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小巴郎童年的太陽重音記號當此記號記在某音符的符頭上時，那么標記有那個記號的音就要唱、或奏的有力量。切分節奏8分音符4分音符8分音符弱強弱切分音是旋律在進行當中，由于音樂的需要，音符的強拍和弱拍之間發生的變化。比如：一個音在弱拍時開始，而且延續到后面的強音的地方，打破了正常的強弱規律，使原來的強弱關系顛倒了，這種音型叫“切分節奏
上傳時間：2023-06-15 | 頁數：6 | 格式：PPT | 瀏覽：8
小巴郎，童年的太陽人音版三年級下教學目標新知導入聽一聽，這首歌曲是哪個少數民族的？新知導入你能在我國的地圖上找到新疆的位置嗎？新知導入維吾爾族打擊樂器，以木作圓框，一面蒙羊皮制成，框內四周有許多小鐵環。新知導入在中國西北邊陲新疆，有一座白雪皚皚的天山，天山腳下聚居著一個能歌善舞的民族維吾爾族。“維吾爾是維吾爾族的自稱，意為“聯合”。新知導入新知講解歌曲的情緒與速度是
上傳時間：2023-01-12 | 頁數：22 | 格式：PPTX | 瀏覽：37
上傳時間：2023-06-18 | 頁數：9 | 格式：PPT | 瀏覽：16
種太陽今天我們來學習一首好聽的歌曲種太陽。請同學們帶著氣息，豐富的感情把歌詞朗讀一遍，并請他們說說，歌詞有什么的感情？我們來聽一遍這首歌曲，在聽歌曲的同時，同學們注意一下有幾句樂句后面的“”這個符號，這個就表示，在唱完這句后要換一口氣再唱。看看這首歌一共有幾個樂段？大家聽得非常認真。我們試著唱一唱這些樂句吧？學習第一樂段。老師范唱。學生小聲跟琴唱譜，然后加入歌詞唱第一
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光輝的太陽教學目標：1、通過學習光輝的太陽，了解埃及民歌的特點。2、理解獨唱的含義。3、通過對曲子的學習，能夠感受曲子所包含的情感。同學們，你們知道埃及嗎？今天，老師就帶你們去埃及逛一逛，好嗎？聆聽曲子光輝的太陽。請同學們說一說這首曲子所包含的感情。再見
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我的太陽歌曲欣賞簡介我的太陽我的太陽（Osolemio）是一首創作于1898年的那不勒斯（那波里）歌曲，作詞者為喬瓦尼.卡普羅（GiovanniCapurro），作曲者為阿度拉多迪卡普阿（EduardodiCapua），盡管該首歌詞已被翻譯成多種語言，但多數時候還使用那波里方言演唱。Osolemio的字面翻譯即是“我的太陽”，其中O只是充當冠詞。我的太陽在20世紀
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種太陽2描述同學們，看到太陽你會想到什么詞語？描述光明光芒生機溫暖希望同學們，看到太陽你會想到什么詞語？有這樣一個小朋友，他有一個美麗的愿望，他希望長大后能種出太陽，他為什么會有這個愿望呢？種出太陽他要做什么呢？下面就讓我們一起來聽一聽歌曲種太陽！種太陽我有一個美麗的愿望，長大以后能播種太陽。播種一個一個就夠了，會結出許多的許多的太陽
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太陽啊，太陽，你像一位溫柔的母親；清晨，你睜開雙目，深情的目光照射著大地；花兒猛地挺起了胸膛；萬物開始復蘇，開始迎接美好的一天。啊，你好象一位慈善家，無私地釋放光和熱；有了你，才有了方便的太陽能；有了你，才有大地的郁郁蔥蔥；才有了花兒的芳香撲鼻；有了你，地球才有了一切。詩欣賞童謠是為兒童作的短詩，強調格律和韻腳，通常以口頭形式流傳。許多童謠都是根據古代儀式中的慣用語逐漸加工流傳而來，或是以
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太陽后羿射日故事很久很久以前，大海里長著一棵大樹，名字叫著扶桑。這棵樹又高又大，是太陽的家。那時候呀，有十個太陽，一起住在這棵扶桑樹上。這十個太陽是十兄弟，他們輪著到天上去，今天是老大，明天是老二，后天是老三，一天一個。公雞喔喔喔一叫，他們的母親西河就坐著車子來接了。輪著誰，誰就坐上車子讓母親陪著到天上去。這車子金光閃閃，六條龍拉著它在天空飛跑。到了傍晚，母親又把這個太陽送回扶桑樹上去
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搖太陽啊，太陽，你像一位溫柔的母親；清晨，你睜開雙目，深情的目光照射著大地；花兒猛地挺起了胸膛；萬物開始復蘇，開始迎接美好的一天。啊，你好象一位慈善家，無私地釋放光和熱；有了你，才有了方便的太陽能；有了你，才有大地的郁郁蔥蔥；才有了花兒的芳香撲鼻；有了你，地球才有了一切。詩欣賞請欣賞歌曲搖太陽。在五線譜里，一個小圈兒是1分音符，這個小圈兒旁邊加上一個豎杠就是2分音符，時間是那個小圈兒的二
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有位老公公，一副圓面孔。有朝一日不見它，不是下雨就刮風。猜謎語第5課太陽美術一年級下冊人美版馬王堆漢墓帛畫中的太陽小朋友心中的太陽作品欣賞作業提示要求構圖飽滿、顏色鮮艷。運用多種方法及工具制作。注意
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第2單元地球、月球與太陽7.太陽一個球，圓溜溜，夜里人人不見，白天家家有。（打一自然物）謎語謎語激趣探究新知太陽太陽是一個自身能發光、發熱的天體，表面溫度約為5500，內部溫度可達1500萬。它的體積相當于130萬個地球這么大。因為短時間內難以察覺其位置的變化，人們稱這樣的天體為恒星。太陽是銀河系中一顆普通的恒星，是離地球最近的一顆恒星，也是白天在地球上唯一能看到
上傳時間：2021-02-21 | 頁數：15 | 格式：PPT | 瀏覽：146
16太陽第一課時教學目標1認識4個生字會寫9個生字2正確流利地朗讀課文整體把握課文內容理清文章結構層次初讀課文自由讀課文可自己讀可找學習伙伴對讀也可小組同學合作讀注意讀準字音讀通課文要邊讀邊思考每一個
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31月亮地球和太陽教學目標科學觀念知道太陽地球和月球的周期性運動以及相關的自然現象能認識到太空探索拓寬了人類的視野科學思維能在教師的指導下設計出模擬實驗方案并借助統計圖表對搜集到的證據進行信息處理探究實踐能夠描述月
上傳時間：2023-12-26 | 頁數：26 | 格式：PPTX | 瀏覽：42
fgungfrdetiyng1發光發熱的太陽太陽給我們帶來了什么tiynggiwmendilileshnme尋找太陽帶給我們nzhotiyngdigiwmen光和熱的證據gunghrdezhngj列舉上述證據時需要注意什
上傳時間：2024-01-12 | 頁數：14 | 格式：PPT | 瀏覽：28
小巴郎，童年的太陽教案教學目標：1、知識與技能：通過教學使學生能夠情緒飽滿地、準確地演唱歌曲小巴郎，童年的太陽，掌握切分節奏，表現維吾爾族音樂風格特點。2、途徑與方法：本課采用賞析、實踐、體驗、拓展等教學環節，通過師生雙邊互動活動表現拓展歌曲。3、情感態度與價值觀：讓學生在歌曲的學唱過程中感受少數民族音樂的藝術美，提高對少數民族音樂的鑒賞力。培養學生熱愛祖國民族文化藝術
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上課啦！童年的回憶認真聆聽歌曲，談一下有什么感覺？一邊聽一邊想象一下腦海中出現了什么情景！1跟隨音樂哼唱2把樂曲進行分段，能分幾段？3每段的起止在哪里和同學們分享自己的童年趣事。聽老師用鋼琴彈奏童年的回憶，并問學生：你的童年里所發生的事和剛才歌里唱的一樣嗎？最難忘的是什么？結合自己童年的幸福時光，邊聽賞邊想象不同的主題代表了什么樣的情緒和意境？理解復聽整體感受，全曲
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