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第九單元檢測一、填空題。1.用5、7、9三張數(shù)字卡片能擺成個不同的兩位數(shù)它們分別是。2.用3、0、6這三張數(shù)字卡片能擺成個不同的三位數(shù)分別是。3.猜年齡。年齡最小的是年齡最大
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第九單元檢測一、想一想填一填。1.剛剛、明明、亮亮賽跑裁判說“明明最快剛剛不是最后。”第一名是第二名是第三名是。2.小麗拿的是。3.三個小朋友比身高。請你幫他們按照從高到矮的順序隊
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第九單元演練(時間:60分鐘分數(shù):)一、填空題。(30分)1.下面是育英學(xué)校小學(xué)部和中學(xué)部學(xué)生喜歡的電視節(jié)目情況統(tǒng)計表(統(tǒng)計時每人只能選一種節(jié)目)。(18分)育英學(xué)校學(xué)生喜歡的電視節(jié)目情況統(tǒng)計表小學(xué)欄目新聞節(jié)目體育節(jié)目電視劇男生人8090120女生人120150170中學(xué)欄目新聞節(jié)目體育節(jié)目電視劇男生人90160150女生人1602
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平均數(shù)第2課時你能提出什么問題？你能將第1小隊立定跳遠成績整理一下嗎？討論：1.原始數(shù)據(jù)范圍是什么？2.怎樣對原始數(shù)據(jù)進行合理分段？3.你整理的分數(shù)數(shù)據(jù)是什么？可以將跳遠成績分成幾段進行統(tǒng)計。1.原始數(shù)據(jù)范圍是什么？2.怎樣對原始數(shù)據(jù)進行合理分段？3.你整理的分數(shù)數(shù)據(jù)是什么？第1小隊立定跳遠成績的最大值是195cm，最小值是118cm?？梢苑殖?19cm及以下、12
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平均數(shù)第1課時你能提出什么問題？7號運動員：9111333（分）8號運動員：71312840（分）8號運動員的投籃水平高。4033誰的投籃水平高？想一下這樣合理嗎？7號運動員平均每場得分：（91113）311（分）（713128）410（分）7號運動員的投籃水平高。8號運動員平均每場得分：1110不能用總分數(shù)比，怎么辦呢？應(yīng)該比一比他們的平均得分。以上
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第九單元測試卷一、比比看誰先過河。二、想一想填一填。1.在里填上“+”或“-”。127=549=13167=9128=4156=974=11137=6112=132.在括號里填上合適的數(shù)。6+()=137+()=5+613-()=66+9=()+7()-5=614-()=5
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第九單元檢測卷及答案一、我來填一填。1.把一張長方形的紙對折后再對折這張紙平均分成了()份每份是它的()寫作()()。2.把一個蛋糕平均分成5塊其中的3塊用分數(shù)表示是()()讀作()它的分子是()分母是()。3.媽媽買了12個蘋果給哥哥7個給妹妹5個。哥哥得到這些蘋果的()()妹妹得到這些蘋果的
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本單元是非常有趣的數(shù)學(xué)活動課也是邏輯思維訓(xùn)練的起始課。邏輯推理能力是人們在生活、學(xué)習(xí)、工作中很重要的能力。本單元主要要求學(xué)生能根據(jù)提供的信息進行判斷、推理并得出結(jié)論使學(xué)生初步接觸和運用排除法
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第九單元評估時間90分鐘滿分100分分數(shù)一填空。10分1.從一個n邊形的同一個頂點出發(fā)分別連接這個頂點與其余各頂點若把這個多邊形分割成6個三角形則n的值是。2.七邊形的內(nèi)角和是正六邊形的一個
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第九單元測試卷題號一二三四五六七總分得分一、仔細想，認真填。（17分）1、一個九邊形，從它的一個頂點向別的頂點畫線段，可以畫（）條，可以把這個九邊形分割成（）個三角形，它的內(nèi)角和是
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第九單元評估時間90分鐘滿分100分分數(shù)一按規(guī)律填數(shù)。30分1.2、4、6、8、10、。2.5、10、15、20、。3.7、14、21、。4.2、3、5、8、17、23、。5.、16、12、10
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第九單元測試題一、填空。（每空3分，共33分）1、看圖找規(guī)律，并填寫表格。圖1圖2圖3圖1圖2圖3圖4圖5圖形個數(shù)（個）2、畫出橫線上的圖形
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第九單元測試一、下面是三年級部分同學(xué)喜歡的球類運動調(diào)查統(tǒng)計表，請你填一填.（24分）1把統(tǒng)計表中的姓名填在合適的圈里.2一共調(diào)查了（）人.3只喜歡乒乓球的有（）人，只喜歡籃球的有（）人，兩種球
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第九單元測試一、直接寫出下面各題的得數(shù)。二、填空。1.10個一是一個（）。2.15里面有（）個十和（）個一。3.在17和19中間的數(shù)是（）。4.由2個十組成的數(shù)是（）。三、在________里填“”、“”或
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雞兔同籠教材第103105頁的內(nèi)容及第106頁練習(xí)二十四。1.了解“雞兔同籠”問題的結(jié)構(gòu)特點掌握用列表法、假設(shè)法解決“雞兔同籠”問題的方法初步形成解決此類問題的一般性策略。2.通過自主探索合作交流經(jīng)歷用
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第2課時練習(xí)二十四1.填空題。1雞和兔共有33個頭106只腳。假設(shè)33只都是兔就有只腳比106只腳多了只腳每只雞比每只兔少只腳所以雞有只。假設(shè)33只都是雞就有只腳比106只腳少了只腳每只雞比每
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第九單元檢測21我會填。13只雞和6只兔共條腿6只兔比6只雞多條腿。2雞和兔共有7只共有24條腿。雞和兔各有多少只假設(shè)7只全是雞那么一共有條腿這樣就比24條腿少了條要使腿正好是24條就要在其中
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第九單元檢測1一、填空題。1.芳芳家有兔和鴨若干只從上面數(shù)有10個頭從下面數(shù)有28只腳兔有只鴨有只。2.2元和5元的人民幣共9張合計33元。2元的有張5元的有張。3.制作小組10個同學(xué)扎燈籠男同學(xué)每
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練習(xí)二十四復(fù)習(xí)舊知課堂小結(jié)課后作業(yè)數(shù)學(xué)廣角雞兔同籠鞏固練習(xí)9復(fù)習(xí)舊知返回圖示法畫圖分析雞和兔的數(shù)量。返回列表法先從全是雞開始，然后雞的數(shù)量逐漸減少，兔的數(shù)量逐漸增加。返回假設(shè)法假設(shè)全是一種動物，先求
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面積復(fù)習(xí)導(dǎo)入鞏固練習(xí)課后作業(yè)總復(fù)習(xí)知識梳理9問題1想一想，如果兩個同學(xué)用同樣的速度擦黑板、擦國旗，誰先完成為什么擦國旗的同學(xué)先完成，因為黑板面比國旗面大。問題2圖中哪個物體的面積比較大呢我們一起比一比
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