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課程基本信息課例編號學科科學年級三年級學期上學期課題空氣怎樣流動教科書書名科學出版社湖南科技出版社出版日期2019年7月教學目標教學目標1科學知識認識熱空氣會上升2技術與工程能用自制的器材做簡單的觀察實驗并能解釋觀察到的現
上傳時間：2024-01-12 | 頁數：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：13
課程基本信息課例編號學科科學年級三年級學期下學期課題空氣怎樣流動二教科書書名科學出版社湖南科技出版社出版日期2019年7月教學目標教學目標1科學知識認識熱空氣會上升周圍冷空氣會流過來補充因此形成風2技術與工程能通過實
上傳時間：2024-01-12 | 頁數：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：33
空氣怎樣流動一三年級科學全景切入實驗視頻1魔法紙蛇還有什么方法能夠發現熱空氣會上升制作一個小風車小風車為什么會轉動起來熱空氣會上升孔明燈是怎樣飛上天空的呢思考模擬的孔明燈為什么飛不高走馬燈是怎樣利用熱空氣會上升的原理工
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空氣怎樣流動學習目標1科學知識認識熱空氣會上升周圍冷空氣會流過來補充因此形成風2科學探究能用自制的器材做簡單的觀察實驗并能解釋觀察到的現象能借助合適的方法觀察到空氣的流動路徑類比推理分析風是怎樣形成的3科學態度STSE
上傳時間：2024-01-15 | 頁數：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：23
3空氣怎樣流動學習目標1通過觀察和體驗認識生活中空氣的流動現象2知道空氣是流動的空氣的流動形成了風重點知道空氣的流動規律難點理解風的成因本課主要概念關系圖一填空1空氣上升周圍的空氣會流過來補充占據這個空間選填
上傳時間：2024-01-15 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：33
3.空氣怎樣流動生活中常見到的空氣流動的現象思考空氣是怎樣流動的制作紙風車制作紙風車相互評價制作的紙風車。猜想將紙風車靠近燃燒著的蠟l燭zh的上方，會出現什么現象將觀察到的現象，用圖畫和文字的形式記錄
上傳時間：2020-03-06 | 頁數：14 | 格式：PPT | 瀏覽：146
3空氣的流動第四單元流動的空氣一、提出問題一、提出問題從煙的方向能判斷空氣流動了嗎？沒有外力，是什么讓空氣流動起來的呢？二、猜想假設用下面的裝置模擬一間房子，蠟燭相當于房間里的暖氣片。猜一猜，蠟燭點燃后，“房間”里的空氣會發生什么現象。三、收集證據1.準備好一個蠟燭盒、一張透明塑料膜、一個紙盒、一段蚊香、一卷雙面膠和一束紙條。做風的模擬實驗三、收集證據2.在紙盒的兩個側
上傳時間：2022-06-07 | 頁數：13 | 格式：PPTX | 瀏覽：127
第四單元流動的空氣3空氣的流動教學分析本課屬于物質科學領域部分具體是主要概念3空氣是一種常見而重要的混合物質33空氣的流動是風形成的原因34知道空氣的流動是風形成的原因空氣的流動一課是科學教材大象版三年級上冊第四單元流動的
上傳時間：2023-12-26 | 頁數：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：17
小班主題活動親親寶貝之寶寶覺得怎么樣寶寶，覺得怎么樣廈門市西林幼兒園張子蕓前些天，幼兒園組織自助餐，幼兒吃過許多食物，每種食物的味道不盡相同。孩子們都有嘗過水果沙拉，其中對于不同的水果味道
上傳時間：2019-12-07 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：84
12.怎樣加快溶解青島版小學科學三年級上冊配套課件（五四學制）活動準備媽媽往湯里加食鹽，往往會用勺子攪一攪，為什么這樣做呢？活動過程怎樣使食鹽在水中加快溶解？根據生活經驗，大膽猜測加快食鹽溶解的方法。攪拌加熱水碾碎活動過程如何利用攪拌、加熱、壓碎的方法進行實驗加快食鹽的溶解分小組討論：設計實驗方案活動過程請每小組選擇一種方法設計實驗方案：活動過程實驗方案
上傳時間：2021-02-09 | 頁數：14 | 格式：PPT | 瀏覽：406
零用錢該怎么花教學設計選題指導課一活動目標1學會合理利用自己的零用錢把錢花在有價值的地方2通過搜集資料及調查采訪培養學生的實踐能力發展對知識的綜合運用和創新能力形成從生活中主動地發現問題解決問題的態度和能力養成自主
上傳時間：2025-06-03 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：2
教學設計零用錢怎么花一創設情景引入課題1請大家仔細觀察認真思考2你們看了有什么想法3過渡談話同學們你們的零用錢是父母辛辛苦苦勞動得來的是用心血和汗水換來的來之不易那么這筆錢你們是怎么使用的呢怎樣使用才合理呢
上傳時間：2025-06-03 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：3
山東科技出版社小學綜合實踐活動三年級下冊怎樣制訂活動方案教學設計設計背景怎樣制訂活動方案是山東省小學三年級綜合實踐活動方法指導課的第一種指導方法課型教材中讓學生通過學習走進元宵節的活動方案了解活動方案的一般要素學會制訂活動方案在
上傳時間：2025-06-03 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：2
走進清明節制訂活動方案課標分析國家九年義務教育課程綜合實踐活動指導綱要中指出教師要創設問題情境激發內在動機幫助小學生確定體驗的活動和探究的方向在活動中初步養成從事探究活動的正確態度發展探究問題的初步能力拓寬小學生的思維引
上傳時間：2025-06-03 | 頁數：5 | 格式：DOC | 瀏覽：5
怎樣整理資料一主題內容分析進入信息化社會以后無論是資料的來源還是查閱資料的方法和渠道都比以往有了很大的變化現在無論是學習還是工作甚至人們的日常生活都離不開資料查閱資料是學生收集信息獲取信息的一條重要的途徑學生可以在認識如何整理
上傳時間：2025-06-03 | 頁數：7 | 格式：DOC | 瀏覽：3
怎樣進行考察一活動目標1通過學習與交流了解考察活動的一般程序2能初步開展簡單有效的考察活動并能撰寫簡單的考察報告提高實地考察能力3通過考察活動初步形成對環境和社會負責的態度二活動重難點教學重點掌握考察的一般程序
上傳時間：2025-06-03 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：3
怎樣打電話教學設計活動目標1通過做游戲學會打電話懂得打電話要說明白誰要干什么2在做游戲的過程中培養自己與他人的交流能力3在游戲的過程中有效滲透德育內容使學生明白禮貌也是打電話的一個重要方面4在活動過程中滲透通信安全
主題1怎樣進行考察授課年級五年級教材版本山東科技出版社教學目標1知識與技能目標通過學校附近車流量情況考察知道考察前的準備了解考察活動的程序初步開展簡單有效的考察活動并能撰寫簡單的考察報告2過程與方法目標通過小組合作和自由
上傳時間：2025-06-03 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：5
怎樣進行考察教學設計課標分析國家九年義務教育課程綜合實踐活動指導綱要中指出教師要創設問題情境激發內在動機幫助小學生確定體驗的活動和探究的方向在活動中初步養成從事探究活動的正確態度發展探究問題的初步能力拓寬小學生的思維將體
上傳時間：2025-06-03 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：4
主題6怎樣開展社區服務怎樣開展社區服務教學設計濟寧市霍家街小學馮顯峰一教學目標1學生在調查實踐中了解發現社區存在的問題能運用學過的方法合作探究出解決的辦法培養學生的實踐探究能力2調查小組通過課前深入地調查體驗和合作探究知道
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