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三年級上冊教案第6單元多位數乘一位數第5課時筆算乘法（連續進位）【教學內容】教材第62頁例3及相關內容。【教學目標】1.掌握多位數乘一位數(連續進位)的筆算方法并能正確地進行計算。2.讓學生經歷探索多位數乘一位數(連續進位)的計算過程，體驗遷移類推的思想和方法。3.讓學生在解決實際問題中感受數學知識源于生活，培養學生善于探索的精神。【重點難點
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三年級上冊教案第6單元多位數乘一位數2.筆算乘法第3課時筆算乘法（連續進位）【教學內容】教材第62頁例3。【教學目標】1.理解掌握兩次進位的筆算乘法的算理和計算方法，能正確計算。2.經歷探索兩次進位的筆算乘法的計算過程，體驗遷移類推的思想和方法。3.在理解實際問題中感受數學知識源于生活，培養學生善于探索的精神。【教學重難點】重點：掌握兩
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三年級上冊教案第6單元多位數乘一位數第4課時筆算乘法（不連續進位）【教學內容】教材第61頁例2及相關內容。【教學目標】1.掌握多位數乘一位數(不連續進位)的筆算方法并能正確地進行計算。2.經歷探索多位數乘一位數(不連續進位)的筆算方法的過程，培養學生的抽象概括能力。3.使學生感知生活中處處有數學，從而更加愛學數學、樂學數學。【重
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第5課時筆算乘法（連續進位）多位數乘一位數義務教育人教版三年級上冊6復習導入23429253575124840筆算上面三道題，并說一說你是怎樣算的。112探究新知9箱飲料一共有多少瓶？249試著估算積的取值范圍。24910箱是240瓶，9箱一定比240瓶少。24比20大比30小20918030927024
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筆算乘法（連續進位）導學案學習目標：1、掌握一位數乘法中連續進位的方法。2、能正確地進行計算。學習重點：掌握一位數乘法中連續進位的方法。學習難點：一位數乘法中能否正確的連續進位
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三年級上冊教案第6單元多位數乘一位數2.筆算乘法第2課時筆算乘法（不連續進位）【教學內容】教材第61頁例2。【教學目標】1.經歷只含有一次進位的筆算乘法的計算過程，理解“滿十進一”的算理，進而類推“滿幾十進幾”的算法，初步掌握進位法則，并正確進行計算。2.培養學生主動獲取新知識的學習習慣。3.感知生活中處處有數學，從而更加愛學數學、樂學數學
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第4課時筆算乘法（進位）義務教育人教版三年級下冊兩位數乘兩位數4復習導入同學們，你都做對了嗎？7142134483662711577755探究新知某小學有48個班，平均每班有37人。午餐時要為每人發一盒酸奶，一共需要多少盒酸奶？37483748先估一下大約有多少盒？50402000，大約2000
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第3課時筆算乘法（不進位）義務教育人教版三年級下冊兩位數乘兩位數4復習導入142822313396多位數乘一位數（不進位），相同數位對齊，從個位乘起，用一位數依次去乘多位數每一位上的數，與哪一位上的數相乘，積就寫在那一位的下面。探究新知一套書有14冊，王老師買了12套。一共買了多少冊？1412你會計算嗎？把你的方法試著用點子圖表示出來
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筆算乘法（不進位）人教版三年級下冊學習目標理解用第二個因數十位上的數乘第一個因數的多少個“十”，乘得的數要和因數的十位對齊。經歷探索兩位數乘兩位數的計算方法的過程，初步掌握筆算乘法的方法；通過自主探索、合作交流，體驗計算方法的多樣化，并進一步熟練進行筆算；舊知復習用豎式計算。多位數乘一位數要用一位數分別去乘多位數每一位上的數。怎樣計算多位數乘一位數呢？14282
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筆算乘法（進位）人教版三年級下冊學習目標理解用第二個因數十位上的數乘第一個因數的多少個“十”，乘得的數要和因數的十位對齊。經歷探索兩位數乘兩位數的計算方法的過程，初步掌握筆算乘法（進位）的方法；通過自主探索、合作交流，體驗計算方法的多樣化，并進一步熟練進行筆算；舊知復習看誰都能算正確。大家都做對了嗎？714213448366271
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第3課時不連續進位乘法課題不連續進位乘法新授課教學目標1.通過直觀與操作，學生在感性認識的基礎上，理解“滿十進一”“滿幾十進幾”的算理，初步掌握筆算中的進位法則。2.通過放手讓學生主動參與筆算中進位法則的推導過程，培養學生對知識的類推能力。3.通過教學，培養學生主動去獲取新知識的良好學習習慣。教學重點結合操作，理解為什么要進位，掌握怎樣進位。教學難點
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第4課時連續進位乘法課題連續進位乘法新授課教學目標1.使學生掌握兩三位數乘一位數連續進位的方法，并能正確地進行計算。2.培養學生的分析、概括能力。3.培養學生生動獲取知識的良好學習習慣。教學重點掌握連續進位的方法。教學難點掌握連續進位的方法。并能進行準確計算。教學準備課件課時安排1課時。教學過程導案一.復習舊知，揭示課題
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筆算乘法（連乘問題）人教版三年級下冊學習目標能從多個角度解決同一個問題，發展思維。經歷探索乘法的計算方法的過程，初步掌握筆算乘法（連乘）的方法；學會用兩步計算解決問題，提高解決文圖的能力；新課引入知道了什么？問題是什么？小麗每天讀12頁20天能讀多少頁？知道了每天讀12頁，問題是20天能讀多少頁。怎樣解答呢？新課講解1220240（頁）我們是這樣解決問題的:閱
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筆算乘法（連除問題）人教版三年級下冊學習目標在練習的過程中培養認真讀題，理清條件的好習慣，培養思維的多樣性和綜合應用知識的能力。學會用連除或乘除混合運算解決實際問題，并學會用兩種方法解答，會列綜合算式；通過分步驟和用多種方法解決問題，列出綜合算式，提高解決問題的能力和列綜合算式的能力；新課引入我們是這樣解決問題的:閱讀與理解分析與解答回顧與反思我們一起來回顧
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筆算乘法（不連續進位）導學案學習目標：1、掌握多位數乘一位數（不連續進位）的筆算乘法的計算方法。2、在計算過程中，理解進位的道理，并嘗試總結自己的計算方法。學習重點：掌握
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第4課時筆算乘法（不連續進位）多位數乘一位數義務教育人教版三年級上冊6復習導入13393332661124844筆算上面三道題，并說一說你是怎樣算的。探究新知一套連環畫16本，王老師一共買了多少本連環畫？163，自主探究：1.用小棒擺一擺；2.列豎式計算。我買3套。163，163816
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第4單元兩位數乘兩位數第5課時筆算乘法（進位）【教學目標】讓學生經歷兩位數乘兩位數的筆算過程，學會計算兩位數乘兩位數的進位乘法，在學習過程中感受數學與生活的密切關系。【教學重難點】重點：能夠正確計算兩位數乘兩位數的進位乘法。難點：能運用所學知識解決生活中的問題【教學準備】例2主題圖、彩色筆。【教學過程】1、學前準備
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3.2.1三位數的加法（不進位、不連續進位）教學內容教科書第38頁例1、例2及課堂活動，練習八1-4題，不進位、不連續進位的三位數加法。教學提示可以讓學生按照自己的思維和已有經驗，采用不同的解決問題的策
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3.2.2三位數的加法（連續進位）教學內容教科書39頁40頁例3、例4，課堂活動1、2，練習八第7題，連續進位的三位數加法。教學提示在教學中注重利用學生學習的遷移規律，放手給學生自主學習，先讓學生嘗試先獨
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三年級上冊教案第6單元多位數乘一位數第3課時筆算乘法（不進位）【教學內容】教材第60頁例1及相關內容。【教學目標】1.理解多位數乘一位數（不進位）筆算乘法的算理，經歷豎式的形成過程，理解豎式中每一步的含義。2.經歷自主探索多位數乘一位數筆算方法的過程，培養學生的遷移類推能力。3.使學生會用已學的知識解決生活中簡單的實際問題，體會數學與生活的聯系
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