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20.2數(shù)據(jù)的波動程度第一課時第二課時人教版數(shù)學(xué)八年級下冊方差第一課時返回現(xiàn)要從甲，乙兩名射擊選手中挑選一名射擊選手參加比賽.若你是教練，你認(rèn)為挑選哪一位比較合適甲，乙兩名射擊選手的測試成績統(tǒng)計如下1.經(jīng)
上傳時間：2019-11-27 | 頁數(shù)：61 | 格式：PPTX | 瀏覽：125
64數(shù)據(jù)的離散程度第3頁共3頁1了解極差的意義，掌握極差的計算方法；2理解方差、標(biāo)準(zhǔn)差的意義，會用樣本方差、標(biāo)準(zhǔn)差估計總體的方差、標(biāo)準(zhǔn)差(重點、難點)一、情境導(dǎo)入從圖中我們可以算出甲、乙兩人射中的環(huán)數(shù)都是70環(huán)，但教練還是選擇乙運(yùn)動員參賽問題1：從數(shù)
上傳時間：2023-06-26 | 頁數(shù)：3 | 格式：DOC | 瀏覽：28
6.4數(shù)據(jù)的離散程度第一環(huán)節(jié)：情境引入內(nèi)容：為了提高農(nóng)副產(chǎn)品的國際競爭力，一些行業(yè)協(xié)會對農(nóng)副產(chǎn)品的規(guī)格進(jìn)行了劃分，某外貿(mào)公司要出口一批規(guī)格為75g的雞腿現(xiàn)有2個廠家提供貨源，它們的價格相同，雞腿的品質(zhì)也相近。質(zhì)檢員分別從甲、乙兩廠的產(chǎn)品中抽樣調(diào)查了20只雞腿，它們的質(zhì)量（單位：g）如下：甲廠：7574747673767577
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203數(shù)據(jù)的離散程度2031極差一教學(xué)目標(biāo)1理解極差的定義知道極差是用來反映數(shù)據(jù)波動范圍的一個量2會求一組數(shù)據(jù)的極差二重點難點和難點的突破方法1重點會求一組數(shù)據(jù)的極差2難點本節(jié)課內(nèi)容較容易接受不存在難點三例
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教案NO：9課題第9課文明程度反思授課時間主備教師課型新授課時1授課人教學(xué)目標(biāo)知識和技能（1）了解圖表的特點及插入方法（2）掌握編輯、修改圖表數(shù)據(jù)的方法（3）綜合運(yùn)用演示文稿進(jìn)行數(shù)據(jù)展示及圖表的美化過程和方法（1）通過查找身邊的不文明行為，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力。（2）調(diào)查收集信息、動手整理信
上傳時間：2021-11-02 | 頁數(shù)：3 | 格式：DOC | 瀏覽：156
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