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研修團隊對美妙童音單元教學設計與實施的反思1研修團隊對美妙童音單元教學整體設計的反思11教學目標的達成通過教學學生們基本掌握了這幾首歌曲的旋律節奏等基本音樂要素例如在猜調中學生們能夠準確地唱出快速的節奏變化在一只鳥仔里對臺灣民
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大單元教學整體設計單元名稱美妙童音學段學科小學音樂年級學期單元三年級下學期第二學期第二單元單元主題美妙童音總課時3課時提交課例名稱猜調一只鳥仔搖船調單元概述一本單元圍繞美妙童音主題本課編排了兩首充滿童真機智風趣的問答歌搖船調和
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