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你喜歡美麗的花兒嗎你喜歡它們的香味還是顏色呢都說“一年四季花不同”，你知道嗎一天之中不同的花開的也不一樣，有的人還把這些花做成鐘表了呢語文三年級下冊第一課時第二課時13花鐘卡爾馮林奈，瑞典生物學家
上傳時間：2019-11-24 | 頁數：55 | 格式：PPTX | 瀏覽：149
花鐘引入新課你喜歡美麗的花兒嗎？你喜歡它們的香味還是顏色呢？都說“一年四季花不同”，你知道嗎？一天之中不同的花開的也不一樣，有的人還把這些花做成鐘表了呢！卡爾馮林奈，瑞典生物學家。動植物雙名命名法的創立者。自幼喜愛花卉。曾游歷歐洲各國，拜訪著名的植物學家，搜集大量植物標本。歸國后任烏普薩拉大學教授。林奈在生物學中的最主要的成果是建立了人為分類體系和雙名制命名法。代表作自然系統。引入新課字
上傳時間：2023-06-19 | 頁數：38 | 格式：PPTX | 瀏覽：17
13花鐘導入同學們你們都喜歡花嗎那就讓我們一起走進花的世界請看大屏幕看著這些花的圖片漫步在花的海洋里你們有什么感受呢老師聽見大家異口同聲的說真美呀這些花不但美它們的身上還藏著很多奧秘呢就讓我們快快走進課文一
上傳時間：2024-06-26 | 頁數：2 | 格式：PDF | 瀏覽：50
類文閱讀-13花鐘花的授粉花有雌雄兩種花蕊。花要結果子，必得要雌蕊得到雄蕊的花粉才行。有些花的雌蕊得不著花粉，就白開一場，沒有結果就凋殘枯死了。有些花的雄蕊的花粉，是自動地落到本花的雌蕊上
上傳時間：2019-11-25 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：300
課堂作業新設計】1.看拼音，寫詞語xijinzchnknchnshnxnbiosh（）（）（）（）（）2.植物開花的時間與（）、（）、（）有著密切的關系。3在括號內填上恰當的詞
上傳時間：2019-11-25 | 頁數：2 | 格式：DOCX | 瀏覽：90
課堂作業新設計】1.用“”給下面的字選擇正確的讀音。燥zozho灼zuzhu雅yy吻wnwn組zzh內nnni2.在括號里填上恰當的詞語。（）的花蕾（）的小喇叭（）的笑臉（）的薔薇
上傳時間：2019-11-25 | 頁數：2 | 格式：DOCX | 瀏覽：103
13花鐘人教版三年級下冊教學目標1會認9個生字會寫12個生字重點2正確流利有感情地朗讀課文背誦第1自然段重點3能讀懂課文內容養成留心觀察周圍事物的習慣難點第一課時課時目標1會認9個生字會寫12個生字
上傳時間：2023-11-15 | 頁數：15 | 格式：PPTX | 瀏覽：21
課時目標能讀懂課文內容初步養成留心觀察周圍事物的習慣學習運用多樣的句式表達第二課時斗內壽芳醒芬生字復習蘇生字復習修組示建強昆學習課文第自然段歸納現象讀一讀你發現了一個什么有趣的現象填一填牽牛
上傳時間：2023-11-15 | 頁數：16 | 格式：PPTX | 瀏覽：18
部編語文三年級下冊第13課花鐘第一課時教學目標：1.準確認讀生字新詞，理解詞語意思。正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文第一自然段。2.體會課文多種方法描寫花開的精妙，學習運用多樣的句式表達同一意思。3.掌握借助關鍵語句概括一段話的大意的方法。課前準備：預習課文準備鐘面、花朵圖片等教學重點、難點
上傳時間：2023-01-19 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：31
新課導入學習內容：通過不同角度觀察大自然中的事物，有新的發現。學習目標：繼續認識關鍵語句，借助關鍵語句概括一段話的大意；做實驗觀察事物的變化，記錄實驗過程，寫一篇習作。花開芳香四溢，美不勝收！花的身上還有不少的奧秘呢！這節課我們一起來學習一篇與花有關的課文。花怎么可以做鐘呢？為什么叫“花鐘”？人們通過花，發現了什么？學習目標1.認識“芬、芳”等9個生字，會寫“芬、芳”等1
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芬芳蘇醒灼傷吻合內容干燥淡雅適宜組成展示昆蟲修建開火車讀一讀。復習導入要是我們留心觀察，就會發現，一天之內，不同的花開放的時間是不同的。段意：一天之內，不同的花開放的時間是不同的。體會表達課文用不同的說法來表達鮮花的開放。填一填，體會一下。牽牛花吹起了紫色的小喇叭。薔薇___________________。萬壽菊_________________。月
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三年級語文下13花鐘芬芳內容蘇醒長壽強大fnfngnirngsxngchngshuqingd展示zhnsh昆蟲knchng修建xijin組成zchng迷人mrn艷麗睡蓮醒來欣然含笑ynlshulinxnglixnrnhnxio萬壽菊wnshuj爭奇斗艷zhngqduy
上傳時間：2023-04-14 | 頁數：3 | 格式：PPTX | 瀏覽：15
13花鐘導學案課題花鐘課型新授課教學目標1.會認“芬、芳”等9個生字，會寫“芬、芳”等12個生字。能正確讀寫“爭奇斗艷、芬芳”等詞語。2.朗讀課文。背誦第1自然段。3.能體會用不同的說法表達鮮花開放的好處，并借鑒課文的表達進行仿寫。4.激發學生觀察興趣，初步培養學生留心周圍事物，認真觀察和思考的習慣。教學重點1.朗讀課文，了解
上傳時間：2023-04-14 | 頁數：6 | 格式：DOC | 瀏覽：9
13花鐘教學目標1.會認9個生字，會寫12個生字，正確讀寫“芬芳、爭奇斗艷”等詞語。2正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦第1自然段，能借助關鍵語句說出第1、2自然段的大意。【語文要素】3能體會用不同的說法表達鮮花開放的好處，并借鑒課文的表達進行仿寫。教學重難點1.結合語境了解“不同的花開放的時間不同”的含義。2.能借助關鍵語句說出第1、2自然段的
上傳時間：2023-04-14 | 頁數：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：17
三年級語文下fn芬音序：F結構：上下偏旁：艸筆畫數：7組詞：芬芳清芬芬芳迷人造句：筆順：一陣和風迎面吹來，帶著青草的芬芳。會寫字fng芳音序：F結構：上下偏旁：艸筆畫數：7組詞：芳香芳名孤芳自賞造句：筆順：秋天的果園里碩果累累，芳香四溢。ni內音序：N結構：獨體偏旁：冂筆畫數：4組詞：國內室內外柔
上傳時間：2023-04-14 | 頁數：13 | 格式：PPTX | 瀏覽：32
13花鐘第一課時自我介紹尊敬的各位評委老師大家上午好我是語文組號考生我今天試講的課題是花鐘下面我的試講正式開始禮儀同學們今天可真精神都準備好了嗎下面我們開始上課同學們好同學們請坐一導入同學們你想知道現在是
上傳時間：2024-06-26 | 頁數：5 | 格式：PDF | 瀏覽：36
半包圍結構上下結構左右結構獨體結構部首艸結構上下組詞芬芳芬蘭形近字茶字義芬芳花草的香氣筆順fn艸橫不宜太長分首撇捺伸展寬于上部芬內壽強昆芳醒蘇示建修組筆順部首艸結構上下組詞
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13花鐘說課稿一說教材花鐘是統編語文小學三年級下冊第四單元中的第一篇課文是第四單元組緊扣留心觀察這個專題的一篇文章課文按照歸納現象揭示原因實際運用的思路說明不同的花會在不同的時間開放及其原因作者先講觀察后的發現一天之內不同
上傳時間：2024-06-26 | 頁數：5 | 格式：DOC | 瀏覽：13
上傳時間：2024-06-26 | 頁數：10 | 格式：PDF | 瀏覽：12
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