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上傳時間：2019-11-12 | 頁數：2 | 格式：DOCX | 瀏覽：184
圖形的拼組n教學內容課本32-33頁內容及相關練習n教學提示這節(jié)課，選擇了學生氣球作為問題研究點，引導學生主動地進行觀察、分析推理新問題得出，這些美麗的氣球有規(guī)律的擺放，從而得出美是有規(guī)律的，美是
上傳時間：2019-12-09 | 頁數：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：116
圖形的旋轉人教版五年級下冊第五單元圖形的運動（三）還記得這是什么運動嗎？旋轉現象在生活中隨處可見。說說你還知道那些旋轉現象？旋轉中心旋轉方向旋轉角度認識旋轉三要素觀察它們的旋轉有什么不同？順時針旋轉逆時針旋轉觀察這兩個鐘面上的指針的旋轉過程。思考：它們有什么異同點？角度不同起始位置不同旋轉中心點相同方向相同旋轉中心旋轉方向旋轉角度認識
上傳時間：2023-06-02 | 頁數：20 | 格式：PPTX | 瀏覽：13
第五單元圖形的運動三單元解讀一鏈接課標義務教育數學課程標準2022年版在學段目標的第三學段中提出體驗簡單圖形的運動過程能在方格紙上畫出簡單圖形運動后的圖形了解確定物體位置的一些基本方法在觀察實驗猜想驗證等活動
上傳時間：2024-03-16 | 頁數：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：82
第1課時平面圖形第五單元總復習2.圖形與幾何情境導入同學們，生活中我們很多地方用到了整理，整理也是一種非常重要的學習方法。這節(jié)課我們共同整理和復習有關平面圖形的基礎知識。情境導入我們學習了哪些平面圖形？這些圖形有哪些特征？它們之間有什么聯(lián)系？我們學習了線段、射線、直線、角。正方形四條邊相等，4個角都是直角。我們還學習了三角形、四邊形、圓。正方形是特殊的
上傳時間：2021-02-06 | 頁數：29 | 格式：PPT | 瀏覽：131
第2課時立體圖形第五單元總復習2.圖形與幾何情境導入同學們，這節(jié)課，我們來復習有關立體圖形的知識。情境導入你認識哪些立體圖形？這些圖形各有什么特征？長方體和正方體都有6個面。正方體的棱長都相等。長方體正方體圓柱圓錐球探究新知長方體都有6個面，12條棱，8個頂點。6個面，一般都是長方形（特殊情況下，有兩個相對的面是正方形）6個
上傳時間：2021-02-06 | 頁數：22 | 格式：PPT | 瀏覽：159
第一單元圖形的運動(二)第一課時軸對稱圖形教學內容:教材第1-5頁的內容。教學目標:1、結合理察、折紙、交流等活動探索確定軸對稱圖形的對稱軸的方法。2、掌握用折紙等方法判斷一個圖形是不是軸對稱圖形以及軸對稱圖形有幾條對稱軸的方法。3、通過觀察、操作活動發(fā)展學生的空同觀念培養(yǎng)學生的觀察能力和動手操能力。教學重難點:重點:判斷一個圖形是不是軸対稱圖形及軸對稱圖形有幾條對稱軸
上傳時間：2021-12-29 | 頁數：13 | 格式：DOC | 瀏覽：91
第五單元圖形的運動（三）【例1】圖形繞A點順時針旋轉90后的圖形是。解析本題考查的知識點是圖形的旋轉。解答時，要抓住與點A相連的兩條邊的變化情況，根據這些邊順時針旋轉90后的形狀和位置來確定答案。圖
上傳時間：2019-12-06 | 頁數：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：134
第3單元總結智慧小錦囊認識圖形長方形四條邊圍成的封閉圖形相對的兩條邊相等正方形四條邊圍成的封閉圖形四條邊都相等三角形三條邊圍成的封閉圖形圓由一條曲線圍成的封閉圖形圖形的簡單排列
上傳時間：2019-12-09 | 頁數：2 | 格式：DOCX | 瀏覽：93
圖形的旋轉說課稿各位老師大家好今天我說課的題目是圖形的旋轉，根據新課標的理念，對于本節(jié)課，我將以教什么，怎樣教，為什么這樣教為思路，從教材分析、學情分析、教學目標分析、教學法分析，教學過程分析等
上傳時間：2019-12-06 | 頁數：5 | 格式：DOCX | 瀏覽：132
圖形的密鋪俄羅斯方塊GDOO大家一定都玩過俄羅斯方塊吧，是給一個出現一些不同形狀、不同大小的圖形，讓玩游戲者將他們緊密無縫隙的排列在一起。像這樣形狀、大小完全相同的一種或幾種平面圖形進行拼接，彼此之間不留空隙、不重疊的鋪成一片，這就是平面圖形的密鋪。水立方到底什么樣的圖形，怎么拼才是密鋪呢？三角形長方形正方形正六邊形無論是什么形狀的圖形，沒有重疊，沒有空隙的鋪在平面上
上傳時間：2022-04-29 | 頁數：20 | 格式：PPTX | 瀏覽：51
幾何圖形1如圖所示，水平放置的下列幾何體，從正面看到的視圖不是長方形的是（）2下列幾何體中，直棱柱的個數是（）A5B4C3D23直四棱柱、長方體和正方體之間的包含關系是（）ABCD4若一個棱柱有10個頂點，則下列說法正確的是（）A這個棱柱有4個側面B這
上傳時間：2020-12-22 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：65
第5課時觀察物體圖形運動RJ五年級下冊總復習根據從同一個方向看到的形狀可以擺幾個幾何組合體根據從同一個方向看到的形狀可以擺出不同的幾何組合體從正面看到的形狀拼擺立體圖形1如何根據從三個不同方向看到的形狀還原立體圖形根
上傳時間：2024-06-01 | 頁數：17 | 格式：PPTX | 瀏覽：70
第6單元整理和復習2.圖形與幾何第4課時圖形的運動【教學目標】1.使學生進一步鞏固對軸對稱圖形、圖形的平移、旋轉的認識，并會畫一個圖形的軸對稱圖形。掌握圖形變換的常用方法。2.通過實際操作，培養(yǎng)學生的動手操作能力。3.讓學生感受幾何圖形蘊藏的美，產生創(chuàng)造美的欲望，激發(fā)學生對學習數學的興趣。【教學重難點】重難點：掌握圖形變換的常用方法，并能按要
上傳時間：2023-06-02 | 頁數：5 | 格式：DOCX | 瀏覽：21
圖形的運動（三）教學內容：教材第83.84頁例1、例2教學目標：一、知識與技能1.進一步認識圖形的旋轉，明確旋轉的三要素，會用數學語言簡單地描述圖形的旋轉。2.借助三角形在方格紙上的旋轉，使學生感知旋轉的特征和性質。二、過程與方法經歷觀察、想象、操作等活動，培養(yǎng)學生的推理能力，積累幾何活動經驗，發(fā)展學生的空間想象能力和綜合運用知識的能力。三、情感、態(tài)度與價值觀
上傳時間：2023-05-25 | 頁數：8 | 格式：DOC | 瀏覽：21
第四課時圖形的運動復習內容教材7779頁，圖形的運動。復習目標1.結合具體事例，經歷復習總結“圖形的運動”有關知識過程。2.進一步感受生活中的對稱、平移、旋轉現象，掌握在方紙上畫軸對稱圖形的另一半、將
上傳時間：2019-11-17 | 頁數：5 | 格式：DOCX | 瀏覽：90
第5課時圖形的運動1.在軸對稱圖形的下面畫“”。（）（）（）（）（）2.在后面的括號里填上“平移”或“旋轉”。（1）打開浴室的推拉門。（）（2）玩陀螺時陀螺的運動。（）（3）國旗的運動
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圖形的運動情境導入課堂小結課后作業(yè)整理和復習課堂練習6我們學過哪些圖形運動的知識這些圖案用到了什么數學知識軸對稱、平移、旋轉、圖形的放大與縮小。情境導入返回1.圖形運動之間的異同點名稱平移、旋轉圖形的
上傳時間：2019-11-30 | 頁數：17 | 格式：PPTX | 瀏覽：91
圖形的運動復習導入鞏固練習課后作業(yè)總復習知識梳理10你知道下面現象中存在哪些數學知識嗎復習導入返回1.軸對稱圖形什么是軸對稱圖形對折后能夠完全重合的圖形是軸對稱圖形，折痕所在的直線叫對稱軸。知識梳理返
上傳時間：2019-11-29 | 頁數：13 | 格式：PPTX | 瀏覽：168
大單元教學四上第六單元單元教學設計文本解讀本單元以成長故事為人文主題以學習用批注的方法閱讀和通過人物的動作語言神態(tài)描寫體會人物的心情變化為語文要素以記一次游戲把游戲過程寫清楚為單元習作要素編排了牛和鵝一只窩
上傳時間：2024-06-12 | 頁數：10 | 格式：DOCX | 瀏覽：25
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