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1數(shù)與代數(shù)第一課時1.這部分內(nèi)容知識點很多包括數(shù)的意義、數(shù)的分類、數(shù)的讀法和寫法、數(shù)的改寫和省略、數(shù)的大小比較等。學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)離不開數(shù)這部分知識已經(jīng)成為學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的根基盡管有些內(nèi)容的學(xué)習(xí)時間距離
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2簡單的計算第一課時1.整個教學(xué)過程貫穿了提出問題、解決問題這條主線教學(xué)環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣都是為了給學(xué)生創(chuàng)造機(jī)會把所學(xué)知識運(yùn)用到解決問題的實踐中去。2.老師力爭給學(xué)生一個空間讓他們自己往前走給學(xué)生一
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5綜合與實踐第一課時通過小組合作交流培養(yǎng)團(tuán)結(jié)友愛的精神品質(zhì)在活動中體驗數(shù)學(xué)的價值激發(fā)學(xué)生喜愛數(shù)學(xué)的情感并有機(jī)地滲透環(huán)保意識和愛國主義情感。在比較、分析和觀察等活動中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和多角
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課題17跳水統(tǒng)編版五年級下冊第6單元第1課時學(xué)校授課班級授課教師學(xué)習(xí)目標(biāo)1認(rèn)識肆桅等7個生字會寫艘航等15個字會寫航行風(fēng)平浪靜等12個詞語2能梳理故事的起因經(jīng)過和結(jié)果并以此為線索講述故事內(nèi)容學(xué)習(xí)重難點能梳
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蘇教版小學(xué)科學(xué)三年級上冊第三單元固體和液體11.把鹽放到水里是真的嗎？影響鹽的快慢與什么因素有關(guān)？（）能加快溶解。研究：用熱水是否能加快溶解？我會這樣做研究：用熱水是否能加快溶解？我會這樣做研究：用熱水是否能加快溶解？小組合作，共同探究：1.準(zhǔn)備兩杯相同體積的冷水和熱水。2.同時往兩杯水中分別倒入等量的鹽。3.觀察、比較哪個杯子里的鹽
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課題15自相矛盾統(tǒng)編版五年級下冊第6單元第1課時學(xué)校授課班級授課教師學(xué)習(xí)目標(biāo)1會認(rèn)吾弗2個生字讀準(zhǔn)多音字夫會寫矛盾譽(yù)吾4個字2正確流利有感情地朗讀課文3初步了解故事內(nèi)容能用自己的話講述故事學(xué)習(xí)重難點
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2圖形與幾何第一課時1.本節(jié)課是將小學(xué)階段學(xué)習(xí)的平面圖形和立體圖形集中進(jìn)行初步復(fù)習(xí)內(nèi)容涵蓋了平面圖形和立體圖形的方方面面。因此本節(jié)課的復(fù)習(xí)內(nèi)容量極大。從學(xué)生來看六年級的學(xué)生已經(jīng)具備了一定的整理
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課題22手指部編版五年級下冊第8單元第1課時學(xué)校授課班級授課教師學(xué)習(xí)目標(biāo)1學(xué)會認(rèn)弦等13個生字會寫拇等15個字正確讀寫拇指等9個詞語2了解五根手指的作用體會課文風(fēng)趣的語言學(xué)習(xí)重難點了解五根手指的作用體會課文風(fēng)趣
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五個兄弟生在一起有骨有肉長短不齊手指統(tǒng)編版語文五年級下冊作者豐子愷學(xué)習(xí)任務(wù)一初讀課文了解大意任務(wù)二初讀課文了解大意1初讀課文找中心句2理清文章的結(jié)構(gòu)3概括課文的主要內(nèi)容4檢查生字詞預(yù)習(xí)情況一只手
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跳水五年級下冊托爾斯泰任務(wù)一聚焦課題導(dǎo)入新課1跳水看到這個詞你想到了什么2誰跳水為什么跳水結(jié)果如何3跳水是誰寫的19世紀(jì)中期俄國批判現(xiàn)實主義作家思想家哲學(xué)家代表作有戰(zhàn)爭與和平安娜卡列尼娜復(fù)活等托爾
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思維的火花了解人物的思維過程加深對課文內(nèi)容的理解根據(jù)情境編故事把事情發(fā)展變化的過程寫具體五年級下冊第一課時韓非子激趣導(dǎo)入交流資料導(dǎo)入新課你能根據(jù)圖片內(nèi)容猜出寓言故事嗎守株待兔濫竽充數(shù)買櫝還珠寓言故事是文
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找規(guī)律第一課時1.通過創(chuàng)設(shè)猜圖的情境充分地調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣給學(xué)生的學(xué)習(xí)提供了思考、嘗試的機(jī)會使他們在猜想中感知了規(guī)律的存在幫助學(xué)生理解了知識。2.通過循序漸進(jìn)的過程讓學(xué)生不斷認(rèn)識規(guī)律擴(kuò)大了
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課題11軍神統(tǒng)編版五年級下冊第四單元第1課時學(xué)校授課班級授課教師學(xué)習(xí)目標(biāo)1認(rèn)識沃匪等5個生字會寫慶診等16個字會寫診所年齡等15個詞語2能正確流利地朗讀課文能讀出人物說話的語氣3能說出沃克醫(yī)生是怎樣發(fā)現(xiàn)
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11十六年前的回憶第一課時六年級語文下冊統(tǒng)編版談話導(dǎo)入激趣導(dǎo)學(xué)談話導(dǎo)入同學(xué)們每個人都有刻骨銘心的記憶今天我們將和作家李星華一起回憶十六年的那個不同尋常的日子感受那一幅幅令人難忘的歷史畫面談話導(dǎo)入11十六年前的回憶誰回
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1認(rèn)識人民幣第一課時1.這節(jié)課我注重學(xué)生自主探索與合作交流。動手實踐、自主探索與合作交流是學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要方式。采取小組合作學(xué)習(xí)的方式為學(xué)生設(shè)計了看錢、認(rèn)錢、換錢、擺錢等活動以學(xué)生為主體人人參
教學(xué)設(shè)計課程基本信息學(xué)科美術(shù)年級四年級學(xué)期秋季課題面面具到第一課時教科書書名無
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統(tǒng)編版語文五年級下冊第一課時故事激趣東漢末年名將關(guān)云長不用麻藥刮骨療傷全無痛苦之色神醫(yī)華佗尊稱他為天神刮骨療傷在你們心中軍人是怎樣的看到軍神這個題目你的腦海中有什么疑問誰是軍神為什么稱他為軍神整體感知劉伯承
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第5課地球的內(nèi)部結(jié)構(gòu)（第一課時）教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)：科學(xué)知識：能夠通過探究學(xué)習(xí)，認(rèn)識地球內(nèi)部有地殼、地幔和地核三個層圈；并通過對地球內(nèi)部結(jié)構(gòu)的研究認(rèn)識到科學(xué)的研究方法。科學(xué)探究：能夠通過觀察到的地標(biāo)現(xiàn)象推測地球內(nèi)部情況，并尋找證據(jù)得出結(jié)論。科學(xué)態(tài)度：能夠了解探究地球內(nèi)部結(jié)構(gòu)的方法并通過主動搜集資料，了解到科學(xué)家對地球的研究情況?？茖W(xué)，技術(shù)，社會與環(huán)境：通過對地球結(jié)構(gòu)的了解，認(rèn)識到我們賴以生
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第12課認(rèn)識飛行器（第一課時）教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)：科學(xué)知識：了解常見飛行器的飛行動力?？茖W(xué)探究：在了解飛行器發(fā)明史中，探究常見飛行器的飛行動力?？茖W(xué)態(tài)度：始終保持對飛行器的研究興趣。了解人類的好奇是飛行器發(fā)展的動力。教學(xué)重點：認(rèn)識各種飛行器。教學(xué)難點：了解常見飛行器的飛行動力。教學(xué)過程：一、提出和聚焦問題1.引入談話：飛向太空，飛出地球，探索浩瀚的宇宙，一直以來就是人類不懈的追求
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