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部編版五年級下冊語文23 童年的發(fā)現(xiàn)_教學(xué)課件.pptx

童年的發(fā)現(xiàn)引入新課每個人的童年都充滿著無數(shù)個“為什么”，充滿著神奇的幻想和想象。我們今天要學(xué)習(xí)的作者，他的童年不僅如此，還具備比常人更寶貴的東西。讓我們?nèi)ノ闹姓艺野桑≠M奧多羅夫：俄國兒童文學(xué)作家、莫斯科國立A.H.柯西金紡織大學(xué)實用藝術(shù)系教授、蘇聯(lián)美術(shù)科學(xué)院通訊院士。18321837年測定了西伯利亞一些地方的地理坐標(biāo)。曾參加1842年和1851年日全食的觀測。也是生物學(xué)家。引入新課字詞識

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部編版五下語文第八單元第23課《童年的發(fā)現(xiàn)》（教學(xué)課件）.pptx

童年的發(fā)現(xiàn)作者費奧多羅夫統(tǒng)編版語文五年級下冊學(xué)習(xí)任務(wù)01激發(fā)興趣引出課題任務(wù)一激發(fā)興趣引出課題分享童年時光中有趣的發(fā)現(xiàn)或經(jīng)歷學(xué)習(xí)任務(wù)02整體感知學(xué)習(xí)字詞學(xué)習(xí)提示人為什么會在夢中飛行人究竟是從哪里來的為了

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部編版五下語文第八單元第23課《童年的發(fā)現(xiàn)》（教學(xué)設(shè)計）.docx

課題23童年的發(fā)現(xiàn)部編版五年級下冊第8單元1課時學(xué)校授課班級授課教師學(xué)習(xí)目標(biāo)1學(xué)會10個生字2默讀課文能理解作者關(guān)于夢中飛行人是從哪里來等問題的發(fā)現(xiàn)以及我的探究過程和結(jié)果3能找出課文中有趣的部分結(jié)合生活實際分享自

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蘇科版七年級《信息與信息技術(shù)》教學(xué)課件教學(xué)課件.pptx

信息與信息技術(shù)第1單元第1節(jié)請各位同學(xué)回憶到目前為止一天之內(nèi)所親身經(jīng)歷的事1今天你獲得哪些消息2通過哪些途徑或方式獲得3對你產(chǎn)生的作用是什么實踐學(xué)習(xí)一不同的事物所包含的信息是不同的人們通過自己的感覺器官利用耳聞目睹

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教科版二年級下冊科學(xué)2.通過感官來發(fā)現(xiàn)-教學(xué)課件.ppt

通過感官來發(fā)現(xiàn)我說你猜規(guī)則1.一名同學(xué)閉上眼睛，用其他感覺器官感受箱子中的物體，并描述物體的特點。2.其他同學(xué)根據(jù)這位同學(xué)的描述，猜測箱子中的物體。特別提示負(fù)責(zé)描述的同學(xué)不能說出物體的名字。看一看，說

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部編版三年級下冊語文18 童年的水墨畫_教學(xué)課件.pptx

童年的水墨畫引入新課童年是一幅畫，畫里有我們五彩的生活，童年是一個夢，夢里有我們的想象和憧憬。今天我們就來學(xué)習(xí)童年的水墨畫。引入新課張繼樓，男，江蘇宜興人，1926年出生，漢族，大專學(xué)歷，文學(xué)創(chuàng)作一級職稱，中國黨員。代表作：營帳邊有一條小河在城市的大街上在農(nóng)村的田野上夏天到來蟲蟲飛等。引入新課水墨畫：由水和墨經(jīng)過調(diào)配水和墨的濃度所畫出的畫，是繪畫的一種形式，更多時候，水墨畫被視為中國傳

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教科版二年級下冊科學(xué)5.發(fā)現(xiàn)生長-教學(xué)課件.pptx

發(fā)現(xiàn)生長看一看猜一猜12345678910想一想換牙腿長手臂手長腳長頭發(fā)

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人教版二年級上冊數(shù)學(xué)【課件】教學(xué)課件.ppt

數(shù)學(xué)樂園數(shù)學(xué)樂園12數(shù)學(xué)樂園21數(shù)學(xué)樂園智慧宮游藝宮南城北城智慧宮游藝宮智慧宮用1、2和3組成兩位數(shù)，每個兩位數(shù)的十位數(shù)和個位數(shù)不能一樣，能組成幾個兩位數(shù)？十位個位3212311323122321給地圖涂上顏色吧!請你用、和3種顏色給地圖上的兩個城區(qū)涂上不同的顏色，一共有多少種涂色方法

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人教部編版五年級下冊語文 23 童年的發(fā)現(xiàn) 教學(xué)反思2.docx

23童年的發(fā)現(xiàn)（教學(xué)反思）童年的發(fā)現(xiàn)是部編版五年級下冊語文第八單元的一篇課文，是俄國作家費奧多羅夫?qū)懙淖髡呋貞?em>童年時發(fā)現(xiàn)胚胎發(fā)育規(guī)律這件趣事，反映了兒童求知若渴的心理特點和驚人的想象力。本文故事情

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人教部編版五年級下冊語文 23 童年的發(fā)現(xiàn) 教學(xué)反思3.docx

23童年的發(fā)現(xiàn)教學(xué)反思3反思整個教學(xué)過程，我自己認(rèn)為成功之處有以下兩個方面一、這一課的資料學(xué)生在理解上有必須的難度。首先課文篇幅長其二資料上有些復(fù)雜，學(xué)生在理解胚胎發(fā)育規(guī)律這一抽象的問題時困難比較

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人教部編版五年級下冊語文 23 童年的發(fā)現(xiàn) 教學(xué)反思1.docx

23童年的發(fā)現(xiàn)教學(xué)反思童年的發(fā)現(xiàn)講的是作者童年時的一個發(fā)現(xiàn)，反映了兒童求知若渴的特點和驚人的想象力。課文先概述了作者童年時的發(fā)現(xiàn)，然后具體敘述這項發(fā)現(xiàn)的經(jīng)過，最后寫這個發(fā)現(xiàn)在幾年后老師講課時得到證

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人教部編版五年級下冊語文（教學(xué)課件）23 童年的發(fā)現(xiàn).pptx

課前導(dǎo)入每個人的童年都充滿著無數(shù)個“為什么”，充滿著神奇的幻想和想象。你知道蘇聯(lián)作家費奧多羅夫九歲的時候發(fā)現(xiàn)了什么嗎？23童年的發(fā)現(xiàn)五年級語文下費奧多羅夫，蘇聯(lián)兒童文學(xué)作家、莫斯科國立A.H.柯西金紡織大學(xué)實用藝術(shù)系教授、蘇聯(lián)美術(shù)科學(xué)院通訊院士。18321837年測定了西西伯利亞一些地方的地理坐標(biāo)。曾參加1842年和1851年日全食的觀測。作者簡介學(xué)習(xí)目標(biāo)認(rèn)識“胚、禍”等

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