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美麗鄉村鄉村的生態環境1調查了解鄉村的生態環境2了解鄉村的廢物治理和巧妙結合情況3通過學習培養環保意識和責任感激發熱愛自然保護環境的情感樹立人與自然和諧共生的價值觀教學目標播放視頻鄉村的田園風光新知導入鄉村的生
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第一課美麗的海陵島一活動目標1知識與技能學生能夠了解海陵島的自然風光歷史文化旅游資源及海洋文化特色2過程與方法通過閱讀討論實踐活動等形式培養學生信息收集整合能力及表達能力3情感態度與價值觀激發學生對家鄉自然風光
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美麗的海陵島第一課路入陽春境杳yo然非世間初疑金菊嶺原是鐵坑山日薄煙嵐重天寒酒力慳qin人言茲地惡我愛碧孱顏鐵坑山宋胡銓美麗陽江家鄉山水你們看得出來這是哪里嗎感覺如何美麗陽江家鄉山水0海陵島位于陽江市
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鄉村振興戰旗村的崛起川教版46年級新知導入視頻戰旗村簡介合作探究戰旗村的蛻變戰旗村位于成都市郫都區曾經的戰旗村貧窮落后1965年戰旗村的前身戰旗大隊成立戰旗村上世紀七十年代修建的集中居住點一個小鄉村的華麗轉身
上傳時間：2025-04-30 | 頁數：20 | 格式：PPTX | 瀏覽：11
52城鎮與鄉村我想有個家這是一首經典老歌同學們觀察下面的景觀討論喜歡在哪里安家1鄉村景觀與城鎮景觀城鎮PK鄉村認識城鎮和鄉村你居住的地方符合下面圖片中哪種你能描述你居住地方的特點嘛城鎮規模大居民從事的工作
上傳時間：2024-11-15 | 頁數：24 | 格式：PPTX | 瀏覽：18
上傳時間：2023-06-25 | 頁數：0 | 格式：MP3 | 瀏覽：171
第一課美麗的笑容游戲我說你做熱身環節游戲規則活動一臺上同學下指令說出與笑有關的詞語例如微笑偷笑捧腹大笑眉開眼笑其他同學做出相應的動作活動二臺上同學表演各種不同的笑其他同學說出對應的詞語活動開心看得見轉換環
上傳時間：2023-09-26 | 頁數：21 | 格式：PPTX | 瀏覽：132
第一課美麗的笑容活動目標1讓學生從各種笑臉中體會積極情緒的影響力感受幸福和美好2鼓勵學生用表情肢體語言等不同形式來傳達愉悅的心情和內心的美好3讓學生了解愉悅的心情給學習生活和人際關系帶來的好處4讓學生學會調整情緒的
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教學內容1、歌曲：國旗國旗真美麗學唱。2、綜合訓練：音的強弱3、音樂游戲：有趣的繩子教學目標1、指導學生用自然、圓潤、連貫的聲音演唱歌曲。通過學唱國旗國旗真美麗，教育學生熱愛祖國。2、指導學生初步感受與分辨音的強弱。通過音樂游戲訓練學生對強弱音的分辨能力和反應能力。情感目標培養學生熱愛祖國的思想感情。綜合訓練：音的強弱1、同學們，剛才我們練唱了火車，那你們說一說，火車汽笛發出的
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中國國旗之父曾聯松國旗國旗真美麗
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國旗國旗真美麗節奏真好玩音樂小知識強拍和弱拍我們怎么表示呢？音樂小知識音除了有強弱還有高低唱一唱，拍一拍53|53|i6|5|這節課我們學習了什么內容？你能為大家表演一下嗎
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國旗國旗真美麗人音版一年級音樂上冊教學目標1通過初次聆聽中華人民共和國國歌，感受國歌的情緒。2通過欣賞國歌使學生了解有關升國旗、奏國歌時應該注意的事項。3通過一系列活動讓學生在反復聆聽與演唱中學會歌曲國旗國旗真美麗，并能準確的演唱歌曲，表達歌曲情緒。中華人民共和國國歌田漢詞聶耳曲簡譜五線譜五線譜中華人民共和國國歌簡譜田漢詞聶耳
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美麗的小興安嶺在我國的東北有一座山脈叫小興安嶺。那里連綿百里全是森林，美得就像一幅幅美麗的圖畫，讓我們跟隨作者走進美麗的小興安嶺去看看吧。引入新課字詞識讀no部首：月筆畫：10組詞：腦袋頭腦大腦造句：這個孩子頭部受過傷，大腦有些遲鈍。di部首：衣筆畫：11組詞：腦袋口袋造句：他伸手到口袋，掏出了一些錢。字詞識讀yn部首：一筆畫：7組詞：嚴厲尊嚴造句
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上傳時間：2023-04-09 | 頁數：6 | 格式：PPT | 瀏覽：10
國旗國旗真美麗教材分析國旗國旗真美麗是一首24拍，五聲宮調式，四樂句一段體的兒童歌曲。歌曲的旋律流暢、親切。歌詞簡潔，多為一字一音，簡單易唱。抒發了孩子們贊美與喜愛國旗的真摯情感。教學基本要求1在完整聆聽全曲的基礎上，采用聽唱法學習歌曲。教師可結合插圖介紹關于國旗的小故事，引起學生的注意和興趣，知道國旗是國家的象征和標志。知道國旗的含義，以贊美的情感演唱
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國旗國旗真美麗一、教材分析國旗國旗真美麗是一首24拍，四樂句一段體的兒童歌曲。歌曲的旋律流暢、親切。歌詞簡潔，多為一字一音，簡單易唱。抒發了孩子們贊美與喜愛國旗的真摯情感。2、教學目標（一）讓學生初步知道國旗的象征意義。（二）使學生能按節奏有感情地朗讀歌詞；能用贊美的感情，親切、自然的聲音演唱國旗國旗真美麗。（三）通
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國旗國旗真美麗教學目標：1、能完整、準確、有感情地演唱本課歌曲。2、能準確地讀出兩聲部帶詞的節奏教學重點：完整準確有感情地演唱歌曲。教學難點：能準確地讀出兩聲部帶詞的節奏。教學準備：錄音機、電子琴教學內容及過程：一、開始部分：1、聽音樂起立、問好、入座
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美麗的黃昏學習這首歌曲之前先給同學們欣賞一首詞。生查子元夕歐陽修去年元夜時，花市燈如晝，月上柳梢頭，人約黃昏后。今年元夜時，月與燈依舊。不見去年人，淚滿春衫袖。人約黃昏后剛才的詞略顯凄涼清幽，請大家清理一下情緒。夕陽西下，總是會給人很多美好的想象。同學們覺得黃昏美不美呢？在黃昏的時候會做些什么呢？是會和小朋友做游戲，還是就在家里看電視，還是會和爸爸媽媽散散步呢？下面我們
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美麗的黃昏美麗的黃昏欣賞：聽一聽：聆聽歌曲，把握歌曲的速度和情緒。唱一唱：隨節奏演唱歌曲。比一比，看誰唱得最好。注意把握好歌詞：啊，那黃昏美麗的黃昏，美麗的黃昏。聽那鐘聲美妙的鐘聲，美妙的鐘聲，叮咚叮咚叮咚。做一做：你認為用哪些打擊樂器伴奏更能體現歌曲的意境？試著奏一奏。小提示：手搖鈴、三角鐵、雙響筒、鼓、碰鈴等。1、感受歌曲的情緒，給你一種什么感覺？2、聽完之后感
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