灘上玩堆沙的游戲。2河
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粵科版科學(xué)四年級上冊第1課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)課題觀察辣椒植株單元1學(xué)科科學(xué)年級四學(xué)習(xí)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)科學(xué)知識1、通過觀察能認(rèn)出植物的一些主要組成部分；2、知道綠色開花植物器官的名稱；3、學(xué)會觀察并記
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粵科版科學(xué)四年級上冊第15課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)課題觀察沙粒單元2學(xué)科科學(xué)年級四學(xué)習(xí)目標(biāo)科學(xué)知識1、通過觀察沙，獲得關(guān)于沙的一些知識；2、知道沙是由巖石逐漸變化而來的。科學(xué)探究1、通過調(diào)查、采集沙
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1.1觀察辣椒植株1、填空題。1、辣椒是一種常見的（）植物。2、辣椒植株的種子在（）。3、辣椒的葉子是（）形。4、酢漿草的花是（）色。5、常見的綠色開花植物有（）、（）、（）等。6、植物的植
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2.7觀察沙粒1、填空題。1、（）、（）和（）等地方都有沙。2、外出采集標(biāo)本時(shí)需要有（）陪同。3、在河邊采集的黃沙非常的（）。4、（）是石塊在自然狀態(tài)下，長期經(jīng)河水反復(fù)（）、（）形成的。5
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觀察辣椒植株粵教粵科版四年級上課前問答同學(xué)們，你們見過這些植物嗎仙人掌思考王蓮蝴蝶蘭鐵樹豬籠草課前問答觀察這些植物，說一說它們都有什么相同點(diǎn)思考葉子花朵莖除了這些，還有嗎新知導(dǎo)入思考1.他們在干什么
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課程基本信息課例編號4學(xué)科科學(xué)年級二年級學(xué)期第一學(xué)期課題觀察蝸牛的反應(yīng)教科書書名科學(xué)出版社湖南科學(xué)技術(shù)出版社出版日期2018年6月教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)1通過觀察蝸牛的樣子了解蝸牛主要由頭腹足和外殼構(gòu)成頭部有兩對長短不同的觸角長
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觀察植物教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析本課為單元第2課對應(yīng)課標(biāo)學(xué)習(xí)內(nèi)容52地球上存在動物植物微生物等不同類型的生物的第三點(diǎn)說出周圍常見植物的名稱和特征通過對第1課的學(xué)習(xí)學(xué)生初步認(rèn)識了一些植物本課在此基礎(chǔ)上讓學(xué)生通過觀察植物加深對
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觀察物體的特征教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析在我們的周圍存在著形形色色的物品這些物品都是由不同的物質(zhì)構(gòu)成的而這些物質(zhì)都擁有它們獨(dú)特的屬性和用途根據(jù)教學(xué)大綱中對物質(zhì)具有特定的屬性和用途這一教學(xué)點(diǎn)的要求一年級的孩子們需要能夠舉出日常生活中常
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觀察一杯水教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析本單元的第5課學(xué)生將深入探究水對生命的關(guān)鍵作用在課堂上他們通過對水與洗發(fā)液木塊等物體的顏色氣味形狀等屬性的對比觀察領(lǐng)會到水這類物質(zhì)的獨(dú)特性質(zhì)并能準(zhǔn)確觀察與描述水的顏色狀態(tài)氣味等特征水是生活
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