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第二單元夏商周時(shí)期：早期國家與社會(huì)變革第6課動(dòng)蕩的春秋時(shí)期知識點(diǎn)一春秋時(shí)期的經(jīng)濟(jì)發(fā)展1.農(nóng)業(yè)：春秋后期，鐵制農(nóng)具和牛耕出現(xiàn)，促進(jìn)了農(nóng)業(yè)上的深耕細(xì)作，并為開發(fā)山林、擴(kuò)大耕地創(chuàng)造了條件。【知識拓展】人類在不同的歷史階段使用的生產(chǎn)工具北京人、山頂洞人打制石器河姆渡人、半坡人磨制石器夏、商、西周時(shí)期青銅器春秋時(shí)期鐵器【重要提示】鐵制農(nóng)具和牛耕的出現(xiàn)與應(yīng)用，是春秋時(shí)期農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力水平顯著
上傳時(shí)間：2021-09-18 | 頁數(shù)：11 | 格式：PPTX | 瀏覽：116
甘灑熱血寫春秋教學(xué)目標(biāo)1、通過欣賞，感受體驗(yàn)京劇藝術(shù)的博大精深，從而激發(fā)民族自豪感。2、了解到智取威虎山的故事情節(jié)，體驗(yàn)到京劇演唱與唱歌的不同之處。教學(xué)重、難點(diǎn)1、引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)京劇演唱與唱歌的不同之處。2、感受、欣賞歌曲甘灑熱血寫春秋，理解歌曲所表達(dá)的思想感情。教材分析京劇選段甘灑熱血寫春秋選自現(xiàn)代京劇智取威虎山。此唱段屬于老生行當(dāng)?shù)某唬髌た?/p>
上傳時(shí)間：2023-06-18 | 頁數(shù)：3 | 格式：DOC | 瀏覽：15
甘灑熱血寫春秋現(xiàn)代京劇智取威虎山選段智取威虎山的由來國共內(nèi)戰(zhàn)時(shí)期，整個(gè)東北除了長春、沈陽、錦州外，都被共產(chǎn)黨的解放軍所控制。但山中仍有部分和共產(chǎn)黨對抗的武裝力量，解放軍遂派出小股力量進(jìn)行剿匪。親身參與了剿匪斗爭的曲波撰寫了小說林海雪原。1958年，上海京劇院根據(jù)林海雪原中“智取威虎山”的一段故事并參考同名話劇改編，并于1958年夏由上海劇院首創(chuàng)。智取威虎山劇照楊子榮整部戲塑造了偵察排長
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中國畫的筆墨情趣教案教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生掌握水墨畫的繪畫語言“用筆”和“用墨”的方法和特點(diǎn)，理解用“筆墨”來表達(dá)情感。臨摹或創(chuàng)作一幅水墨畫作品，提高學(xué)生的表現(xiàn)能力和創(chuàng)造能力。引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)水墨畫的藝術(shù)美，培養(yǎng)學(xué)生對水墨畫的審美能力，增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感。教學(xué)重難點(diǎn)：欣賞水墨畫的藝術(shù)美，提高學(xué)生有個(gè)性地運(yùn)用筆墨表達(dá)情感的表現(xiàn)能力。教具準(zhǔn)備：多媒體課件、視頻展示臺(tái)、水墨畫工具
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地方綜合課程教學(xué)設(shè)計(jì)參考1會(huì)跳舞的筆墨粵教版地方綜合課程二年級下冊第5258頁一起跑線文房四寶知多少教師先向?qū)W生展示幾幅趣味象形字的書法作品比如龍茶以及十二生肖書法象形字等讓學(xué)生根據(jù)直觀感受猜一猜這些書法作品對應(yīng)的字教
上傳時(shí)間：2023-12-22 | 頁數(shù)：4 | 格式：PDF | 瀏覽：17
主題會(huì)跳舞的筆墨目錄起跑線文房四寶知多少探索營跳舞的筆飄香的墨實(shí)踐營一起來玩線條游戲課堂小結(jié)挑戰(zhàn)營我們的小畫廊蛇馬龍猜一猜這些是什么字你知道這些好看的字是用什么畫出來的嗎起跑線文房四寶知多少文房
上傳時(shí)間：2023-12-22 | 頁數(shù)：25 | 格式：PPTX | 瀏覽：13
小學(xué)三年級下冊數(shù)學(xué)奧數(shù)知識點(diǎn)講解第10課年齡問題試題附答案答案三年級奧數(shù)下冊第十講年齡問題習(xí)題解答
上傳時(shí)間：2023-10-19 | 頁數(shù)：7 | 格式：DOC | 瀏覽：16
甘灑熱血寫春秋教學(xué)設(shè)計(jì)人教版四年級下冊第三單元教學(xué)目標(biāo)1指導(dǎo)學(xué)生正確學(xué)唱現(xiàn)代京劇甘灑熱血寫春秋2京劇藝術(shù)融音樂歌唱美術(shù)文學(xué)雜技武打舞蹈等于一體通過音樂實(shí)踐活動(dòng)使學(xué)生體驗(yàn)京劇文化的博大精深從而熱愛民族文化增強(qiáng)民族
上傳時(shí)間：2023-12-08 | 頁數(shù)：4 | 格式：DOC | 瀏覽：12
甘灑熱血寫春秋教案設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1欣賞和學(xué)唱京劇選段了解相關(guān)京劇知識體會(huì)京劇唱腔知道甘灑熱血寫春秋是現(xiàn)代京劇智取威虎山的選段是老生的一段唱腔2能在學(xué)唱基礎(chǔ)上了解現(xiàn)代京劇智取威虎山的劇情3在充分聆聽中感受京劇唱腔的韻味4
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教學(xué)設(shè)計(jì)單元四年級下冊第五單元中國功夫主題研制本單元的教學(xué)對象是四年級的學(xué)生一方面這一階段的孩子對音樂知識與音樂技能的掌握仍處于初級水平需要老師循序漸進(jìn)幫助他們積累音樂經(jīng)驗(yàn)另一方面他們對人和事物有了自己的初步看法正是情感
上傳時(shí)間：2023-12-08 | 頁數(shù)：2 | 格式：DOCX | 瀏覽：12
甘灑熱血寫春秋教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1指導(dǎo)學(xué)生正確學(xué)唱現(xiàn)代京劇甘灑熱血寫春秋2鼓勵(lì)學(xué)生積極參與體驗(yàn)各項(xiàng)音樂活動(dòng)了解京劇的發(fā)展歷史表現(xiàn)手段及行當(dāng)分類等相關(guān)知識3通過音樂實(shí)踐活動(dòng)使學(xué)生體驗(yàn)京劇文化的博大精深從而熱愛民族文化增強(qiáng)民
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走進(jìn)京劇教案一導(dǎo)入新課播放最新譚門劇照和楊家將劇照引進(jìn)新課一播放北京衛(wèi)視傳承者之中國意象節(jié)目片段在播放第一段之前老師先提出一個(gè)問題今天呢我想讓大家看個(gè)有趣的視頻那老師想請問大家你覺得怎樣的視頻是有趣的生回答幽默搞笑像小
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甘灑熱血寫春秋教學(xué)設(shè)計(jì)情感態(tài)度價(jià)值觀通過學(xué)習(xí)京劇樣板戲智取威虎山片段甘灑熱血寫春秋的欣賞和演唱從而對國粹的京劇的產(chǎn)生濃厚興趣并起到傳承和推廣的作用過程與方法演唱欣賞模仿的該唱段探究京腔京韻知識與技能能運(yùn)用基本的手勢和身段
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小學(xué)音樂教學(xué)設(shè)計(jì)題目甘灑熱血寫春秋設(shè)計(jì)者年級四年級教學(xué)目標(biāo)1能用自然的聲音演唱甘灑熱血寫春秋2學(xué)會(huì)一字多音和拖腔的唱法唱出京腔京韻3通過演唱激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)京劇的興趣教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)啟發(fā)學(xué)生富有感情的演唱并表現(xiàn)京劇選段甘灑
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課題甘灑熱血寫春秋第三單元學(xué)戲劇授課時(shí)間年月日主備教師學(xué)習(xí)目標(biāo)1指導(dǎo)學(xué)生正確學(xué)唱現(xiàn)代京劇甘灑熱血寫春秋2鼓勵(lì)學(xué)生積極參與體驗(yàn)各項(xiàng)音樂活動(dòng)了解京劇的發(fā)展歷史表現(xiàn)手段及行當(dāng)分類等相關(guān)知識3通過音樂實(shí)踐活動(dòng)使學(xué)生體驗(yàn)京劇文化的博大
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甘酒熱血寫春秋教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1感受體驗(yàn)京劇藝術(shù)的博大精深從而激發(fā)民族自豪感2了解智取威虎山的故事情節(jié)3體驗(yàn)到京劇演唱與平時(shí)唱歌的不同之處教學(xué)重難點(diǎn)1一字多音的拖腔唱法2感受欣賞歌曲甘活熱血寫春秋理解歌曲所表達(dá)的思
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走進(jìn)京劇甘灑熱血寫春秋教案教學(xué)目標(biāo)1指導(dǎo)學(xué)生正確學(xué)唱現(xiàn)代京劇甘灑熱血寫春秋2通過音樂實(shí)踐活動(dòng)使學(xué)生體驗(yàn)京劇文化的博大精深從而熱愛民族文化增強(qiáng)民族自豪感教學(xué)重點(diǎn)通過欣賞學(xué)唱使學(xué)生感受體驗(yàn)京劇藝術(shù)的深厚文化底蘊(yùn)教學(xué)難點(diǎn)1
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甘灑熱血寫春秋教案教學(xué)目標(biāo)1感受體驗(yàn)京劇藝術(shù)的博大精深從而激發(fā)民族自豪感2了解智取威虎山的故事情節(jié)3體驗(yàn)到京劇演唱與平時(shí)唱歌的不同之處教學(xué)重難點(diǎn)1一字多音的拖腔唱法2感受欣賞歌曲甘灑熱血寫春秋理解歌曲所表達(dá)的思想感
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人教版四年級下冊第三單元甘灑熱血寫春秋教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析本課甘灑熱血寫春秋是現(xiàn)代京劇智取威虎山的選段1958年上海京劇院根據(jù)曲波小說林海雪原中智取威虎山的一段故事并參考同名話劇改編這是一堂集欣賞與表演的綜合課京劇的特點(diǎn)是中國戲曲
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