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執教溫州一幼徐曉目標1、借助為紙人設計舞蹈的情境，運用折疊紙人的方法，直觀地記錄幼兒的創作痕跡，發展幼兒的動手能力。2、能專注地觀察紙人的動作圖譜，并在圖譜的提示下合作表演木偶舞。3、體驗師
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一）活動目標1、學習兒歌，并引發幼兒對鞭炮的聯想。2、幼兒能用身體的伸展與收縮表現燃放鞭炮過程的動作。3、幼兒感受過年歡樂熱鬧的氣氛，體驗表演的快樂。（二）活動準備1、制大火柴，小紅帽，小紅衣等
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有小圓珠的筆中班綜合教學活動梅村中心幼兒園姚麗娟一、活動背景孩子們對周圍事物總具有強烈的好奇心，但它卻是稍縱即逝的。他們在觀察、擺弄或操作中也許發現了什么，但由于沒有成人及時的鼓勵或指導或許
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設計意圖這學期我們班的幼兒升了中一班，根據園內的園本教研課題和我班幼兒依賴思想很重的特點，我們選定了本班的教研主題培養幼兒的獨立性，激發幼兒的自信心。興趣從哪來興趣能誘發幼兒學習的動機，調動幼
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溫州一幼姜藝活動目標1、了解叫賣聲對人們生活的作用，引導幼兒對溫州的風俗民情產生興趣。2、感受溫州街頭叫賣聲的濃郁地方腔，鼓勵幼兒大膽學習用溫州話模仿叫賣聲。3、通過模仿叫賣游戲，初步學習自我
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綜合活動有趣的動物房子設計意圖最近班里的孩子對“房子”產生了無窮的興趣，各種各樣的“房子”成為了孩子們議論的對象，孩子們對于房子的熱切程度超乎我們的想象。我們還和孩子一起畫了房子，孩子們的房子都
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設計意圖深海里的怪魚，特別能激發幼兒想象的沖動，因為無人到達的深海神秘莫測，令孩子向往好奇，而怪魚能使孩子突破常規思維，充分地想象，設計這個綜合活動，根據年級課題“有趣的海洋”，讓幼兒通過自己原
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小班綜合活動好玩的皺紙溫州市第五幼兒園張拉拉設計思路新綱要中明確指出既貼近幼兒的生活來選擇幼兒感興趣的事物和問題，又有助于拓展幼兒的經驗和視野。紙，是幼兒學習生活中必不可少的東西，繪畫
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小班綜合活動圣誕禮物分組教學活動圣誕禮物活動目標1、愿意在玩玩、猜猜、嘗嘗中與好朋友分享圣誕禮物，將自己的發現和感覺告訴大家。2、在活動中感受新年的歡樂氣氛。活動準備天線寶寶頭飾、禮品及盒子
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小班綜合活動比較大、中、小活動目標1、通過操作活動，能正確區分大、中、小。2、學習將各類物品按大、中、小或小、中、大排序分類。3、通過操作活動，體驗參與活動的樂趣。活動準備1、圓形餅干（大
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小班綜合活動觀摩課教學設計（原創）小班綜合活動小臉蛋上的寶貝活動目標1、通過看、聞、嘗、聽、等有趣的活動引導幼兒認識小臉蛋上的寶貝，了解他們的用途，并學會保護五官的方法。2、喜歡自己
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小班綜合活動車子開來了車子開來了小班綜合活動活動目標1.讓幼兒了解各種車輛，知道常見車輛的名稱。2讓幼兒初步了解汽車的外性特征，知道他們的基本構造和一些車的用途。3通過游戲培養孩子與同
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綜合活動我和動物一起玩活動目的親近、喜歡各種常見的動物，找找動物的明顯特征。活動準備多媒體課件、為動物吃東西的相關游戲材料、錄音磁帶、動物圖片和照片活動過程一、集體游戲找找小動物指導語
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小班綜合活動有趣的蓋子小班綜合活動有趣的蓋子活動目標1、使幼兒認識各種形狀、質地、大小不同的帶蓋的瓶子、盒子。2、嘗試用各種方法打開蓋子，并用語言簡單的表述出來。3、培養幼兒了與參加游戲、體
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小班綜合活動做點心小班綜合活動做點心設計思路本活動選自小班多元智能創意課程真好吃分題，因原活動內容不夠切合實際，所以將做面包改為做點心。小班孩子動手能力弱，但是喜歡操作，況且第一次做點心，自己做
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小班綜合活動小腳丫小班綜合活動小腳丫一、幼兒情況分析小班幼兒性格活潑、開朗。平時游戲活動中發現他們的思維比較活躍，但他們則更喜歡動手操作。孩子們已經認識過各種手工材料并初步學會了一些使用方法。由
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小一班綜合活動認識粉紅色小一班綜合活動認識粉紅色活動目標1、觀察周圍實物的顏色，能正確找到粉紅色的物品；2、學習新詞語粉紅色pink。3、熟悉找顏色的英語用語Whatcoloritis4、鼓勵孩子在成人面前勇
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小班綜合活動小鳥受傷了綜合活動小鳥受傷了一、活動的生成1一天早晨，Emma（家在天津近郊）入園時對我說“老師，昨天我爸爸用槍打小鳥了”她的話令小朋友們很驚訝，都圍了過來。于是我就問她“爸爸為什么
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小班綜合活動教案神秘的腳印設計思路小班階段幼兒知識經驗不夠豐富，但對周圍世界充滿濃厚興趣，探索世界不妨從幼兒最貼近的自身開始。小腳是每個孩子都有的，卻很少有機會去仔細觀察它，創設這樣的機會讓
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綜合活動好吃的西瓜綜合活動好吃的西瓜蕩口中心幼兒園楊毓英活動目標1、感知西瓜的基本特征，愿意用簡單的語言描述自己的發現。2、嘗試用不同的方法運西瓜，并能用正確的動詞進行表達，體驗豐收的樂趣。3
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