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練習(xí)十情境導(dǎo)入課堂小結(jié)課后作業(yè)比例課堂練習(xí)4一幅圖的圖上距離和實(shí)際距離的比，叫做這幅圖的比例尺。情境導(dǎo)入返回?cái)?shù)值比例尺線段比例尺15000000按形式分縮小比例尺放大比例尺按用途分15000000501比例尺的分類(lèi)返
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義務(wù)教育人教版六年級(jí)下冊(cè)練習(xí)十第4單元比例1.一幅地圖的比例尺是1:30000000，你能用線段比例尺表示出來(lái)嗎？30000000cm300km2.一套房子的客廳東西方向長(zhǎng)4m，在圖紙上的長(zhǎng)度是4cm。這幅圖紙的比例尺是多少？圖上距離實(shí)際距離比例尺4m400cm44001100答：這幅圖紙的比例尺是1100。3.團(tuán)結(jié)路的實(shí)際長(zhǎng)度是18000m。（1）量一量團(tuán)
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清華大學(xué)出版社一年級(jí)|上冊(cè)清華大學(xué)出版社一年級(jí)|上冊(cè)DoyourememberthemrabbitmonkeyLook!Doyouknowthem清華大學(xué)出版社一年級(jí)|上冊(cè)O(shè)hitsabear.清華大學(xué)出版社一年級(jí)|上冊(cè)abearalittlebear清華大學(xué)出版社一年級(jí)
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練習(xí)十義務(wù)教育人教版五年級(jí)下冊(cè)3長(zhǎng)方體和正方體1.下面是同一個(gè)長(zhǎng)方體的展開(kāi)圖，說(shuō)一說(shuō)每個(gè)圖是怎樣展開(kāi)的。找一些正方體紙盒并將其展開(kāi)，你能展開(kāi)成多少種不同的形狀？和同桌交流一下吧！11種2.長(zhǎng)方體的長(zhǎng)、寬、高都變?yōu)樵瓉?lái)的2倍，它的表面積和體積分別發(fā)生了什么變化？你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律？2268848352384規(guī)律：如果長(zhǎng)方體的長(zhǎng)、寬、高都變?yōu)樵瓉?lái)的2倍，它的表面
上傳時(shí)間：2023-04-30 | 頁(yè)數(shù)：6 | 格式：PPTX | 瀏覽：37
練習(xí)十復(fù)習(xí)舊知課堂小結(jié)課后作業(yè)兩位數(shù)乘兩位數(shù)鞏固練習(xí)4復(fù)習(xí)舊知兩位數(shù)乘兩位數(shù)（不進(jìn)位）的筆算方法1.相同數(shù)位對(duì)齊。2.用第二個(gè)乘數(shù)個(gè)位上的數(shù)去乘第一個(gè)乘數(shù)各數(shù)位上的數(shù)，得數(shù)的末位和第二個(gè)乘數(shù)的個(gè)位對(duì)齊
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練習(xí)十610的認(rèn)識(shí)和加減法義務(wù)教育人教版一年級(jí)上冊(cè)5一共有幾條魚(yú)？33=（條）336+1.1.=（個(gè)）743-74摘了幾個(gè)？2.37-4=45-1=72+5=46-2=52+3=66+0=24-2=74+3=3.拿出點(diǎn)子卡片，每次蓋住一部分，說(shuō)出一個(gè)減法算式
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練習(xí)十復(fù)習(xí)舊知課堂小結(jié)課后作業(yè)100以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)鞏固練習(xí)4
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練習(xí)十100以?xún)?nèi)的加法和減法（一）4復(fù)習(xí)舊知課堂小結(jié)課后作業(yè)鞏固練習(xí)整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)時(shí)一般只把十位上的數(shù)字相加、減再在結(jié)果后面添上一個(gè)0。復(fù)習(xí)舊知用豎式計(jì)算兩位數(shù)加、減整十?dāng)?shù)時(shí)，先把兩位數(shù)分成整十?dāng)?shù)和
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練習(xí)十復(fù)習(xí)舊知課堂小結(jié)課后作業(yè)三位數(shù)的加減法鞏固練習(xí)3事物的簡(jiǎn)單變化規(guī)律兩種或幾種顏色物體重復(fù)出現(xiàn)，就是按照顏色的排列規(guī)律排列；兩種或幾種不同的圖形或物體重復(fù)出現(xiàn)，就是按圖形或物體的排列規(guī)律排列。事
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練習(xí)十圓柱和圓錐2復(fù)習(xí)舊知課堂小結(jié)課后作業(yè)鞏固練習(xí)圓柱、圓錐各有什么特點(diǎn)復(fù)習(xí)舊知圓柱1.圓柱的底面是兩個(gè)完全相同的圓。2.圓柱兩個(gè)底面之間的距離是圓柱的高。3.圓柱的側(cè)面是一個(gè)曲面，沿高展開(kāi)后是一個(gè)長(zhǎng)方形
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信息與信息技術(shù)第1單元第1節(jié)請(qǐng)各位同學(xué)回憶到目前為止一天之內(nèi)所親身經(jīng)歷的事1今天你獲得哪些消息2通過(guò)哪些途徑或方式獲得3對(duì)你產(chǎn)生的作用是什么實(shí)踐學(xué)習(xí)一不同的事物所包含的信息是不同的人們通過(guò)自己的感覺(jué)器官利用耳聞目睹
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練習(xí)十復(fù)習(xí)舊知課堂小結(jié)課后作業(yè)表內(nèi)除法（二）鞏固練習(xí)4想除數(shù)（）被除數(shù)，再根據(jù)乘法口訣計(jì)算得出商。用7、8、9的乘法口訣求商的方法復(fù)習(xí)舊知返回求幾個(gè)幾是多少用乘法計(jì)算，求一個(gè)數(shù)里面有幾個(gè)幾，或者把一個(gè)
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義務(wù)教育人教版三年級(jí)下冊(cè)練習(xí)十兩位數(shù)乘兩位數(shù)41.田徑場(chǎng)的跑道長(zhǎng)400米，小紅每天跑2圈。她一個(gè)星期（7天）共跑多少米？方法一：400275600（米）方法二：274005600（米）答：她一個(gè)星期（7天）跑5600米。2.一個(gè)西瓜大棚有8壟，每壟種35棵西瓜秧。如果每棵西瓜秧結(jié)2個(gè)西瓜。一共結(jié)多少個(gè)西瓜？方法一：8352560（個(gè)）方法二：3528560（個(gè)
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練習(xí)十復(fù)習(xí)舊知課堂小結(jié)課后作業(yè)分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)鞏固練習(xí)6復(fù)習(xí)舊知填空。1.計(jì)算3929，可以這樣想：39是（）個(gè)19，29是（）個(gè)19，合起來(lái)是（）個(gè)19，所以3929（）。2.3747表示（）個(gè)17加上（）個(gè)17是（）個(gè)17，是（），也就是（）。3255934
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練習(xí)十復(fù)習(xí)舊知課堂小結(jié)課后作業(yè)長(zhǎng)方體和正方體鞏固練習(xí)3長(zhǎng)方體和正方體的認(rèn)識(shí)6個(gè)面12條棱8個(gè)頂點(diǎn)復(fù)習(xí)舊知返回長(zhǎng)方體和正方體的表面積長(zhǎng)方體或正方體6個(gè)面的總面積叫做它的表面積。長(zhǎng)方體表面積長(zhǎng)寬長(zhǎng)高寬高2
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練習(xí)十復(fù)習(xí)舊知課堂小結(jié)課后作業(yè)小數(shù)的意義和性質(zhì)鞏固練習(xí)42.12.102.1002.1000復(fù)習(xí)舊知小數(shù)的性質(zhì)返回105.0900根據(jù)“小數(shù)的基本性質(zhì)，即去掉小數(shù)末尾的“0”，小數(shù)大小不變”化簡(jiǎn)小數(shù)。105.09不改變數(shù)的大小把4.0
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學(xué)生對(duì)本單元所學(xué)知識(shí)有了一定的認(rèn)識(shí)通過(guò)這節(jié)課的回憶有利于學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行梳理構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。注意檢查學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握情況乘法口訣運(yùn)用的情況有效督促學(xué)生進(jìn)行階段性的復(fù)習(xí)鞏固
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練習(xí)十義務(wù)教育人教版四年級(jí)下冊(cè)小數(shù)的意義和性質(zhì)41.不改變數(shù)的大小，下面數(shù)中的哪些“0”可以去掉？哪些“0”不能去掉？為什么？3.90m0.30元500m1.80元0.70m0.04元600kg20.20m依據(jù)：小數(shù)的性質(zhì)。2.把相等的數(shù)連起來(lái)。3.下面的數(shù)如果在末尾添上“0”，哪些數(shù)的大小不變？哪些數(shù)的大小有變化？3
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練習(xí)十復(fù)習(xí)舊知課堂小結(jié)課后作業(yè)元、角、分鞏固練習(xí)5人民幣的單位有哪些？復(fù)習(xí)舊知1元=10角1角=10分人民幣有這些：1.1元4角=（）角1元6角=（）角13角=（）元（）角15分=（）角（）分1元=10角10+4=14（角）141元=10角10+6=16（角）1613角=10角+3角10角=1元1315分=10分+5分
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練習(xí)十100以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)義務(wù)教育人教版一年級(jí)下冊(cè)4口答：可以裝4袋。40是4個(gè)十組成的。5101520253035402.8個(gè)盒子能裝下這些杯子嗎？為什么？口答：還剩2個(gè)杯子沒(méi)裝，所以8個(gè)盒子裝不下。3.40個(gè)羽毛球能裝滿(mǎn)幾筒？口答：40個(gè)羽毛球能裝滿(mǎn)3筒。4.1812101819955
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