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小升初復習沖刺卷模塊過關卷(三)空間想象能力一、填空。(每空1分，共20分)16.5公頃()平方米8.5立方分米()升()立方厘米3小時20分鐘()小時7.06噸()噸()千克2填上合適的單位。(1)河北省的面積約是1888萬()。(2)長江全長約是6300()。(3)一臺冰箱的占地
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模塊過關卷(二)空間想象能力和數據的分析與整理一、填一填。(每空1分，共25分)1.3.8mL()cm34500dm3()m38.5m3()L2600dm2()m22.小明把一個長9dm、寬8dm、高6dm的長方體木塊削成盡可能大的正方體，這個正方體的體積是()。3.小貓發現一只老鼠，如果它朝
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專項能力提升卷2簡單的空間想象能力一、我會填。(第5題6分，其余每題4分，共22分)1成語“四面八方”中的“四面”指的是()、()、()、()，“八方”除了“四面”所說的四個方向外，還包括()、()、()、()。2李叔叔登上泰山頂觀看日出，他面向太陽，前面是()，左面是()。3下面物體的運動哪些是平移，哪些是旋轉
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專項能力提升卷3初步的空間想象能力一、我會填。(每題6分，共30分)1.數學課本的封面是()形，1元硬幣的面是()形，紅領巾的面是()形。2擺一個三角形至少需要()根同樣長的小棒。3.沿虛線剪成了()個()形。4右面的圖由()個圖形組成，號是()形，號和()號一樣大，號和()號一樣大。5下圖缺
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方法技能提升卷2抽象的空間想象能力一、我會填。(第1題3分，第5題2分，第6題4分，其余每空1分，共24分)1小明在計算時，畫了下圖。結合圖形計算：，()，()。2把一個土豆浸沒在盛滿水的杯子中，溢出240cm3水，這個土豆的體積是()cm3。3曲米要從家去仙山湖，他應該先向()走()m到達公園，再向()偏
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周測培優卷3展開、折疊、露出的空間想象能力檢測卷一、我會填。(每空2分，共34分)1下面的圖形(單位：cm)可以折成一個長方體，這個長方體的長是()cm，寬是()cm，高是()cm。折成的長方體有()個面是正方形，每個正方形的面積是()cm2，有()個面是長方形，每個長方形面積的大小()。2把一個長方體紙盒相鄰的兩個面沿棱剪下來，展開后如右圖(單
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414幾何中的空間想象知識點撥空間想象不僅是認識現實世界空間形式不可缺少的能力因素而且是形成和發展創造力的源泉因此空間想象能力是數學教學必須培養的基本數學能力之一空間想象能力的培養與幾何教學有關直觀幾何教學的主要任務是通過學
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方法技能提升卷2初步的空間想象能力一、我會連。(12分)動腦筋，看哪兩個圖形可以拼成，連一連。二、我會做。(共48分)1在擺得穩的圖形下面畫“”。(12分)2.在擺得對的下面的括號里畫“”。(12分)3從下面5個圖形中選4個進行拼搭。在搭得最穩的圖形下面畫“”，在搭得最高的圖形下面畫
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模塊過關卷（三）空間想象能力一、填一填。(第2題2分，其余每空1分，共21分)1.在括號里填上適當的計量單位。(1)北京到石家莊的公路長約292()。(2)學校籃球場的面積是420()。(3)麗麗家微波爐的容積是23()。2.在長方形、正方形、等腰三角形和圓中，對稱軸最多的是()，有()條；對稱軸最少的是()，有()條
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初中信息技術課時教學設計課題第13課數據分析年級七下教材來源青島出版社初中第二冊課時1課程類型新授主備人授課人背景分析教學內容1.數據排序2.數據篩選3.數據匯總4.數據透視表學習目標1.感知排序的作用，了解排序的一般過程，掌握排序的基本方法。（重點）2.感知篩選的作用，掌握單字段自動篩選的基本方法
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專項能力提升卷3初步的數據分析能力一、按要求完成下面各題。(共16分)某酒店停車場停車情況如下圖。1請對停放車輛進行整理，完成下圖。(12分)2請將上圖的結果填入下表中。(4分)二、某小學三(1)班最喜歡閱讀的書籍種類情況如下圖。(共15分)1根據上圖填一填。(5分)書籍種類故事書科技書漫畫書
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教材分析綜合實踐活動是國家新一輪基礎教育課程改革開設的新型課程開設綜合實踐活動課程的宗旨是強調學生通過實踐增強探究和創新意識學習科學研究的方法發展綜合運用知識的能力增強學校與社會的密切聯系培養學生的社會責任感綜合實踐活動包
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學情分析通過兩年多的學習五年級學生對綜合實踐課程有了初步的了解多數孩子學習紀律好善于團結協作對綜合實踐這門課程有比較濃厚的興趣但是他們的研究能力還停留在網上查找資料的層面缺乏動手實驗探究的興趣和方法因此目前亟待解決的問題是
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課標分析綜合實踐活動課是一門高度綜合的課程這是一門非學科領域是基于生活實踐領域的課程它是基于學習者的直接經驗密切聯系學生自身生活和社會生活體現對知識的綜合運用的實踐性課程在我國基礎教育新課程體系中綜合實踐活動課程是一門與各
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效果分析本次實踐活動孩子們能夠在老師的引領下自主的進行觀察調查測量計算對比分析等活動因為此次活動和孩子們的生活密切相關孩子們參與的積極性比較高取得了不錯的活動效果通過活動提高了學生搜集信息整理信息及分析處理信息的實踐
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評測練習明集一小綠化面積統計表分組測量1組2組3組4組5組總計面積平方米明集一小生均綠化面積綠化總面積平方米學校人數生均綠化面積平方米
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課后反思關注我們的生存空間教學反思綜合實踐活動是基于學生經驗密切聯系學生自身生活和社會生活注重對知識技能的綜合運用體現經驗和生活對學生發展價值的實踐性課程關注我們的生存空間是我們綜合實踐活動組的老師根據學生的認知水平和學校實際情況
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教學過程一教學目標1讓學生了解我們偉大祖國的中國夢2樹立自己偉大美好無私的夢想好好學習不怕困難堅持不懈的去實現自己的人生價值為實現中華民族偉大復興的中國夢付出一份努力二教學重難點1深刻理解樹立夢想的重要性2深刻理解中
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創客”空間粵教版綜合實踐活動八年級上冊“創客”空間就是“創客”們在一起交流知識、創制新作品的實驗室。“創客”就是能努力動手實踐，將自己的創意制作出來的人。一起來“創客”空間動手制作，將我們的夢想變成現實吧！活動引入主題活動提出我要設計一盞交通燈，如果有人闖紅燈，它會發出警告聲。頭腦風暴我想做一個下雨時會自動伸縮的晾
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第9單元總復習第2課時空間與圖形課題空間與圖形新授課教學目標1.復習線、角、平行與垂直的相關概念及平行四邊形與梯形的特點，高的畫法。加深學生對這些知識之間內在聯系的認識。2.讓學生學會分類歸納，有序整理，系統復習的學習方法，提高學習能力。3.滲透生活處處有數學，事物之間有聯系可轉化的觀念，促進學生的發展問題。教學重點畫垂線和平行線。教學難點平行
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