<table id="uy44o"></table>
熱門搜索： 教案 PPT 課件 學案 導學案 課時練 練習題 期中試題 期末試題 單元測
川教版七至八年級第五課時遍布四川的三國遺跡教學目標理解蜀漢英雄劉備關羽張飛諸葛亮的歷史貢獻與人物關系探討他們的友情和合作對蜀漢政權的重要作用01020304探討赤壁之戰的歷史背景和影響分析劉備與孫權聯合戰勝曹操的
上傳時間：2025-05-08 | 頁數：64 | 格式：PPTX | 瀏覽：4
三國圣地武侯祠年級五年級學科可愛的四川三國圣地武侯祠把右邊所列三個政權的建立者和三國鼎立形勢圖中他們統治的區域連起來三國220280是指中國歷史上處于漢朝之后晉朝之前的一段歷史時期這時期先后出現了曹魏蜀漢東吳
上傳時間：2023-10-23 | 頁數：24 | 格式：PPTX | 瀏覽：131
教學設計課程基本信息學科川教版年級五年級學期春季課題三國圣地武侯祠教科書書名可愛的四川出版社四川教育出版社出版日期2021年12月教學目標1感受成都武侯祠文化底蘊和三國文化2了解劉備弘毅寬厚知人善任求賢若渴的品質和諸葛亮
上傳時間：2023-10-23 | 頁數：8 | 格式：DOCX | 瀏覽：26
上傳時間：2023-10-23 | 頁數：0 | 格式：RAR | 瀏覽：49
三國圣地成都武侯祠川教版46年級新知導入新知講解了解三國三國220280是指中國歷史山處于漢朝之后晉朝之前的一段歷史時期這時期先后出現了曹魏蜀漢東吳三個主要政權蜀漢英雄紀念地合作探究三國鼎立形勢圖在三
上傳時間：2025-04-30 | 頁數：34 | 格式：PPTX | 瀏覽：9
名著簡介三國演義是中國古典四大名著之一是中國第一部長篇章回體歷史演義小說全名為三國志通俗演義又稱三國志演義作者是元末明初的著名小說家羅貫中三國演義描寫了從東漢末年到西晉初年之間近105年的歷史風云以描寫戰爭為主訴說了東漢末年的
上傳時間：2024-01-21 | 頁數：12 | 格式：DOCX | 瀏覽：31
上傳時間：2021-09-04 | 頁數：0 | 格式：RAR | 瀏覽：41
第四單元三國兩晉南北朝時期：政權分立與民族交融第16課三國鼎立知識點一官渡之戰1.背景：東漢末期，北方軍閥長期割據混戰，社會生產遭到嚴重破壞。2.概況(1)時間：公元200年。(2)作戰雙方：袁紹與曹操?！局R拓展】如何評價曹操曹操能謀善斷。“挾天子以令諸侯”，他戎馬一生，兼并群雄，統一北方，發展生產，功勞不可低估。他用自己富有創造性的詩作開創文學上的新風氣。曹操是中國歷史上
上傳時間：2021-09-18 | 頁數：13 | 格式：PPTX | 瀏覽：162
第16課三國鼎立七年級歷史部編版（上）授課人：XXX一、新課引入1.官渡之戰二、新課講授背景：東漢末期，政局混亂。占據河南一帶的曹操把漢獻帝從都城洛陽接到許，并招攬各種人才。在農業生產上，曹操采用屯田的措施，勢力逐漸壯大起來。當時占據黃河以北的袁紹，實力強大。雙方都想吞并對手，稱雄北方。官渡之戰時間：200年，曹操和袁紹在官渡進行決戰。過程：曹操采取聲東擊西、各個擊破的戰術，偷
上傳時間：2023-05-24 | 頁數：21 | 格式：PPTX | 瀏覽：31
第十二課縱橫三國教學目標：1.了解制作電子報刊的步驟，知道電子報刊的組成；2.能夠對電子報刊的主題進行合理的分析和規劃；3.學會多途徑獲取素材，并能合理的整理素材；4.通過制作主題電子報刊，提高學生對信息的綜合處理能力。教學重難點：了解制作電子報刊的步驟，知道電子報刊的組成；能夠對電子報刊的主題進行合理的分析和規劃；學會多途徑獲取素材，并能合理的整理素材。教法：任務驅動法
上傳時間：2020-11-24 | 頁數：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：226
身體紅綠燈1、導入師（出示課件：紅綠燈）發問：這是什么？生：紅綠燈（師板書：紅綠燈）師：你在什么地方看到過紅綠燈？它們有什么作用？（生述，師板書：停和行）師：除了馬路上有紅綠燈，我們身體上也有“紅綠燈”。（板書：身體）師：想知道我們身體的“紅綠燈”在哪里嗎？想知道嗎？（生述：想）我們今天就一起來找找吧。2、游戲全體起立，我們先一起來玩一個游戲：先請你就近找一個
上傳時間：2021-01-04 | 頁數：2 | 格式：DOCX | 瀏覽：194
校本課程身體紅綠燈身體紅綠燈游戲12座位挨著的兩人組成游戲伙伴，面對面站立（同性別）游戲伙伴按照老師的指令做動作溫馨提示：雙方學生如果對老師要求的動作感到不舒服，可以不做。伸出我的右手，摸摸你的頭；伸出我的左手，拍拍你的肩；伸出我的雙手，我們拉拉手；伸出我的右手，摸摸你的臉；伸出我的左手，拍拍你的屁股；伸出我的雙手，我們抱一抱。談談你在游戲中被觸碰
上傳時間：2021-01-04 | 頁數：27 | 格式：PPTX | 瀏覽：465
預防和應對洪水中自救教學設計教學目標：1.認識洪水，了解洪水帶來的危害。2.學會應對洪水災害，增強自救意識，掌握自救的方法。3提高學生面對自然災害來臨時的素質和戰勝自然災害的能力，培養學生在災難面前團結互助的精神，提高自救和他救的能力。教學重點：使學生學會應對洪水災害，掌握自救的方法。教學難點：提高學生自然災害來臨時的素質和戰勝自然災害的能力。教學準備：搜集有關洪水的圖片、音頻
上傳時間：2021-03-22 | 頁數：5 | 格式：DOC | 瀏覽：293
教學內容：當壞人闖入校園教學目標：懂得面臨危險時要保護自己；知道遇到歹徒闖入校園時要躲避教學重點：在危急情況下，懂得保護自己教學難點：掌握一定的安全知識，提高安全意識參考視頻網址：教學設計：一、導入1.師：孩子們，你們喜歡我們學校嗎？生：喜歡師：你們喜歡學校的哪些活動呢？生：喜歡英語、喜歡跳舞、喜歡足球、喜歡畫畫（師出示學校活動照片）師：是呀，學校是我
上傳時間：2021-06-10 | 頁數：5 | 格式：DOCX | 瀏覽：268
2010年3月23日，正逢孩子上學的時間，一名中年男子手持砍刀，連續砍傷13名小學生，最終致8人死亡，5人受傷。這些孩子中年齡最大的也不過13歲。來源：中國新聞網福建南平男子砍殺小學生致8死5傷現場圖片如果你是這所學校的一名學生，面對闖入校園施暴的歹徒你該怎么辦呢？1、校園來了歹徒，首先要迅速散開，逃離歹徒的身邊；2、躲藏在不易被歹徒發現的隱蔽地方；3、然后在不會被歹徒發現的情況下
上傳時間：2021-06-10 | 頁數：27 | 格式：PPTX | 瀏覽：258
2015年四川省南充市中考生物試卷一、單項選擇題（15460分）1下列關于生物和生物圈的敘述，錯誤的是（）A“種瓜得瓜，種豆得豆”這句話描述了生物的遺傳現象B生物既受環境的影響，也能影響環境
上傳時間：2020-03-18 | 頁數：17 | 格式：DOC | 瀏覽：67
四川省資陽市2015年中考生物試卷本試卷分為第卷（選擇題）和第卷（非選擇題）兩部分，共4頁。全卷滿分100分。考試時間與地理同堂共150分鐘。注意事項1答題前，請考生務必在答題卡上正確填寫自己的姓名
上傳時間：2020-03-18 | 頁數：18 | 格式：DOC | 瀏覽：43
2015年綿陽市初中學業水平考試生物試題一選擇題（本題有20小題，每小題2分，共40分，下列各題的四個選項中，只有一項符合題意）21（2015綿陽）白鰭豚是我國特有的珍稀水生動物，在長江里生存繁衍了兩干多
上傳時間：2020-03-18 | 頁數：15 | 格式：DOC | 瀏覽：72
德陽市2016年中考生物部分一選擇題1食物中的淀粉只有被分解成小分子有機物才能細胞直接被吸收，該小分子是A麥芽糖B氨基酸C葡萄糖D脂肪酸2人體有5種消化液，能使糖類、蛋白質、脂肪徹底被消
上傳時間：2020-03-18 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：64
2015年內江市初中學業水平考試生物試題一選擇題（本題有16小題，每小題3分，共48分，下列各題的四個選項中，只有一項符合題意）1（2015內江）下列各項中，不屬于家鴿生殖發育過程中的繁殖行為的是
上傳時間：2020-03-18 | 頁數：15 | 格式：DOC | 瀏覽：46
經營許可證編號：魯ICP備09030270號-2 魯公網安備 37011602000151號 copyright@ 2019-2022
網站大部分作品源于會員上傳，除本網站整理編輯的作品外，版權歸上傳者所有，如您發現上傳作品侵犯了您的版權，請立刻聯系我們并提供證據，我們將在3個工作日內予以改正。
魯公網安備 37011602000151號 copyright@ 2019-2022
