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教學目標（1）初步了解算法的含義和概念，了解算法的概括性、邏輯性、有窮性、不惟一性和普遍性等特征。（2）初步了解消去法的思想。（3）體會算法的思想，能說明解決簡單問題的算法步驟。重點與難點教學重點：算法的含義、概念及特征。教學難點：把自然語言轉(zhuǎn)化為算法語言。教學過程一、概念引入一個人帶三只狼和三只羚羊過河，只有一條船，同船可以容納
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第1課算法的概念課程名稱算法的概念章、節(jié)第一單元第一節(jié)班級八年級教學題目算法的概念教學目標1.掌握算法的概念和特征；2.掌握計算機處理問題的基本原理；3.理解算法在生活、學習中的應(yīng)用；教材分析重點1、算法的概念和特征2、掌握計算機處理問題的基本原理；難點理解算法在生活、學習中的應(yīng)用
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第一單元算法思想初探第1課算法的概念一、【教材分析】教學目標知識技能1.理解算法的概念和特征；2.掌握計算機處理問題的基本原理，理解計算機執(zhí)行算法的過程。過程方法1.通過生活中現(xiàn)象的呈現(xiàn)，來分析了解算法。2通過問題的解決，知道算法對解決問題的重要性。情感目標理解算法在生活學習中的重要意義；通過對算法的學習感受問
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第一單元算法思想初探第一課算法的概念【學案】【學習目標】1.掌握算法的概念和特征。2.掌握計算機處理問題的基本原理理解計算機執(zhí)行算法的過程。3.理解算法在生活、學習中的重要意義通過對算法的學習感受問題分析的嚴謹性養(yǎng)成解決問題的良好習慣。【重難點】重點：算法的概念。難點：算法的特征【學習過程】一、生活中的算法1）什么是算法
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教學設(shè)計第一單元算法思想初探第2課算法的描述一、教學目標知識目標：了解算法的常見描述方法；認識流程圖的標準符號，掌握流程圖描述算法的過程；了解計算機語言描述算法的方法技能目標：能用自然語言、流程圖來描述日常生活中的算法。情感態(tài)度和價值觀目標：通過對算法的描述，體驗描述算法對解決問題的重要性，養(yǎng)成清晰描述問題的習慣。二、教學重、難點重點：認識流程圖的標準符號
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第一單元算法思想初探第2課算法的描述一、【教材分析】教學目標知識技能1.了解算法的常見描述方法，知道常用的流程圖符號和功能。2.知道這些描述方法的優(yōu)點和不足。3.能用自然語言、流程圖來描述日常生活中的算法，能使用計算機語言來描述一些簡單算法。過程方法通過對生活中現(xiàn)象的分析以及問題的解決，進一步加深對算法的認識。情感
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第一單元算法思想初探第3課算法的優(yōu)化一、【教材分析】教學目標知識技能1.理解算法優(yōu)化的含義，理解統(tǒng)籌方法、冒泡排序、快速排序、以及二分查找等優(yōu)化算法。2.會用統(tǒng)籌方法、冒泡排序、快速排序、以及二分查找等算法來解決問題，并能對算法進行優(yōu)化。過程方法1.通過生活中問題的算法優(yōu)化，能利用高效的方法解決問題。2.通過使用算法來解決問題
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七年級上冊信息科技教學設(shè)計課題第八課路由路徑靠算法單元二單元學科信息科技七年級第一冊學習目標1了解路由器的主要功能會追蹤所用計算機訪問目的地時經(jīng)過的路徑2了解找到通信路徑的方法3了解路由服務(wù)自主可控的重要意義重點知道域名和IP
上傳時間：2025-02-25 | 頁數(shù)：4 | 格式：DOC | 瀏覽：24
控制的概念教學設(shè)計課題控制的概念單元第一單元學科信息科技年級六年級教材分析本節(jié)課旨在讓學生掌握控制與控制系統(tǒng)的基本概念以及在生活中的應(yīng)用為學生今后在信息技術(shù)領(lǐng)域的發(fā)展奠定基礎(chǔ)通過多元化的教學方法和評價手段激發(fā)學生的學習興趣培養(yǎng)學生
上傳時間：2025-04-06 | 頁數(shù)：3 | 格式：DOC | 瀏覽：15
第4課算法的程序體驗學習內(nèi)容1Python編程環(huán)境2基礎(chǔ)編程語句討論生活中常用的程序有哪些它幫助人們解決了什么問題建構(gòu)用計算機解決問題常用的方法是編寫運行程序?qū)崿F(xiàn)算法一算法的程序描述用計算機解決問題時需要選擇
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第3課算法設(shè)計學習內(nèi)容使用經(jīng)典算法思想設(shè)計算法設(shè)計探索解決下列問題需要用到哪些算法建構(gòu)設(shè)計解決具體問題的算法時可以借助經(jīng)典的算法思想如解析法枚舉法等一算法思想的選擇經(jīng)過大量的實踐人們發(fā)現(xiàn)了算法某些共性的規(guī)律總結(jié)
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第6課猜數(shù)字算法設(shè)計學習內(nèi)容1使用表格建模2利用循環(huán)和分支結(jié)構(gòu)設(shè)計算法討論你玩過猜數(shù)字游戲嗎和同伴討論一下它的游戲規(guī)則并且玩一玩建構(gòu)通過數(shù)據(jù)輸入和輸出可以實現(xiàn)計算機與外界的信息交流實現(xiàn)人機對話生活中的很多交互行為
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第5課算法的執(zhí)行學習內(nèi)容1運行程序2單步調(diào)試程序討論使用計算機程序來解決身邊的問題觀察并記錄程序是如何逐步解決問題的建構(gòu)計算機通過運行程序完成對算法的執(zhí)行使計算機根據(jù)既定步驟完成高速準確的自動化處理一運行程序
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第7課猜數(shù)字算法驗證學習內(nèi)容1驗證算法2完善算法討論編寫猜數(shù)字交互程序時可能用到哪些語句為什么建構(gòu)通過編寫運行程序可以對算法進行驗證并根據(jù)驗證結(jié)果不斷優(yōu)化算法一驗證算法使用計算機驗證算法首先要選擇合適
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第9課算法的評價方法學習內(nèi)容1算法評價的方法2多種算法的效率比較討論解決某個問題可能會有多種不同的算法如何評價算法的好與差呢建構(gòu)針對某個問題可以設(shè)計多個算法來解決但不同的算法其效率是有差異的算法是有好與
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第8課算法的多樣性學習內(nèi)容1同一問題存在多種算法2同一問題的多種算法驗證討論現(xiàn)實中解決一個問題的算法是不是唯一的你能舉例來說明嗎建構(gòu)現(xiàn)實中解決一個問題的算法往往具有多樣性即可用多種不同的算法來解決同一個問題一問
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第一單元算法思想初探第二課算法的描述【學案】【學習目標】1.了解算法的常見指述方法。2.能用自然語言、流程圖來描述日常生活中的算法能使用計算機語言描述一些簡單算法。3.通過對算法的描述體驗指述算法對解決問題的重要性養(yǎng)成清晰插述問題的習慣。【重難點】重點：流程圖描述算法難點：計算機語言描述算法【學習過程】一、生活中的算法1、想
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第一單元算法思想初探【單元檢測題】一、選擇1下列說法正確的是()A算法就是某個問題的解題過程B算法執(zhí)行后可以產(chǎn)生不同的結(jié)論C解決某一個具體問題，算法不同所得的結(jié)果不同D算法執(zhí)行步驟的次數(shù)不可以很大，否則無法實施2.Python語言屬于（）A.機器語言B.匯編語言C.高級語言D.低級語言3.下列描述算法的
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第一單元算法思想初探第三課算法的優(yōu)化【學案】【學習目標】1.理解算法優(yōu)化的意義。2.學會用不同的算法來解決問題，并能對算法進行優(yōu)化。3.學會多視角分析問題，能利用高效的方法解決問題，養(yǎng)成細致填密思考問題的習慣。【重難點】重點：統(tǒng)籌方法、快速排序、二分查找難點：二分查找【學習過程】一、生活中的算法1、我國著名數(shù)學
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促進幼兒良好自我概念形成的活動（社會）活動1選服裝目標認識自己的性別，理解性別的不同。材料一些男孩和女孩服裝的照片。方法出示一些男孩和婦女服裝的照片，請幼兒選出他們希望媽媽給他們買的衣服的照片
上傳時間：2019-12-07 | 頁數(shù)：2 | 格式：DOC | 瀏覽：132
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